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1、（直擊高考）2013高考英語 語法重難點系列 專題09 定語從句的難點和考點 定語從句是由關系代詞(who, whom, that, which, whose, as)和關系副詞(when, where, why)引導的從句，其作用是作定語用來修飾主句的某個成分，被定語從句修飾的那個詞叫先行詞，定語從句放在先行詞的后面。關系代詞在定語從句中充當句子的主語、表語、賓語；關系副詞在定語從句中充當狀語。作賓語的關系代詞可以省略。 定語從句分為限定性和非限定性從句兩種。定語從句和先行詞用逗號隔開的叫非限定性定語從句。限定性定語從句是告訴人們 which one , 去掉之后句子

2、意思不完整，非限定性定語從句是告訴人們更多的信息，去掉之后句子總體意思不受影響。 定語從句的講點和考點都是關系詞。 一、基礎題型：用適當?shù)年P系詞填空： 1. The man ____lives next to us deals in vegetables. 答案：who/that “住在我們隔壁的那個人是賣蔬菜的”。關系詞在定語從句中作主語。 解析：當先行詞是人的時候，關系詞用who，whom（作賓語），that 2. A plane is a machine _____can fly. 答案：that/which “飛機是能飛的機器”。關系詞在定語從句中作主語。

3、 解析：當先行詞是物時，關系詞用that，which 3. This is the actor _____name is known to all. 答案：whose “這是那個他名字我們都知道的演員”。 4. The room ______window faces to south is mine. 答案：whose “窗戶朝南的那個房間是我的” 解析：在3.4.題中，當先行詞和關系詞后面的名詞有所屬關系時，關系詞用whose 5. Do you remember the day ____ we first met? 答案：when “你記得我們第一次見面的那天嗎？”。關系詞

4、在定語從句中作狀語。 解析： 當先行詞是時間名詞時，關系詞常用when（作狀語） 6. The school ____ we study is beautiful. 答案：where “我們學習的那所學校漂亮”。關系詞在定語從句中作狀語。 解析：當先行詞是地點名詞時，關系詞常用where（作狀語） 7. The reason ____he was late was that he missed the train. 答案：why “他遲到的原因是他錯過了火車”。關系詞在定語從句中作狀語。 解析：當先行詞是reason，cause時，關系詞常用why（作狀語） 二、當

5、先行詞是物時,只用that不用which的情況 1.We should do everything ____ is good for our health. 我們應該做對我們身體有益的一切事。 解析：先行詞是不定代詞all, everything, anything, nothing, something, much, little, few,none等時，關系詞用that 2. You can use any pen ___ is available. 你可以使用能得到的任何一支筆。 解析：先行詞被all, every, any , no, some, much, lit

6、tle, few, none等修飾時關系詞用that 3. This is the only thing____we can do . 這是我們能做的唯一的事。 It’s the very reason _____I want to help you. 這正是我要幫你的原因。 解析：先行詞被the only, the very,(正是）修飾時，關系詞用that，但是如果先行詞是人時被only修飾關系詞也可以用who.例如：I was the only person that/who was invited in my office. 三、 當先行詞是地點名詞時 一

7、般來說，先行詞是地點名詞時，用關系副詞where（作狀語）引導定語從句。但具體用哪一個關系詞，我們還是要看其在定語從句中作什么成分。 1. This is the factory. We work here.→ This is the factory where we work. （作狀語） 這是我們上班的工廠。 從上述的例句我們得出：當先行詞是地點名詞時，定語從句中差主語或者賓語，關系詞就用that/which,不差主語和賓語時，關系詞就用where. 注意下面句子結構的不同： 1. This factory is the one that/whic

8、h we want to visit . 這家工廠是我們想?yún)⒂^的那家工廠。 解析：在此句中，the one是名詞的替代，因為factory在前面出現(xiàn)了，再用一次就重復，所以采用了替代，在后面的定語從句中visit是及物動詞后面差賓語，所以用的關系代詞that/which. 2. This is the factory that/which we want to visit . 這是我們想?yún)⒂^的那家工廠。 解析：在此句中，后面的定語從句仍然是差賓語，所以用的關系代詞that/which. 四、 當先行詞是時間名詞時 一般來說，先行詞是時間名詞時，用關系副詞when（作狀語）

9、引導定語從句。但具體用哪一個關系詞，我們同樣也是要看其在定語從句中作什么成分。 1. Do you remember the day when we met? （作狀語） 你記得我們見面的那天嗎？ 解析：此題用關系副詞when,因為在定語從句中主謂語是完整的，met(見面）在這里是不 及物動詞。我們在那天見面。所以關系詞在定語從句中是作狀語。 2.I will never forget the days when we worked together. 我將永遠不會忘記我們一起工作的那些日子。 解析：此題用關系副詞when是因為在定語從句中主謂已構成了一個完整句，關系詞在定

10、語從句中作狀語，所以用關系副詞。 3. I will never forget the days (that/which) we spent together. 我將永遠不會忘記我們一起度過的那些日子。 解析：在此句中用的關系代詞that/which，因為在定語從句中差賓語。 4. Do you still remember the day that/which we met on? （作介詞賓語） 你仍然記得我們見面的那天嗎？ 解析：此題用關系代詞，因為在定語從句中句尾有介詞on,介詞的后面差賓語，we met on the day ,所以就要用關系代詞that/which

11、,并且還可以省去。 在上句中，我們把句尾的on可以提前，然后句子就改成了→ Do you still remember the day on which we met ? = Do you still remember the day when we met ? 如果將上一個句中的day 換成1979/Monday/spring/March 3/8.o’clock…，我們就會有下面的帶定語從句的句子： 1） Do you still remember the 1979 when/ in which we met ? 你仍然記得我們見面的那個1979年嗎？

12、解析：因為在“年份”的前面用介詞in，所以關系詞which前是in。 2) Do you still remember the Monday when/ on which we met ? 你仍然記得我們見面的那個星期一嗎？ 解析：因為在“星期”名詞前面用介詞on. 3) Do you still remember the spring when/ in which we met ? 你仍然記得我們見面的那個春天嗎？ 解析：因為在“四季”名詞前用介詞in. 4) Do you still remember the March 3 when/ on which we met

13、? 你仍然記得我們見面的那個三月三號嗎？ 解析：因為在“具體日期”前用介詞on. 5) Do you still remember the 8 o’clock when/ at which we met? 你仍然記得我們見面的那個八點嗎？ 解析：因為在具體鐘點前用介詞at. 由上述的句子我們可以看出，當先行詞是時間名詞,關系詞在定語從句中作狀語時用關系副詞when，when都可以換成“介詞+which” 同樣，當先行詞是地點名詞，關系詞在定語從句中作狀語時用關系副詞where，where可以換成“介詞+which”。 eg. 1) This is the schoo

14、l where I am studying.→ This is the school in which I am studying. 這是我們讀書的學校。 解析:定語從句中差狀語，所以用關系副詞where, school 和study之間的 試著完成下面的句子：（用介詞+關系詞） 1. Do you know the boy__ your mother is shaking hands ? 答案：with whom 解析：為什么在關系詞的前面我們用的with呢？因為是從短語shake hands with（與。。。。。。握手）得來的?！澳?/p>

15、認識你媽媽剛才和她握手的那個男孩嗎？” 2. She is the girl __I often go to school. 答案： with whom 解析：為什么我們在關系詞前面還是用的介詞with呢？這時是根據(jù) go to school with sb(與某人一起上學”這個意思得來的?！八俏医?jīng)常和她一起上學的那個女孩”。 3. There was no one__she could turn in the street yesterday evening. 答案：to whom 解析：這時關系詞前面的介詞是根據(jù)短語turn to(向某人求助）得來的?！白蛱焱砩显诮值郎蠜]有

16、她可以求助的人”。 4. I like the person __you referred just now. 答案： to whom 解析：此題中關系詞前面的介詞to是根據(jù)短語refer to (提到，談到）得來的?！拔蚁矚g你剛才提到的那個人”。 翻譯下面的句子： 她是我在照顧的那個女孩?！? She is the girl who/whom/that I am looking after. 解析：在此句中的介詞after就不能提到關系詞的前面去，因為look after 是固定詞組。 主要考點：由上面三種情況我們可以看出：介詞提到關系詞的前面，只能用which

17、指物，whom指人，但如果是固定短語時，介詞不能提前。 五、先行詞是those（指人時，關系詞用who，指物時用that/which) 六、在諺語he...引導的定語從句中，關系詞用who/that（習慣表達） 1.He who plays with fire gets burnt. =He gets burnt who plays with fire . 玩火者自焚。 2.He who laughs last laughs best.=He laughs best who laughs last. 誰笑到最后誰笑得最好。 3.He who doesn’t go to

18、 the Great Wall is not a true man. =He is not a true man who doesn’t go to the Great Wall. 不到長城非好漢。 4. He is truly happy who makes others happy. 真正幸福的是使人幸福的人。 5.He that climbs high falls heavily. 爬得高，跌得重。 6.He that commits a fault thinks everyone speaks of it. 做賊心虛。 7.He that runs fa

19、stest gets the ring. 捷足先登。 8.He that travels far knows much. 見多識廣。 9.He who risks nothing gains nothing. 不入虎穴，焉得虎子。 七、當先行詞是way（表方式）時，關系詞用that、in which或不要 1）這是我學英語的方法。 This is the way that/in which/×I study English. 解析：在定語從句中，句子的主語和賓語都不差，所以關系詞在定語從句中是作狀語。 2）我不喜歡他給我們講故事的方式。 I

20、 don’t like the way that/in which/×he tells us a story. 解析：和上句一樣，定語從句中不差主語和賓語，關系詞同樣是作狀語。 3）我不想試你剛才告訴我們的那個方法。 I would like to try the way that/which /×you told me just now. 解析：此題的定語從句中差賓語，所以這里用的關系代詞。 歸納總結:選關系詞先就要分析定語從句中缺少什么成分。 1. The way ___he explained the answer to the problem to us wa

21、s not difficult to understand. 解析：答案是that/ in which/不填?！八o我們解釋那個問題答案的方法不難理處就是選的不填。 4. The room __________we live is big. 我們住的那個房間大。 解析：答案用where或者in which，定語從句中缺狀語。 5. The room _______________ we can see is big. 我們能看見的那個房間大。 解析：答案用which或者that，定語從句中缺賓語 6. Is this the reason __________

22、_he explained at the meeting for his absence ? 這是她在會上解釋的他缺席的理由嗎？ 解析：答案用that或者which，定語從句中缺賓語 7. Do you know the reason _______he did not come? 你知道他沒有來的理由嗎？ 解析：答案用why或者for which，定語從句中缺狀語 解析：這里的關系詞whose前面的先行詞girl和它后面的名詞hair是所屬關系，即：那個女孩的頭發(fā)。 解析：這里的關系詞whose前面的先行詞room和它后面的名詞door是所屬關系

23、，即：那個房間的門。 3.他是我在他部門上班的那個人。 He is the man in whose department I work. 解析：這里的關系詞whose前面的先行詞man和它后面的名詞department是所屬關系，即： 那個人的部門。 4. 我妹妹在他公司上班的那個人很胖。 The person in whose company my sister works is very fat. 解析：這里的關系詞whose前面的先行詞person和它后面的名詞company是所屬關系，即：那個人的公司。 結論：whose作關系詞時，其后面一定還要跟一個名詞，

24、前面的先行詞和其后面的名詞是邏輯上的所屬關系。whose+n.(先行詞是人時)=the+n. of whom/of whom the +n. ; whose +n. (先行詞指物時)= the +n. of which/of which the +n. 九、非限定性定語從句 用逗號和前面的先行詞隔開的定語從句叫非限定性定語從句。非限定性定語從句是給人們更 多的信息，去掉后主要意思不受影響。常把非限定性定語從句翻譯成一個并列句。 重要考點：在非限定性定語從句中只能用which指物，who/whom指人。 1. 他有兩個兒子，他們都是大學生。 1）He has t

25、wo sons. Both of them are college students. 2）He has two sons and both of them are college students.（并列句） 3)）He has two sons, both of whom are college students. 2. 他訪問了許多國家，其中一些是發(fā)展中國家。 1）He has visited many countries. Some of them are developing ones.（兩個句子） 2）He has visited many countrie

26、s and some of them are developing ones.（兩個句子） 3）He has visited many countries, some of which are developing ones.(定語從句） 解析：此題的原理和上面的是一樣的，只是前面的先行詞是countries(是物），所以才用了關系詞which. 3. 她是我的朋友，她經(jīng)常幫我。 She is my friend, who often helps me. 4. 足球全世界都踢，是非常有趣的運動。 Football, which is a very interesting g

27、ame, is played all over the world. 5. 有一棟房子，前面坐著一個男孩。 There was a house, in front of which sat a boy. 6. 給了我三本關于烹飪的書，其中的第一本我的確喜歡。 I was given three books on cooking , the first of which I really enjoyed. 7.他給了我一些小說，我對他們不是很熟悉。 He gave me some novels , with which I am not very familiar. 8.

28、這本書非常便宜，其封面是紅色的。 The book ,the cover of which is red , is very cheap. 十、as作關系詞引導限定性定語從句 1. It is such a big stone as nobody can lift. 是那樣一塊沒人能舉得起的大石頭。 解析：在nobody can lift這個句子中差賓語，并且lift的賓語是stone, 所以后面就是一個定語從句，這里的as就是關系詞，在定語從句中作賓語。 2. It is such a big stone that nobody can lift it.

29、 是那樣大的一塊石頭以至于沒人能舉得起。 解析：在nobody can lift it這個句子中，主語和賓語都不差，所以that就是連詞了。 3. The teacher gave us such a difficult exercise as nobody worked out. 老師給了我們一道那樣難的沒有人算出來的難題。 解析：在nobody worked out這個句子中差賓語，且work out的賓語是exercise,所以后面也是一個定語從句，as是關系詞作賓語。 4.The teacher gave us such a difficult exercise tha

30、t nobody worked it out. 老師給了我們那樣難的一道題以至于沒有人算出來。 解析：在nobody worked it out這個句子中不差主語和賓語，所以前面的that就是連詞。 4. He is such a lazy man_____ nobody wants to work with______. A. as; him B. that; / C. as; / D. whom; him 答案：C 解析：句中出現(xiàn)了such,句子結構可能是such...as...也可能是such...that...,但從后面的句子看是以介詞with

31、結尾，介詞后面一定是要帶賓語的，這樣后面的句子就不是完整句，所以前面就不可能用連詞that,因連詞的前后一定是完整的句子，這樣首先把B排了，這時我們就斷定后面是一個定語從句了，定語從句就要用關系詞，如果選A和D的話，him是重復的，所以答案就只能是C了，關系詞as在定語從句中作賓語。 5. Mrs. Black took the police back to____ place ____ she witnessed the robbery. A. the same; as B. the same; where C. the same ; that D. as the

32、 same; as 答案：B 解析： she witnessed the robbery是主語和賓語都不差，所以不可能是定語從句，這樣就把A,C,D都排了，答案只剩下B.where 在定語從句中作狀語。 總結： as引導限制性定語從句常用于such…as , the same …as, (not)so…as, as…as…結構。as在定語從句中充當主語、賓語或表語。 注意：the same…as…與the same…that…的區(qū)別 the same…as…指與……相同，the same…that…指的是同一件東西。 1. I have found the same

33、book as you lost yesterday. 我已找到了你昨天掉的相同的書。 2.Luckily, I have found the same book that you lost yesterday. 幸運的是我已找到了你昨天掉的書。 十一、as 與which引導非限制性定語從句 which指代前面整個句子的內容。 5）You are from Wuhan, as/which is clear from your accent. 你是武漢人，這從你口音就清楚。 as/which指代前面整個句子的內容。 3.當關系詞在定語從句中作定語時

34、只能用which 1. He failed again, for which reason he was in low spirits. 他又失敗了，因這個原因他情緒低落。 解析：which指代前面整個句子的內容，在句中作定語。 2. He always sleeps in class, in which case the teacher often lets him alone. 他在課堂上總是睡覺，在這種情況下老師常不管他。 解析：which仍然是指代前面整個句子的內容，在定語從句中作定語。 4. as引導非限定性定語從句常見的句型：(主要考點） 1） 從所周知

35、a. As is well known , … b. As is known to all , … c. As we all know , … d. As everyone knows , … 還要注意另外名詞性從句的兩種形式： a. It is well-known that … . b.What is well-known is that … . 例如：眾所周知，地球是圓的。 As is known to all , the earth is round. It’s known t

36、o all that the earth is round. What is known to all is that the earth is round. 2）(……的) 情況通常是這樣的，…… As is (often) the case (with…), … a. As is often the case with him, he goes to home every Saturday. 他的情況常是這樣的，他每個星期六都回家。 b. As is the case, we seldom tell him to study hard. 情況是這

37、樣的， 我們很少叫他努力學習。 3）正如某人所說：As sb. puts it/says it, … a. As he says/puts it, she is a mean girl. 正如他所說，她是一個吝嗇的女孩。 b. As you said/put it yesterday, he did buy a computer last week. 正如你昨天所說，他上個星期的確是買了一臺電腦。 4）常言道: As the saying goes,… a. As the saying goes, each coin has two sides. 常言道，

38、事物都有兩面性。 b. As the saying goes ，failure is the mother of success. 常言道，失敗是成功之母。 十二、定語從句的難點： 難點一：.as引導非限定性定語從句和主語從句的區(qū)別在于：看前面是否有逗號隔開。 例如：眾所周知，長江是中國最大的河流。 1.As is well known, the Changjiang River is the longest river in China.（定語從句） 2.It’s well known that the Changjiang River is the l

39、ongest river in China.（名詞性從句） 3. What is well known is that the Changjiang River is the longest river in China.（名詞性從句） 解析：where引導的定語從句先行詞大多數(shù)情況下是表示地點的名詞，但也有特殊情況。 即：如果定語從句分別修飾p

40、oint, situation, stage, condition，position，occasion和case等表示抽象意義的詞，常用where 引導，意思是“到了某種地步，在某種境況中” 。 6. —Do you have anything to say for yourself? —Yes, there is one point __we must insist on. A. why B. where C. how D. / 解析：此題答案選D，因為insist on后面差賓語。 關系副詞where之前一般不能加介詞，但是from where 是

41、個例外，這時where指代地點短語而不是指代某個先行詞。 1. We went up to the roof of the building, from where we had a good view of the city. 我們爬到建筑物的頂部，從那里我們將城市的景色盡收眼底。 2.We went up to the roof of the building, where we played three hours. 我們爬到建筑物的頂部,在那里我們玩了三個小時。 3. They stood near the window, from where they co

42、uld see the whole garden. 他們站在窗戶邊，從那里他們可以看到整個花園。 更多的特例： 1. He graduated from that school in 1983, since when he has worked in this school. 他1983年從那所學校畢業(yè)，自那時以來他就在這所學校上班。 since when 可以看做是since + when 的定語從句。 翻譯為“在那以后”，至于這里的when是關系副詞還是關系代詞，國內的專家意見不統(tǒng)一，。 難點三. 句子結構綜合考查 近些年來，高考對定語從句和其它從句

43、如：強調句、名詞性從句和狀語從句等的綜合考查越來越多，這就要求考生有扎實的基礎知識和較強的綜合分析能力。 考查一：定語從句與強調句 1. This is the library where I borrowed the book. 這是我借書的那家圖書館。 解析：借書和圖書館是狀語關系，從圖書館借書，所以是定語從句。 2. It was from this library that I borrowed the book. 我是從那家圖書館借的書。 解析：去掉it was that 后是完整句，所以是強調句型。 3. ---Where did you

44、last see Mr. Smith? ---It was in the hotel____ I lived. A. that B. which C. where D. When 解析：答案是C.在這里容易誤選A. 選A是強調句型，選C是定語從句。選哪一個要看對話的意思?！阕詈笤谀睦锟匆娛访芩瓜壬?？肯定要回答在什么地方看見的，所以應該回答為：—是在我住的那家賓館，這樣答案就是C,如果選A的話，句子就翻譯成：我是住在那家賓館的，這樣與上文不符。 4. I know the classroom where he often studies . 我

45、知道他常學習的那間教室。 解析：他是在教室學習，所以是定語從句。 5. I know it is in the classroom that he often studies . 我知道他常在教室學習。 解析：此題是強調句型。 考查二：定語從句與同位語從句 如果定語從句關系詞在從句中要充當成分，如果是同位語從句，后面的句子是前面那個名詞的內容。 . 考查三：定語從句與表語從句 1. This is where you were wrong last week . 表語從句 這是你上個星期錯的地方。 2. This is the place wh

46、ere you were wrong last week . 定語從句 這是你上個星期錯的地方。 3. This is when he often does sports . 表語從句 這是我們常運動的時候。 4. This is the time when he often does sports . 定語從句 這是我們常運動的時候。 對比訓練 1. It was October_____we met there for the first time. 2. It was in October_____we met there for the first t

47、ime. A. that B. which C. when D. while 解析：在1中答案是C.“我們第一次見面的時候是十月”。在2中答案是A,因為去掉it was that是完整句，“我們第一次是在十月見面的”。 3. He is such a good teacher____ we all like him. 4. He is such a good teacher _____we all like. A. whom B. that C. as D. which 答案：3. B 4. C 6. It was 3 when I

48、 came back last night .（時間狀語從句） 我昨晚回來的時候是三點。 7. It was at 3 that I came back last night .（強調句型） 我昨晚是在三點的時候回來的。 8.It was from her that we got the news . （強調句型） 我是從她那里得到這個消息的。 9. I want to know the reason why you didn’t go just now .（定語從句） 我想知道你剛才沒有去的原因。Why在定語從句中作狀語。 10. I want to know the

49、 reason that/which you explained just now .（定語從句） 我想知道你剛才解釋的原因。定語從句中差賓語。 11. It was in the library where he studied that I found him. 我是在他學習的圖書館找到他的。 解析：在強調句型中又帶有一個定語從句。 高考題再現(xiàn)： 1. （2013湖北高考77）Through the course of my schooling ,I met many teachers ,two_____me greatly.(influence) 上學時

50、我遇到過很多老師，其中兩位對我影響很大。 答案：of whom influences/of whom have influenced/of them having influenced 它更多的一些事。 3. （2012高考天津卷）I wish to thank Professor Smith ，without___help I would never have got this far. A. who B. whose C. whom D.which 答案：B 解析：句意：我希望感謝史密斯教授，沒有他的幫助，我就不會取得這樣的成績。考查定語從句，Smi

51、th和help是所屬關系，所以要用whose. 4. (2012高考浙江卷）We live in an age ____more information is available with greater ease than ever before. A. why B. when C. to whom D.on which 答案：B 解析：句意：我生活在一個比以前任何時候都能更輕松掌握更多信息的時代。age是指時間，所以選when,為什么不能選D 呢？因為在某個時代是at the age of 5. (2012高考安徽卷）A lot of langu

52、age learning ,______has been discovered , is happening in the first year of life ,so parents should talk much to their children during that period. A. as B. it C. which D.this 答案：A 解析：句意：正如所被發(fā)現(xiàn)的那樣，許多語言學習發(fā)生在幼年時期，因此那時父母應該多與孩子交流。As引導非限定性定語從句，可以放在句首，也可以放在句中。 6. （2012高考北京卷）When deeply abs

53、orbed in work,_____he often was ,he would forget all about eating or sleeping. A. that B. which C. where D. When 答案：B 解析：句意：他過去經(jīng)常這樣，當專心于工作時常會達到廢寢忘食的地步“_____he often was” 補充完整就是he often was deeply absorbed in work ,所以用which 指代逗號前面提到的句子內容。 7. （2012高考陜西卷）It is the third time that sh

54、e has won the race ,______has surprised us all. A. that B. where C. which D. what 答案：C 解析：句意：這是她第三次在賽跑中獲獎，這使我們都很驚奇。 考查定語從句，which指代前面整個句子的內容。 8. （2012高考重慶卷）Sales director is a position _____communication ability is just as important as sales skills. A. which B. that C. when D. where 答案：D 而of可表范圍，所以只能選C.