《2014年高考生物第一輪總復習 課時作業(yè)16 減數分裂和受精作用（含解析）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2014年高考生物第一輪總復習 課時作業(yè)16 減數分裂和受精作用（含解析）新人教版（9頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、課時作業(yè)16　減數分裂和受精作用 時間：45分鐘　　滿分：100分 一、選擇題(每小題5分，共60分) 1．下列有關受精作用的敘述中，錯誤的一項是(　　) A．受精卵中全部遺傳物質，來自父母雙方的各占一半 B．受精時，精子和卵細胞雙方的細胞核相互融合 C．受精卵中的染色體數與本物種體細胞染色體數相同 D．受精卵中的染色體，來自父、母雙方的各占一半 解析：兩性生殖細胞成熟以后，精子與卵細胞相遇，精子與卵細胞結合成受精卵的過程叫做受精作用。在受精卵中，染色體數目又恢復到體細胞的數目，其中一半的染色體來自精子，另一半來自卵細胞，受精卵中全部遺傳物質來自精子和卵細胞，但不是各占一半。因

2、為精細胞在變形為精子過程中大部分細胞質都丟棄了，細胞質里也有遺傳物質，因此受精卵中遺傳物質大部分來自卵細胞。 答案：A 2．基因型為AaBb的某動物體內，處于有絲分裂中期的細胞和處于減數第二次分裂后期的細胞相比(　　) A．基因型相同　　　　　　 B．染色體組數相同 C．同源染色體對數相同 D．DNA數目相同 解析：對于二倍體生物來說，有絲分裂中期含有兩個染色體組，染色體數為2N，DNA數為4N，同源染色體數為N對，基因型為AAaaBBbb；減數第二次分裂后期時，細胞中有兩個染色體組，不含有同源染色體，染色體數為2N，DNA數為2N，基因型為AABB或AAbb或aabb或aaBB

3、。 答案：B 3．若觀察到一個動物細胞中正處于染色體兩兩配對。你認為正確的判斷是(　　) A．這個細胞可能來自肝臟 B．此時細胞的染色體上含有染色單體 C．此時細胞中的染色體數和DNA分子數均為體細胞的二倍 D．染色單體的形成和染色單體變成染色體發(fā)生在同一個細胞中 解析：染色體配對發(fā)生在減數第一次分裂的前期，此時由于復制每一條染色體都含有2條染色單體，但是染色體的數量沒有改變。此時的細胞是初級性母細胞，染色單體變成染色體是減數第二次分裂后期，那時的細胞是次級性母細胞。 答案：B 4．(2013·廣東珠海質檢)細胞的有絲分裂和減數分裂都可能產生可遺傳的變異，其中僅發(fā)生在減數分裂

4、過程中的是(　　) A．染色體不分離或不能移向兩極，導致染色體數目變異 B．染色體復制時受誘變因素影響，導致基因突變 C．非同源染色體的自由組合，導致基因重組 D．非同源染色體之間某片段移接，導致染色體結構變異 解析：有絲分裂過程中也會發(fā)生染色體結構和數目的變異，例如著絲點分裂，姐妹染色單體分開，但是兩條姐妹染色單體移向了同一極，導致染色體數目變化；只有減數分裂過程中才會發(fā)生同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合。 答案：C 5．在動物的睪丸細胞中，由A、C、T三種堿基參與構成的核苷酸共有X種；DNA分子結構穩(wěn)定性最低的時間是Y期；DNA分子復制出的兩個DNA分子彼此分離發(fā)生在

5、Z期。下列分別針對X、Y、Z的答案正確的是(　　) A．5、分裂間期、有絲分裂后期或減數第二次分裂后期 B．5、分裂間期、有絲分裂后期或減數第一次分裂后期 C．3、分裂間期、減數第一次分裂后期或第二次分裂后期 D．6、分裂間期、減數第一次分裂后期或減數第二次分裂后期 解析：A、C各構成兩種核苷酸，T構成一種核苷酸；DNA分子在間期會解旋，因此穩(wěn)定性最低；復制出的兩個DNA分子會隨染色單體的分離而分離。 答案：A 6．下面是關于高等動物減數分裂形成配子及受精作用的描述，其中正確的是(　　) A．每個卵細胞繼承了初級卵母細胞的細胞質 B．等位基因進入卵細胞的幾率并不相等，因為一次

6、減數分裂只形成一個卵細胞 C．進入卵細胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細胞質 D．♀、♂配子彼此結合的幾率相等，因為它們的數量相等 解析：在卵細胞形成過程中，細胞質的分開是不均勻的，在減數分裂過程中，等位基因分離進入配子的機會是均等的；高等動物進行減數分裂形成的雄配子要遠遠多于雌配子。 答案：C 7．(2013·山東泰安一模)科學家在染色體中找到了一種使姐妹染色單體連接成十字形的關鍵蛋白質，下列與之有關的敘述正確的是(　　) A．該蛋白質的合成與核糖體、溶酶體、DNA都有密切的關系 B．該蛋白質只能在有絲分裂間期大量合成 C．缺少這種蛋白質的細胞，分裂后形成的細胞染色體數目可能會發(fā)

7、生異常 D．該蛋白質與減數第一次分裂后期染色體的行為變化密切相關 解析：蛋白質的合成與核糖體、DNA都有密切的關系，與溶酶體無關。該蛋白質在有絲分裂間期與減數第一次分裂間期都能大量合成。該蛋白質與姐妹染色單體分離有關，是細胞分裂必需的，缺少這種蛋白質的細胞，分裂后形成的細胞染色體數目可能會發(fā)生異常。該蛋白質與有絲分裂和減數第二次分裂后期染色單體的行為變化有關。 答案：C 8．(2013·遼寧沈陽四校協作體高三聯考)下圖是果蠅細胞減數分裂圖，下列說法正確的是(　　) A．圖Ⅰ表示的細胞中有8條染色體、組成4個染色體組 B．圖Ⅱ表示的細胞中沒有同源染色體 C. a、b、c、d染色

8、體的組成各不相同 D．圖Ⅲ可能是4個精細胞，也可能是1個卵細胞和三個極體 解析：圖Ⅰ細胞中有X、Y兩條性染色體，為雄性果蠅，細胞中有8條染色體，組成2個染色體組。圖Ⅱ表示的細胞是次級精母細胞，同源染色體已分離，細胞中沒有同源染色體。a、b、c、d四個精細胞中，a與b來自同一次級精母細胞，染色體的組成相同，c與d來自同一次級精母細胞，染色體的組成相同。 答案：B 9．(2013·湖南四市九校聯考一)生物體的生長離不開細胞的增殖，下列與細胞增殖有關的說法中不正確的是(　　) A．減數分裂中兩兩配對的染色體是同源染色體，同源染色體在有絲分裂過程中也存在 B．玉米體細胞中有10對染色體，經

9、過減數分裂后，生殖細胞中染色體數目變?yōu)?對 C．幼齡個體的細胞增殖旺盛，但并不是所有的細胞都處于細胞周期中 D．不是所有增殖的細胞都與有絲分裂、減數分裂、無絲分裂有關 解析：玉米體細胞中有10對染色體，經過減數分裂后，生殖細胞中無同源染色體，染色體數目變?yōu)?0條，而不是5對。 答案：B 10．下列關于細胞分裂與生物遺傳關系的敘述，不正確的是(　　) A．用秋水仙素處理藍藻，可使其染色體加倍 B．基因的分離、自由組合定律，可以在配子形成過程中同時起作用 C．進行減數分裂的動物細胞，等位基因的分離和非等位基因自由組合發(fā)生在初級精(卵)母細胞中 D．原核細胞不進行減數分裂，它的遺傳

10、不遵循孟德爾的遺傳定律 解析：藍藻是原核生物，沒有染色體。 答案：A 11． (2013·遼寧五校期末聯考)下圖為高等動物的一組細胞分裂圖像，下列分析判斷正確的是(　　) A．乙產生的子細胞基因型為AaBbCC，丙產生的細胞基因型為ABC和abc B．甲、乙、丙三個細胞中均含有兩個染色體組，但只有丙中不含同源染色體 C．甲細胞形成乙細胞和丙細胞過程中產生的基因突變通常都能遺傳到子代個體中 D．丙細胞產生子細胞的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因自由組合 解析：乙為有絲分裂的中期，由甲→乙是有絲分裂的過程，丙為減數第二次分裂的后期，甲→丙是減數分裂的過程，丙產生的兩個細胞

11、基因型相同；甲、乙、丙三個細胞中均含兩個染色體組，丙無同源染色體；體細胞中產生的突變不易傳到子代中，生殖細胞產生的突變能傳到子代中，在減數第一次分裂時發(fā)生等位基因的分離和非等位基因自由組合。 答案：B 12．(2013·浙江寧波期末)下圖表示某動物的某個器官中的一些細胞圖像。據圖分析，下列說法中不正確的是(　　) A．E細胞處在有絲分裂后期 B．B細胞核內含有4個DNA分子 C．C、D細胞都具有同源染色體 D．該生物的體細胞內含有4條染色體 解析：E中無同源染色體，屬減數第二次分裂后期；B細胞處于減數第二次分裂中期，含4個DNA分子；C是有絲分裂的后期，D為有絲分裂的中期，在

12、有絲分裂的過程中，含同源染色體；根據有絲分裂中期的細胞中含4條染色體可以確定該生物的體細胞內含有4條染色體。 答案：A 二、非選擇題(共40分) 13．(10分)下列是有關細胞分裂的問題。圖(一)表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系；圖(二)表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。 圖(一)　　　　　　　　　圖(二) 請據圖回答： (1)圖(一)中AB段形成的原因是__________________，圖中CD段形成的原因是__________________。 (2)圖(二)中____________細胞處于圖(一)中的BC段，圖(二)中___________

13、_細胞處于圖(一)中的DE段。 (3)就圖(二)乙分析可知，該細胞含有____________條染色單體，染色體數與DNA分子數之比為____________。該細胞處于_________分裂的____________期，其產生的子細胞名稱為____________。 解析：縱坐標代表的是每條染色體中DNA含量，不是細胞中DNA含量。間期DNA復制是染色體中DNA含量加倍的原因；后期著絲點分裂，染色單體變成染色體，染色體中DNA含量恢復正常；BC段每條染色體含兩個DNA，圖(二)中每條染色體含兩個DNA的細胞是乙、丙。 答案：(1)DNA復制(或染色體復制)　著絲點分裂 (2)乙、丙　

14、甲 (3)8:1:2　減數第一次　后　次級卵母細胞和第一極體 14．(15分)圖1表示為某夫婦的體細胞內A和a、B和b兩對等位基因的分布情況，圖2為妻子某細胞分裂過程中DNA含量變化曲線圖，圖3為該夫婦某一次生育過程的示意圖。據圖回答下列問題： (1)發(fā)生在圖2中的D時期，細胞內A和a、B和b這兩對等位基因可發(fā)生的行為是__________________________________________。 (2)對應于圖1，在方框內畫出精子形成過程中，基因a與a正在發(fā)生分離的分裂時期示意圖。 (3)與圖2所示的細胞分裂方式相比較，圖3中過程Y的細胞分裂方式具有的特征是______

15、___________________________________。 過程Y所經歷的細胞生命歷程除細胞分裂外，還有___________。 (4)過程X的本質是____________________融合。 (5)如果圖3中個體甲同時患有白化病和色盲病(假設這兩種病的致病基因分別是a和b)，乙及其父母均正常，則甲的基因型是____________，若乙長大后與一白化病但不色盲的男性結婚，則他們所生的子女同時患有兩種病的概率為____________。 解析：(1)在減數第一次分裂后期，同源染色體上的等位基因彼此分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合。(2)減Ⅱ后期著絲點分離，要顯

16、示出a與a分離，b與b分離或B與B分離，兩極對應的2條染色體大小形狀要基本一致。(3)過程Y為受精卵有絲分裂、分化形成新個體，細胞生命歷程還有細胞衰老、細胞凋亡。(4)過程X是精子和卵細胞結合得到受精卵，其本質是核融合。(5)甲患白化病和色盲病，其父母表現型正常，則雙親的基因型為AaXBY×AaXBXb，所以甲的基因型為aaXbY；表現正常的乙(A_XBX－)長大后與一白化病但不色盲的男性(aaXBY)結婚，子女同時患有兩種病的概率為(2/3×1/2aa)×(1/2×1/4XbY)＝1/24aaXbY。 答案：(1)基因A與a、B與b分離，A與B(或b)、a與B(或b)隨機結合(答出基因自由

17、組合即可) (2)見下圖(即減Ⅱ后期圖) (要顯示出a與a分離，b與b分離或B與B分離。兩極對應的2條染色體大小形狀要基本一致) (3)親代細胞染色體經復制后平均分配到兩個子細胞中，分裂前后染色體數目保持不變　細胞分化、細胞衰老、細胞凋亡 (4)精子的細胞核與卵細胞的細胞核 (5)aaXbY　1/24 探究點　教材實驗原理步驟的應用 ——觀察細胞的減數分裂 15．(15分)人類遺傳病發(fā)病率逐年增高，相關遺傳學研究備受關注。根據以下信息回答問題： 小鼠常被用于研究人類遺傳病的模式動物。請?zhí)畛溆^察小鼠細胞減數分裂的實驗步驟： 供選材料及試劑：小鼠的腎臟、睪丸、肝臟，蘇丹Ⅲ染

18、液、醋酸洋紅(染)液、健那綠染液，解離固定液。 (1)取材：用________作實驗材料。 (2)制片： ①取少量組織低滲處理后，放在________中，一定時間后輕輕漂洗。 ②將漂洗后的組織放在載玻片上，滴加適量________。 ③一定時間后加蓋玻片，__________。 (3)觀察：用顯微鏡觀察時，發(fā)現幾種不同特征的分裂中期細胞。若它們正常分裂，產生的子細胞是________。 命題人透析：(1)實驗成功的關鍵——正確選用實驗材料 本實驗的目的是“觀察小鼠細胞減數分裂”，這就要求我們把解題的目標對準能進行減數分裂的細胞，在提供的“實驗材料”中應選取小鼠的“睪丸”。 (

19、2)明確裝片制作環(huán)節(jié)，把握減數分裂各期特點 ①臨時裝片制作應特別注意的幾個關鍵環(huán)節(jié)： a．為了更加清晰地觀察染色體形態(tài)，在解離前，一般要對動物組織進行低滲處理，其目的是憑借反滲透作用使細胞膨脹染色體鋪展，同時可使粘附于染色體的核仁物質散開，以便能在一個平面上觀察所有染色體形態(tài)。 b．低滲處理后再進行解離固定，將細胞殺死并去除細胞之間的粘連物，使細胞彼此分開，經壓片，細胞會彼此分散開，解離后進行漂洗，去除解離液對染色效果的影響，染色體容易被醋酸洋紅(染)液或龍膽紫溶液染色，染色完成后進行制片并壓片。 ②確定中期細胞的類型。 睪丸內初級精母細胞進行減數分裂產生精子，精原細胞進行有絲分裂增

20、加細胞數目。因此處于細胞分裂中期的細胞應該包括：減數第一次分裂中期、減數第二次分裂中期、有絲分裂中期，產生的子細胞分別是次級精母細胞、精細胞、精原細胞。 答案：(1)(小鼠)睪丸 (2)①解離固定液 ②醋酸洋紅(染)液 ③壓片 (3)次級精母細胞、精細胞、精原細胞 閱卷人點評：(與15題中問題序號對應) 一、得分要點 (1)必須體現“睪丸”。 (2)①必須是“解離固定液”； ②必須是“醋酸洋紅(染)液”； ③必須是“壓片”。 (3)必須全面體現“次級精母細胞、精細胞、精原細胞”。 二、失分案例 (1)錯答為“腎臟”或“肝臟”。 (2)①錯答為“解離”；②錯答為“龍膽紫”；③錯答為“制片”。 (3)答案不完整，如只答出“次級精母細胞、精細胞”。