《2014年高考物理一輪復(fù)習(xí) 章節(jié)訓(xùn)練 牛頓運動定律的綜合應(yīng)用》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2014年高考物理一輪復(fù)習(xí) 章節(jié)訓(xùn)練 牛頓運動定律的綜合應(yīng)用（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2014年高考一輪復(fù)習(xí)章節(jié)訓(xùn)練之牛頓運動定律的綜合應(yīng)用 時間：45分鐘　　滿分：100分 一、選擇題(8×8′＝64′) 1．一光滑斜劈，在力F推動下向左做勻加速直線運動，且斜劈上有一木塊恰好與斜面保持相對靜止，如下圖所示，則木塊所受合外力的方向為(　　) A．水平向左 B．水平向右 C．沿斜面向下 D．沿斜面向上 解析：因為木塊隨斜劈一起向左做勻加速直線運動，故木塊的加速度方向水平向左．根據(jù)牛頓第二定律，物體所受合外力提供加速度，則合外力與加速度方向一致，故木塊所受合外力方向水平向左． 答案：A 2．一有固定斜面的小車在水平面上做直線運動，小球通過細繩與車頂相連．

2、小球某時刻正處于如下圖所示狀態(tài)．設(shè)斜面對小球的支持力為FN，細繩對小球的拉力為FT，關(guān)于此時刻小球的受力情況，下列說法正確的是(　　) A．若小車向左運動，F(xiàn)N可能為零 B．若小車向左運動，F(xiàn)T可能為零 C．若小車向右運動，F(xiàn)N不可能為零 D．若小車向右運動，F(xiàn)T不可能為零 解析：小球相對于斜面靜止時，與小車具有共同加速度，如下圖甲、乙所示，向左的加速度最大，則FT＝0，向右的加速度最大，則FN＝0，根據(jù)牛頓第二定律，合外力與加速度方向相同，沿水平方向，但速度方向與力沒有直接關(guān)系，故A、B正確． 答案：AB 3．如下圖所示，豎直放置在水平面上的輕彈簧上放著質(zhì)量為2 kg的

3、物體A，處于靜止狀態(tài)．若將一個質(zhì)量為3 kg的物體B輕放在A上的一瞬間，則B對A的壓力大小為(g取10 m/s2)(　　) A．30 N B．0 C．15 N D．12 N 解析：在B輕放在A上瞬間時，對整體用牛頓第二定律得mBg＝(mA＋mB)a再對B用牛頓第二定律得mBg－FN＝mBa解得FN＝12 N．據(jù)牛頓第三定律可知B對A的壓力大小12 N．故選D. 答案：D 4.如下圖所示，質(zhì)量為m的物體用細繩拴住放在水平粗糙傳送帶上，物體到傳送帶左端的距離為L，穩(wěn)定時繩與水平方向的夾角為θ，當傳送帶分別以v1、v2的速度做逆時針轉(zhuǎn)動時(v1

4、2；若剪斷細繩時，物體到達左端的時間分別為t1、t2，則下列說法正確的是(　　) A．F1

5、加速，另一種情況是先加速后勻速，故運動時間不等；當v0≤v1時，兩種情況下物體都是一直做加速運動，運動時間相等，所以C錯誤、D正確． 答案：BD 5．如下圖所示，在光滑水平面上疊放著A、B兩物體，已知mA＝6 kg、mB＝2 kg，A、B間動摩擦因數(shù)μ＝0.2，在物體A上系一細線，細線所能承受的最大拉力是20 N，現(xiàn)水平向右拉細線，g取10 m/s2，則(　　) A．當拉力F<12 N時，A靜止不動 B．當拉力F>12 N時，A相對B滑動 C．當拉力F＝16 N時，B受A的摩擦力等于4 N D．無論拉力F多大，A相對B始終靜止 解析：設(shè)A、B共同運動時的最大加速度為amax，

6、最大拉力為Fmax 對B：μmAg＝mBamax，amax＝＝6 m/s2 對A、B：Fmax＝(mA＋mB)amax＝48 N 當F

7、大小情況是(　　) A．由大變小 B．由小變大 C．始終不變 D．由大變小再變大 解析：設(shè)細線上的張力為F1.要求F1，選受力少的物體m1為研究對象較好；此外還必須知道物體m1的加速度a，要求加速度a，則選m1、m2整體為研究對象較好． 在水平面上運動時： F1－μm1g＝m1a① F－μ(m1＋m2)g＝(m1＋m2)a② 聯(lián)立①②解得F1＝ 在斜面上運動時： F1－m1gsinθ－μm1gcosθ＝m1a③ F－(m1＋m2)gsinθ－μ(m1＋m2)gcosθ＝(m1＋m2)a④ 聯(lián)立③④解得F1＝ 同理可得，豎直向上運動時，細線上的張力F1仍是. 答

8、案：C 7．如下圖所示，一輕繩通過一光滑定滑輪，兩端各系一質(zhì)量分別為m1和m2的物體，m1放在地面上，當m2的質(zhì)量發(fā)生變化時，m1的加速度a的大小與m2的關(guān)系圖象大體如下圖中的(　　) 解析：對m1、m2整體有：m2g＝(m1＋m2)a，a＝. m2增則a增，但圖象非線性且不過原點． ∴A、B都錯；當m2?m1時，a→g，∴C錯D對． 答案：D 8．如下圖所示，質(zhì)量為M的長平板車放在光滑的傾角為α的斜面上，車上站著一質(zhì)量為m的人，若要平板車靜止在斜面上，車上的人必須(　　) A．勻速向下奔跑 B．以加速度a＝gsinα向下加速奔跑 C．以加速度a＝(1＋)gsin

9、α向下加速奔跑 D．以加速度a＝(1＋)gsinα向上加速奔跑 解析：以車為研究對象，在平行于斜面方向和垂直于斜面方向建立坐標系，如圖甲所示．因為車靜止不動，即兩個方向上合力都為零，x方向：Ff－Mgsinα＝0，所以摩擦力(人對車)沿斜面向上，大小等于Mgsinα，故人受車的作用力沿斜面向下． 以人為研究對象受力分析如圖乙所示． 則有Ff′＋mgsinα＝ma Ff＝Ff′ 所以a＝(1＋)gsinα， 故C正確． 答案：C 二、計算題(3×12′＝36′) 9．如下圖所示，一質(zhì)量為M＝5 kg的斜面體放在水平地面上，斜面體與 地面的動摩擦因數(shù)為μ1＝0.5

10、，斜面高度為h＝0.45 m，斜面體右側(cè)豎直面與小物塊的動摩擦因數(shù)為μ2＝0.8，小物塊的質(zhì)量為m＝1 kg，起初小物塊在斜面的豎直面上的最高點．現(xiàn)在從靜止開始在M上作用一水平恒力F，并且同時釋放m，取g＝10 m/s2，設(shè)小物塊與斜面體右側(cè)豎直面間最大靜摩擦力等于它們之間的滑動摩擦力，小物塊可視為質(zhì)點．問： (1)要使M、m保持相對靜止一起向右做勻加速運動，加速度至少多大？ (2)此過程中水平恒力至少為多少？ 解析：(1)以m為研究對象，豎直方向有：mg－Ff＝0 水平方向有：FN＝ma 又Ff＝μ2FN得a＝12.5 m/s2. (2)以小物塊和斜面體為整體作為研究對象，由牛頓

11、第二定律得：F－μ1(M＋m)g＝(M＋m)a 水平恒力至少為F＝105 N. 答案：(1)12.5 m/s2　(2)105 N 10．如下圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上有兩個用輕質(zhì)彈簧相連接的物塊A、B，它們的質(zhì)量分別為mA、mB，彈簧的勁度系數(shù)為k，C為一固定擋板，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)開始用一恒力F沿斜面方向拉物塊A使之向上運動，求物塊B剛要離開C時物塊A的加速度a和從開始到此時物塊A的位移d.重力加速度為g. 解析：令x1表示未加F時彈簧的壓縮量，由胡克定律和牛頓定律可知kx1＝mAgsinθ① 令x2表示B剛要離開C時彈簧的伸長量，a表示此時A的加速度，由胡克定律和牛頓定

12、律可知 kx2＝mBgsinθ② F－mAgsinθ－kx2＝mAa③ 由②③式可得a＝④ 由題意　d＝x1＋x2⑤ 由①②⑤式可得d＝. 答案：a＝　d＝ 11．在2008年北京殘奧會開幕式上運動員手拉繩索向上攀登，最終點燃了主火炬，體現(xiàn)了殘疾運動員堅韌不拔的意志和自強不息的精神．為了探求上升過程中運動員與繩索和吊椅間的作用，可將過程簡化．一根不可伸縮的輕繩跨過輕質(zhì)的定滑輪，一端掛一吊椅，另一端被坐在吊椅上的運動員拉住，如下圖所示．設(shè)運動員的質(zhì)量為65 kg，吊椅的質(zhì)量為15 kg，不計定滑輪與繩子間的摩擦，重力加速度取g＝10 m/s2.當運動員與吊椅一起正以加速度a＝1 m

13、/s2上升時，試求 (1)運動員豎直向下拉繩的力； (2)運動員對吊椅的壓力． 解析：解法1：(1)設(shè)運動員和吊椅的質(zhì)量分別為M和m，繩拉運動員的力為F.以運動員和吊椅整體為研究對象，受到重力的大小為(M＋m)g，向上的拉力為2F，根據(jù)牛頓第二定律 2F－(M＋m)g＝(M＋m)a　F＝440 N 根據(jù)牛頓第三定律，運動員拉繩的力大小為440 N，方向豎直向下． (2)以運動員為研究對象，運動員受到三個力的作用，重力大小Mg，繩的拉力F，吊椅對運動員的支持力FN.根據(jù)牛頓第二定律：F＋FN－Mg＝Ma FN＝275 N 根據(jù)牛頓第三定律，運動員對吊椅的壓力大小為275 N，方向豎直向下． 解法2：設(shè)運動員和吊椅的質(zhì)量分別為M和m；運動員豎直向下的拉力大小為F，對吊椅的壓力大小為FN. 根據(jù)牛頓第三定律，繩對運動員的拉力大小為F，吊椅對運動員的支持力大小為FN.分別以運動員和吊椅為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律： F＋FN－Mg＝Ma① F－FN－mg＝ma② 由①②解得F＝440 N，F(xiàn)N＝275 N. 答案：(1)440 N　(2)275 N