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1、2013高考生物 必考考點6 變異、育種與進化 新人教版 一、選擇題(共10個小題，每題6分，共60分) 1．(2012·合肥高三檢測)下列關于基因突變的敘述，正確的是(　　) A．物理、化學、生物因素引起基因突變的機制有區(qū)別 B．基因突變不一定會引起基因所攜帶的遺傳信息的改變 C．基因堿基對的缺失、增添、替換方式中對性狀影響最小的一定是替換 D．基因突變的方向與環(huán)境變化有明確的因果關系，為進化提供最初的原材料 2．(2012·青島高三期末) 右圖為果蠅體內某個細胞的示意圖，下列相關敘述正確的是(　　) A．圖中的染色體1、5、7、8可組成一個染色體組 B．在細胞分

2、裂過程中等位基因D、d不一定發(fā)生分離 C．圖中7和8表示性染色體，其上同源部分的基因的遺傳與性別無關 D．含有基因B、b的染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結構變異 3．(2011·海南卷)某地區(qū)共同生活著具有捕食關系的甲、乙兩種動物，兩者個體數長期保持相對穩(wěn)定，下列敘述正確的是(　　) A．乙物種的滅絕必然導致甲物種的滅絕，反之亦然 B．在長期進化中，甲、乙兩物種互為選擇因素 C．甲物種基因的突變必然導致乙物種基因的突變，反之亦然 D．甲、乙個體數長期穩(wěn)定說明兩個種群的基因頻率沒有改變 4．(2012·太原高三調研)南水北調工程可能導致南方水系中的血吸蟲隨水北上，專家擔心血吸蟲會在

3、北方水系中形成新的亞種或物種，對北方人民的健康構成新的威脅。假如南方的部分血吸蟲來到北方，下列相關敘述錯誤的是(　　) A．會因環(huán)境的變化發(fā)生基因頻率的改變 B．會因定向變異發(fā)生基因頻率的改變 C．可能與南方的血吸蟲之間形成地理隔離 D．可能與南方的血吸蟲之間形成生殖隔離 5．(2012·金華十校高三期末聯(lián)考)以下有關變異的敘述，正確的是(　　) A．姐妹染色單體的片段互換導致基因重組 B．基因突變一定引起DNA分子的改變 C．Aa自交后代中出現aa個體的原因是由于發(fā)生了基因重組 D．植物體細胞克隆過程可能發(fā)生基因突變、基因重組和染色體畸變 6．(2012·武漢高三聯(lián)考)科

4、學家做過一個有趣的實驗，把野生型和煤煙型樺尺蠖分別在不同地區(qū)釋放，幾天后重新捕獲，得到如表所示結果。 下列判斷正確的是(　　) A．通過上述數據可以推算出未污染地區(qū)野生型總數 B．在未污染地區(qū)煤煙型的樺尺蠖存活率更高 C．兩地區(qū)的樺尺蠖的基因頻率完全相同 D．兩地區(qū)的樺尺蠖屬于同一物種的兩個不同種群 7．(2012·昆明高三期末聯(lián)考)如圖表示某種小鼠的進化過程，X、Y、Z表示物種形成的基本環(huán)節(jié)。下列有關說法正確的是(　　) A．小鼠原種與小鼠新種可組成一個種群 B．X表示基因突變和染色體變異，其為進化提供原材料 C．Y使該種群的基因頻率發(fā)生定向改變，決定了進化的方向

5、 D．Z表示地理隔離，能阻斷種群間基因的交流，導致新物種產生 8．(2012·沈陽高三模擬)下列有關植物單倍體的敘述不正確的是(　　) A．與正常植株相比，單倍體植株一般長得弱小，而且高度不育 B．含有兩個染色體組的生物體，也可能是單倍體 C．利用單倍體育種可縮短育種年限，能培育出品質優(yōu)良的單倍體 D．由花粉直接發(fā)育成的植物體是單倍體 9．(2012·南昌高三調研)如圖是利用某植物(基因型為AaBb)產生的花粉進行單倍體育種的示意圖，表述不正確的是(　　) A．過程②通常使用的試劑是秋水仙素，植株B為二倍體 B．植株A的基因型為aaBB的可能性為1/4 C．過程①常用花藥

6、離體培養(yǎng)，說明生殖細胞具有全能性 D．植株A高度不育，植株A有4種基因型 10．(2012·南京、鹽城三模)下列關于育種方法和原理的敘述，正確的是(　　) A．雜交水稻和白菜—甘藍兩者的育種原理相同 B．單倍體育種過程中只能用秋水仙素處理幼苗 C．基因工程育種是在細胞水平上進行的操作 D．培育三倍體無子西瓜的原理是染色體變異 二、非選擇題(共3個大題，共40分) 11．(14分)(2012·西城區(qū)高三模擬)優(yōu)質彩棉是通過多次雜交獲得的品種，其自交后代常出現色彩、纖維長短等性狀遺傳不穩(wěn)定的問題。請分析回答下列問題： (1)欲解決彩棉性狀遺傳不穩(wěn)定的問題，理論上可直接培養(yǎng)____

7、____，通過________育種方式，快速獲得純合子。但此技術在彩棉育種中尚未成功。 (2)為獲得能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)質彩棉品種，研究人員以白色棉品種57—4作母本，棕色彩棉作父本雜交，受粉后存在著精子與卵細胞不融合但母本仍可產生種子的現象。這樣的種子萌發(fā)后，會出現少量的父本單倍體植株、母本單倍體植株及由父本和母本單倍體細胞組成的嵌合體植株。 ①欲獲得純合子彩棉，應選擇________植株，用秋水仙素處理植株的________，使其體細胞染色體數目加倍。 ②下圖是研究人員在誘導染色體數目加倍時的實驗處理和結果，本實驗的目的是探究___________ ，實驗效果最好的實驗處理是_______

8、___ 。 ③欲鑒定枝條中染色體數目是否加倍，可以通過直接測量________________________，并與單倍體枝條進行比較作出判斷。欲檢測染色體數目已加倍的植株是否為純合體，在實踐中應采用________的方法，依據后代是否出現________作出判斷。 12．(14分)(2012·成都高三模擬)某種雌雄異株(XY型性別決定)的二倍體高等植物，其花色(A、a)和葉形(B、b)性狀分別由不同對染色體上的兩對等位基因控制，其中一對基因位于X染色體上。下表是兩個雜交組合的親本性狀及子代表現型與比例： 　(1)根據雜交組合甲可判定控制________性狀的基因位于X染色體上且

9、________是顯性性狀。 (2)在花色這一性狀中________色是隱性性狀。雜交組合乙中母本的基因型是________________。 (3)雜交組合乙的后代沒有雌性個體，其可能的原因有：一是基因b使雄配子致死；二是基因________使雄配子致死。若欲通過雜交實驗進一步確定原因到底是哪種，應選擇基因型為________的雄株作父本。 (4)假設實驗證明上述第一種原因成立，將基因型為AAXBY和aaXBXb的兩植株雜交，讓得到的F1代自由交配，則F2代的紅花寬葉雌株中純合子所占的比例為________________。 (5)自然界偶爾會出現該種植物的單倍體植株，但一般不育，其

10、原因可能與細胞中沒有________有關。若要恢復其可育性，通常可采取的措施是________________。 (6)調查發(fā)現，該種植物的自然種群內沒有窄葉雌株。若欲用基因型為XBXb的雌株作材料培育出這種不存在的植株，除用單倍體育種的方法外，請另寫出一種可行的育種方法及思路：__________________________。(提示：用文字、箭頭的形式簡述其培育過程即可) 13．(12分)(2011·江蘇卷)玉米非糯性基因(W)對糯性基因(w)是顯性，黃胚乳基因(Y)對白胚乳基因(y)是顯性，這兩對等位基因分別位于第9號和第6號染色體上。W－和w－表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失(缺

11、失區(qū)段不包括W和w基因)，缺失不影響減數分裂過程。染色體缺失的花粉不育，而染色體缺失的雌配子可育。請回答下列問題。 (1)現有基因型分別為WW、Ww、ww、WW－、W－w、ww－6種玉米植株，通過測交可驗證“染色體缺失的花粉不育，而染色體缺失的雌配子可育”的結論，寫出測交親本組合的基因型：_______ 。 (2)以基因型為Ww－個體作母本，基因型為W－w個體作父本，子代的表現型及其比例為________。 (3)基因型為Ww－Yy的個體產生可育雄配子的類型及其比例為________。 (4)現進行正、反交實驗，正交：WwYy(♀)×W－wYy(♂)，反交：W－wYy(♀)×WwYy(

12、♂)，則正交、反交后代的表現型及其比例分別為__________________________、____________________________。 (5)以wwYY和WWyy為親本雜交得到F1，F1自交產生F2。選取F2中的非糯性白胚乳植株，植株間相互傳粉，則后代的表現型及其比例為________。 答案及解析 1．【解析】　物理、化學、生物因素都是引起基因突變的外因，但機制有區(qū)別，A項正確；基因突變是由于堿基對的增添、缺失和替換引起基因結構的改變，所攜帶的遺傳信息一定改變，B項錯誤；基因堿基對的替換不一定對性狀的影響最小，C項錯誤；基因突變的方向是不定向的，D

13、項錯誤。 【答案】　A 2．【解析】　7、8是同源染色體，不可能在一個染色體組中，A項錯誤；在有絲分裂過程中等位基因D、d不發(fā)生分離，在減數分裂過程中等位基因D、d發(fā)生分離，B項正確；性染色體上的基因遺傳與性別有關，C項錯誤；含有基因B、b的染色體片段發(fā)生交換屬于基因重組，D項錯誤。 【答案】　B 3．【解析】　因甲和乙的食物來源不一定惟一，因此乙的滅絕不一定會導致甲的滅絕，同理甲的滅絕也不一定會導致乙的滅絕，A項錯誤。生物的進化是同步的，甲對乙進行選擇，乙同樣對甲進行選擇，B項正確?；蛲蛔兪请S機的，頻率很低，甲對乙的突變沒有影響，C項錯誤。生物的進化隨時在進行著，基因頻率是在不斷變

14、化的，D項錯誤。 【答案】　B 4．【解析】　環(huán)境會對生物進行選擇，優(yōu)勝劣汰，從而使基因頻率改變，A項正確；變異是不定向的，B項錯誤；北方的血吸蟲與南方的血吸蟲形成地理隔離，進而可能形成生殖隔離，C、D項正確。 【答案】　B 5．【解析】　同源染色體的兩條非姐妹染色單體之間的片段互換可導致基因重組，A項錯誤；基因突變會使基因的堿基排列順序發(fā)生改變，因此一定會引起DNA分子的改變，B項正確；基因重組是控制不同性狀的基因的重新組合，而A、a是等位基因，按照定義不屬于基因重組，自交產生aa只能說是等位基因的分離和組合，C項錯誤；植物體細胞克隆過程可能發(fā)生基因突變和染色體畸變，但不會發(fā)生基因重

15、組，D項錯誤。 【答案】　B 6．【解析】　只知道重新捕獲時野生型的總數，不能計算出未污染地區(qū)野生型總數。由表中數據可知，在未污染地區(qū)煤煙型的重新捕獲率更低，說明其存活率更低。兩地區(qū)的樺尺蠖屬于同一物種的兩個不同種群，但由于環(huán)境不同，導致兩地區(qū)的樺尺蠖基因頻率存在差異。 【答案】　D 7．【解析】　由圖可知，X、Y、Z分別表示可遺傳的變異、自然選擇和生殖隔離。小鼠原種與小鼠新種是兩個物種，不能組成一個種群，A項錯誤；可遺傳的變異不僅包括基因突變和染色體變異，還包括基因重組，B項錯誤；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變，C項正確；Z表示生殖隔離，D項錯誤。 【答案】　C 8．【解析

16、】　四倍體生物的單倍體含有兩個染色體組；單倍體育種的結果是培育出具有正常染色體數目的純合子，而不是為了得到單倍體，C項錯誤。 【答案】　C 9．【解析】　過程②是用秋水仙素使單倍體染色體加倍成為二倍體，作用時期是有絲分裂前期，A項正確；過程①是花藥離體培養(yǎng)，A的基因型為AB或Ab或aB或ab，高度不育，B項錯誤，D項正確；過程①屬于植物組織培養(yǎng)，該過程體現了生殖細胞的全能性，C項正確。 【答案】　B 10．【解析】　雜交水稻育種的原理是基因重組，白菜—甘藍育種的原理是植物體細胞雜交，A項錯誤；單倍體育種過程中常用秋水仙素處理幼苗，但不是只能用秋水仙素處理，如氟樂靈和氨磺樂靈以及低溫等條

17、件都可引起染色體加倍，B項錯誤；基因工程育種是在分子水平上進行的操作，C項錯誤；培育三倍體無子西瓜的原理是染色體數目變異，D項正確。 【答案】　D 11．【解析】　(1)快速得到純合子的方法是單倍體育種，將彩棉的花粉(花藥)進行培養(yǎng)，形成單倍體幼苗，再用秋水仙素處理使其染色體加倍即可。(2)①父本為彩棉，母本為白色棉，父本單倍體的細胞中都具有彩色纖維等基因，母本單倍體中不具有相關的基因，嵌合體中只有部分細胞具有相關的基因。因此應選擇父本單倍體植株使其染色體加倍。植物的地上部分主要由芽(莖的生長點)發(fā)育而來，應用秋水仙素處理芽。②圖中表示的是秋水仙素濃度和處理時間與染色體加倍百分比的關系。根

18、據圖可知，0.05%秋水仙素，處理12 h的染色體加倍百分率最高。③單倍體莖稈弱小，經染色體加倍后的植株莖相對粗壯，葉、果實較大。檢測是否是純合體可通過植株自交，觀察其是否發(fā)生性狀分離來判斷，如發(fā)生性狀分離則為雜合子；若不發(fā)生性狀分離，則為純合子。 【答案】　(1)彩棉花粉(花藥)　單倍體 (2)①父本單倍體　芽(莖的生長點)　②不同秋水仙素濃度和不同處理時間對細胞內染色體數目加倍的影響 0．05%秋水仙素，處理12 h?、矍o的粗細、葉面積的大小(營養(yǎng)器官的大小)　(連續(xù))自交　性狀分離 12．【解析】　(1)從雜交組合甲可知，子代中花色這對相對性狀不存在性別差異，而葉型存在性別差異

19、，說明A—a位于常染色體上，B—b位于X染色體上。又因親本均為寬葉，而子代有窄葉出現，說明寬葉對窄葉為顯性。(2)從雜交組合乙可知，親本花色具有一對相對性狀，而子代只有紅花性狀，說明紅花對白花為顯性。由于子代雄性個體中寬葉和窄葉都有，則雜交組合乙中的父本和母本基因型分別為aaXbY、AAXBXb。(3)雜交組合乙中，子代沒有雌性，說明父本產生的含有Xb的配子致死或雙隱性配子致死?？蛇x擇基因型為AaXbY的植株作父本，如含有Xb的配子致死，則子代中僅有寬葉雄性和窄葉雄性；如含有雙隱性的配子致死，則子代中寬葉雌性∶寬葉雄性∶窄葉雌性∶窄葉雄性＝1∶2∶1∶2。(4)AAXBY×aaXBXb，F1的

20、基因型及比例為AaXBXb∶AaXBXB∶AaXBY∶AaXbY＝1∶1∶1∶1，F1雄性產生含有X染色體的配子均為XB，而F1雌性產生XB配子的概率為3/4，而紅花植株中含AA的占1/3，故F1自由交配，F2中紅花寬葉雌株純合子占的比例＝3/4×1/3＝1/4。(5)由于該植物為二倍體，單倍體植株的細胞中沒有同源染色體，減數分裂時聯(lián)會紊亂不能形成正常配子而導致不育?？捎们锼伤卣T導染色體加倍，使其恢復可育性。(6)因為自然狀態(tài)下，沒有Xb的雄配子，進而不會出現XbXb的雌性個體。要想培育出XbXb的個體，可用XBXb的雌株的卵細胞進行融合獲得，具體見答案。 【答案】　(1)葉形　寬葉 (

21、2)白　AAXBXb (3)a和b共同　AaXbY (4)1/4 (5)同源染色體　用秋水仙素處理 (6)取XBXb的卵細胞→除細胞壁→原生質體融合→組織培養(yǎng)→選擇 13．【解析】　(1)根據題干信息及測交概念可知，測交就是雜合子和隱性類型相交，通過正反交可以確定題中所要證明的結論，即W－w×ww，如圖， 由上述遺傳圖解可以看出只有正交時，后代中才會出現非糯性性狀，由此確定染色體缺失的雄配子不育，而染色體缺失的雌配子是可育的。 (2)依據題中信息可知： (3)基因型為Ww－Yy的個體產生可育雄配子的類型：Ww－Yy1WY、1Wy、(w－Y、w－y)不育。 (4)根據題

22、干提供的信息分析 結論：非糯性黃胚乳(W_Y_)∶非糯性白胚乳(W_yy)∶糯性黃胚乳(wwY_)∶糯性白胚乳(wwyy)＝3∶1∶3∶1。 反交：W－wYy(♀)×WwYy(♂)，每個親本都能產生四種可育的配子，因此，后代有4種表現型，其比例為9∶3∶3∶1。 (5)依據題意分析：wwYY×WWyy→WwYy(F1),F2：9W_Y_(非糯性黃胚乳)∶3W_yy(非糯性白胚乳)∶3wwY_(糯性黃胚乳)∶1wwyy(糯性白胚乳)。選取F2中非糯性白胚乳相互傳粉即有以下可能： 1/3WWyy×1/3WWyy、2×(1/3WWyy×2/3Wwyy)、2/3Wwyy×2/3Wwyy，由此可求得后代的表現型及其比例為非糯性白胚乳∶糯性白胚乳＝8∶1。 【答案】　(1)ww(♀)×W－w(♂)　W－w(♀)×ww(♂) (2)非糯性∶糯性＝1∶1 (3)WY∶Wy＝1∶1 (4)非糯性黃胚乳∶非糯性白胚乳∶糯性黃胚乳∶糯性白胚乳＝3∶1∶3∶1 非糯性黃胚乳∶非糯性白胚乳∶糯性黃胚乳∶糯性白胚乳＝9∶3∶3∶1 (5)非糯性白胚乳∶糯性白胚乳＝8∶1