《《過秦論》(實用課件).ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《《過秦論》(實用課件).ppt(43頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、賈誼,,宣室求賢訪逐臣, 賈生才調(diào)更無倫。 可憐夜半虛前席, 不問蒼生問鬼神。 李商隱賈生,,賈誼,賈生才調(diào)世無倫, 哭泣情懷吊屈文。 梁王墮馬尋常事, 何用哀傷付一生。 毛澤東,賈誼(前200前168),西漢洛陽人,西漢杰出的政論家、文學家。18歲時以文才顯名,20歲被漢文帝劉恒召為博士,不久遷太中大夫,參與政事,頗受器重。后因提議改革政治,遭權貴嫉妒、毀謗,貶為長沙王太傅。轉(zhuǎn)任梁懷王太傅。梁懷王墜馬而死,他“自傷為傅無狀”,一年后也憂郁而死,年僅33歲。世稱賈生,賈太傅,賈長沙。與屈原合稱“屈賈”。,賈誼主要文學成就是政 論文,代表作論積貯疏、 陳政事疏、過秦論 上、中、下三篇 。其中過
2、 秦論總結了秦代興亡的教 訓,實則昭漢之過。,賈誼在貶居長沙途中,渡湘水時作吊屈原賦以自諭,亦有鵬鳥賦(亦作鵩鳥賦)等作品。,所著政論文: 過秦論 陳政事疏 論積貯疏,賈誼井,賈誼祠,文風: 議論風發(fā) 揮灑自如 氣勢磅礴 雄辯有力,,借古諷今,賈誼生活在西漢初年,此前歷春秋戰(zhàn)國、七雄爭霸而秦統(tǒng)一天下,到楚漢相爭,漢朝建立,五百年戰(zhàn)亂破壞,因而西漢初期,社會經(jīng)濟遭到了極大的破壞,土地荒蕪,人民流亡,人口減少,經(jīng)濟凋敝。賈誼極力主張施行“仁政”以“安民”,民安方得維持漢王朝統(tǒng)治。 賈誼的過秦論正是針對這種現(xiàn)實而寫。他希望漢統(tǒng)治者能吸取秦滅亡的教訓,推行“仁政”以求經(jīng)濟發(fā)展,社會安定。即所謂“
3、前事不忘后事之師”也。,前230年滅韓,前228年滅趙,前227年滅魏,前223年滅楚,前221年滅齊,前222年滅燕,,一個力挫群雄,橫掃六合,最終一統(tǒng)天下的大秦帝國,卻沒能保住這萬世基業(yè),僅傳二世就拱手易主,這是誰之過?,誰之過,過 秦 論,賈誼,,論秦之過,指出秦亡國的過失,推行郡縣制,橫征暴斂 大行封禪之典、大興土木,營造阿房宮和陵墓 文化實行專制,焚書坑儒 繳獲民間兵器,鑄成12銅人 暴征民力,北筑萬里長城 大動干戈,北抵匈奴,南擊閩越 動輒征夫百萬,殺人如麻,秦王朝推行暴政,生字腴( ) 軫( ) 鏃( ) 笞( ) 恬( ) 藩( ) 甕( )牖( ) 多音字孝公既沒(
4、 ) 召滑( ) 系頸( )踐華為城( ) 勁弩( ) 中人( ) 墨翟( ) 行伍( )將數(shù)百之眾( )度長絜大( )( ) 比權量力( ) 萬乘之勢( ) 朝同列( ) 作難( ),y,zhn,z,ch,tin,fn,wng,yu,m,sho,x,hu,jng,zhng,d,hng,jing,du,xi,ling,shng,cho,nn,從內(nèi)容上看,課文可以分為幾部分?分別寫了什么?,朗讀課文并思考:,(14)秦朝興亡的歷史過程(記敘) (5)秦朝滅亡的原因(議論),解讀第一段,,秦孝公據(jù)崤函之固 ,擁雍州之地,君臣 固守以窺周室,有席卷天下,包舉宇內(nèi), 囊括四
5、海之意,并吞八荒之心。,,占據(jù),,形作名,險固地勢,,擁有,,牢固地守衛(wèi),,,并吞,,并吞,,八方荒遠之地,此指天下,窺視,,用席子(名詞作狀語),,當是時也,商君佐之,內(nèi)立法度,務耕 織,修守戰(zhàn)之具,外連衡而斗諸侯。 于是秦人拱手而取西河之外。,,,輔佐,代詞,指秦孝公,,對 內(nèi),,建 立,,法規(guī) 制度,,從事,,防守和作戰(zhàn),,器械,,對外,,使動用法,,兩手相合,形容毫不費力,,黃河以西,,,第一段寫秦國處于什么階段?在位的秦國國君是誰?采取了什么政策?結果如何?,崛起:秦孝公 政策:內(nèi)立法度,務耕織,修守戰(zhàn)之具,外連衡而斗諸侯 結果:于是秦人拱手而取西河之外。,思考,解讀第二段,,孝公既
6、沒,惠文、武、昭襄蒙故業(yè),因 遺策,南取漢中,西舉巴蜀,東割膏腴 之地,北收要害之郡。諸侯恐懼,會盟 而謀弱秦,不愛珍器重寶肥饒之地,以 致天下之士,合從締交,相與為 一。,同“歿”,死,繼承,沿襲,名詞作狀語“向南”,,奪取,集會結盟,使動,吝惜,用來,招納,聯(lián)合,通“縱”,互相結交,成為 一體,攻取,占領,當此之時,齊有孟嘗,趙有平原,楚有 春申,魏有信陵.此四君者,皆明智而忠 信,寬厚而愛人,尊賢而重士,約從離 衡,兼韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛(wèi)、 中山之眾.,語氣詞,表停頓,愛惜,重用,使動,兼并,集聚,部眾,即軍隊,于是六國之士,有寧越、徐尚、蘇秦、 杜赫之屬為之謀;齊明、周最
7、、陳軫、召 滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂毅之徒通其 意;吳起、孫臏、帶佗、倪良、王廖、 田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵。,在這時,這一類人,出謀劃策,這一類人,統(tǒng)率,軍隊,嘗以十倍之地,百萬之眾,叩關而攻 秦。秦人開關延敵,九國之師,逡巡 而不敢進。秦無亡矢遺鏃之費,而天 下諸侯已困矣。,憑借,軍隊,攻打,延請,有顧慮而,徘徊不進,矢:箭.鏃:箭頭.,損耗,困厄不堪,于是從散約敗,爭割地而賂秦。秦有余 力而制其弊,追亡逐北,伏尸百萬,流 血漂櫓;因利乘便,宰割天下,分裂山 河。強國請服,弱國入朝。延及孝文王、 莊襄王,享國之日淺,國家無事。,賄賂,控制 弱點,潰敗的軍隊,使動,趁著,劃分,請求屈服,入
8、秦朝拜,占有,逃跑的人,短,,,,,第二段秦國處于什么階段?寫在位的秦國國君是誰?采取了什么政策?結果如何?,發(fā)展:,思考,惠文王武王昭襄王孝文王、莊襄王,政策:蒙故業(yè),因遺策,結果:強國請服,弱國入朝。,解讀第三段,,及至始皇,奮六世之余烈,振長策而御 宇內(nèi),吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合, 執(zhí)敲撲而鞭笞天下,威振四海。,,發(fā)展,,遺留的功業(yè),,舉起,,馬鞭,,駕馭、 統(tǒng)治,,使動,,登上,,統(tǒng)治天下,,拿著刑具,,抽打,南取百越之地,以為桂林、象郡; 百越之君,俯首系頸,委命下吏。 乃使蒙恬北筑長城而守藩籬,卻 匈奴七百余里;胡人不敢南下而 牧馬,士不敢彎弓而報怨。,以(之)為,頸上系繩,
9、交付,司法官吏,使退卻,使動,報仇,在北方,動詞,到去,于是廢先王之道,焚百家之言, 以愚黔首;隳名城,殺豪杰;收天下之 兵,聚之(于)咸陽,銷鋒鏑,鑄以為金 人十二,以弱天下之民.然后踐華為城, 因河為池,據(jù)億丈之城,臨不測之淵, 以(之)為固.,廢除,(治世的)法度,使變得愚蠢,毀壞,兵器,銷毀,用來削弱,踏,據(jù)守,憑借,作為堅固的屏障,著作,箭頭,良將勁弩守要害之處,信臣精卒陳利兵 而誰何。天下已定,始皇之心,自以為 關中之固,金城千里,子孫帝王萬世之業(yè)也。,可靠的官員、精銳的士卒,拿,攜,緝查盤問,方圓千里的堅固城池,形作動,險固的地方。,,,,,第三段秦國處于什么階段?寫在位的秦國國
10、君是誰?采取了什么政策?結果如何?,鼎盛:,政策:,結果:威振四海。南取百越之地,卻匈奴七百余里。,秦始皇,前期:振長策而御宇內(nèi),執(zhí)敲撲而鞭笞天下 后期: 廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首;(愚民) 隳名城,殺豪杰;收天下之兵,聚之咸陽,弱天下之民。(弱民) 良將勁弩守要害之處,信臣精卒陳利兵而誰何。 (防民),解讀第四段,,始皇既沒,余威震于殊俗。然陳涉甕 牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒 也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟 之賢,陶朱、猗頓之富;躡足行伍之 間,而倔起阡陌之中,,,不同的風俗,此指邊遠地區(qū),,用破甕做窗戶, 用草繩系戶樞,,被征發(fā)的人,,平常人,,插足,置身于,,突然興起,率
11、疲弊之卒,將數(shù)百之眾,轉(zhuǎn)而攻 秦;斬木為兵,揭竿為旗,天下云 集響應,贏糧而景從。山東豪俊遂 并起而亡秦族矣。,,疲勞困乏,,率領,,掉轉(zhuǎn)頭,,舉起,,擔 負,,通“影”,,一并,,起義,,第四段秦國處于什么階段?寫在位的秦國國君是誰? 第四段寫了陳涉的哪些方面的情況?結果如何?,,,思考,滅亡,秦二世,陳涉:,,出身 氓隸之人 才能 不及中人 兵力 數(shù)百疲敝 武器 斬木為兵,結果:天下響應,并起亡秦,,解讀第五段,,且夫天下非小弱也,雍州之地,殽 函之固,自若也。陳涉之位,非尊 于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、 衛(wèi)、中山之君也;鋤耰棘矜,非铦于 鉤戟長鎩也;,用于句首, 可譯為“再說”。,
12、像以前一樣,農(nóng)具木棍,鋒利,變小、變?nèi)?謫戍之眾,非抗于九國之師也;深謀 遠慮,行軍用兵之道,非及向時之士 也。然而成敗異變,功業(yè)相反,何也。,匹敵,相當,策略,先前,條件好的失敗,條件差的成功,(板書),試使山東之國與陳涉度長絜大, 比權量力,則不可同年而語矣。 然秦以區(qū)區(qū)之地,致萬乘之勢, 序八州而朝同列,百有余年矣;,比長短大小,相提并論,憑借,形容小,發(fā)展成,排列座次, 招致,使來朝拜,然后以六合為家,崤函為宮;一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下 笑者,何也?仁義不施而攻守之勢異也。,使毀滅,被,,(就因為)不施行仁義,而攻守的形勢就不同了。,第五段將陳涉與九國哪些方面進行對比? 第五段還寫了幾組對比,分別是什么? 第五段講了秦朝滅亡的原因是什么?,四種力量的對比:陳涉九國秦國秦朝,領袖地位,武器裝備,軍隊素質(zhì),用兵之道,仁義不施而攻守之勢異也,思考,內(nèi)容結構,一、興亡過程 (1-4),二、分析原因(5),興,亡,崛起(1) 發(fā)展(2) 極盛(3),,,,(4),,,,,,,,,,總結全文,秦創(chuàng)業(yè)雄心勃勃,秦日盛所向披靡,秦統(tǒng)一勢如破竹,秦滅亡一敗涂地,,,秦教訓不施仁政,(敘事),(議論),論據(jù),論點,仁義不施而攻守之勢異也,,