《《源遠(yuǎn)流長的中華文化》教學(xué)課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《源遠(yuǎn)流長的中華文化》教學(xué)課件.ppt（17頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、源遠(yuǎn)流長的,,12:39,輝煌歷程,回望古代 燦爛輝煌,,,殷周(早期） 春秋戰(zhàn)國（初步形成） 秦朝（促進(jìn)） 漢朝（進(jìn)一步發(fā)展） 隋唐（全盛） 宋元明（延續(xù)） 清（面臨沖擊）,各個(gè)朝代留給我們的中華文化,說一說：,12:39,“和”字的演變,甲骨文,篆書,隸書,楷書,中華文化源遠(yuǎn)流長的重要見證,見證之一：漢字,草書,12:39,有人認(rèn)為：漢字書寫復(fù)雜，主張“漢字拼音化”甚至廢除漢字。 你贊同這種觀點(diǎn)嗎?說一說道理。,12:39,見證之二：史書典籍,【春秋】,【戰(zhàn)國策】,【左傳】,12:39,12:39,12:39,走進(jìn)近代，文化衰微,中華文化為什么會(huì)衰微？,原因,中國封建統(tǒng)治的日漸沒落 西

2、方近代工業(yè)文明的沖擊,,國家衰落決定文化衰微,,12:39,反思今天,,1.當(dāng)前文化現(xiàn)象中，讓你欣喜的有哪些？ 2.你認(rèn)為當(dāng)前有哪些令人擔(dān)憂的文化現(xiàn)象？,喜憂參半,12:39,推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮。 十七大報(bào)告,,胡主席剪紙回娘家為第二屆中國剪紙藝術(shù)展而作。 中國剪紙目前也正在積極申請(qǐng)入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。胡主席百忙中作這么一幅作品，讓我們感到欣慰，感覺到了國家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)文化復(fù)興的重視,12:39,暢想未來，復(fù)興文化,如何復(fù)興中華文化，構(gòu)建社會(huì)主義和諧文化？,參考思路：1如何保護(hù)、傳承、創(chuàng)新我們的傳統(tǒng)文化？ 2如何對(duì)待外來文化的沖擊？ 3”國弱則文化弱”，復(fù)興文化最根本因素是什么

3、？ 4我們學(xué)生可以為中華文化的復(fù)興做些什么？,12:39,主心骨,主渠道,主力軍,主要點(diǎn),黨的領(lǐng)導(dǎo)：中國特色社會(huì)主義文化,經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)四位一體,傳承創(chuàng)新傳統(tǒng)文化，辯證對(duì)待外來文化,我們，任重道遠(yuǎn)！,暢想未來，復(fù)興文化,12:39,中華文化是昨天的，也是今天的， 更是明天的。,12:39,,,,,中華文化,回望古代 燦爛輝煌,暢想未來，復(fù)興文化,走進(jìn)近代，文化衰微,反思今天 喜憂參半,,小結(jié)：,,基本特征之一：源遠(yuǎn)流長,,見證 漢字與史書典籍,再創(chuàng)文化新輝煌,（關(guān)鍵時(shí)期：秦、隋唐、宋元明）,12:39,課外實(shí)踐,參加CCTV復(fù)興國華文化論壇你來發(fā)帖。 OR 近年來，永康市政府為打

4、造永康文化新品牌做了許多工作。作為永康人，請(qǐng)你為永康文化的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。,12:39,喜的： 儒學(xué)的興起：孔子二千五百五十六歲誕辰，中央電視臺(tái)首次在全球直播祭孔盛典，中國計(jì)劃在全球創(chuàng)建一千所孔子學(xué)院。 春節(jié)的魅力：中國人過洋節(jié)，外國人也過春節(jié)，重家庭、重親情，中西文化互相交流。 中國功夫和中華美食已成為西方社會(huì)生活的一部分。 國外的漢語熱：目前，全世界有3000多萬外國人在學(xué)漢語，韓國有近200所大學(xué)開設(shè)了漢語課程，日本有200萬人在學(xué)漢語，全俄有50多個(gè)漢語教學(xué)點(diǎn)。 中央電視臺(tái)有專門的戲曲頻道，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。 中秋、清明、端午三個(gè)節(jié)日。 于丹、易中天非同一般的對(duì)傳統(tǒng)文化的解讀方式深受歡迎，百家講壇興起國學(xué)熱。 2008奧運(yùn)會(huì)開幕式向世界人民展現(xiàn)了一部文化大戲。,12:39,憂慮： 外來文化的撞擊主要是身邊感受到強(qiáng)健的歐美風(fēng)、韓日風(fēng)。 日本文化：日本的動(dòng)漫。 韓國文化：韓劇如大長今、CCTV8黃金劇場。 美國文化：好來塢大片如功夫熊貓、花木蘭。 傳統(tǒng)節(jié)日的淡漠： 傳統(tǒng)文化的丟失：漢語在國內(nèi)流失,人們以說洋話為榮，有人甚至用英語胎教，大學(xué)生的漢語表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力薄弱。,