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1、2014高考人教四川專版物理選修3-1隨堂基礎(chǔ)鞏固 第1部分 第一章 第1節(jié) 電荷 電荷守恒定律 Word版含解析
[隨堂基礎(chǔ)鞏固]
1.下列說法正確的是( )
A.物體所帶的電荷量可以是任意實數(shù)
B.不帶電的物體上,既沒有正電荷也沒有負電荷
C.摩擦起電的過程是一個物體失去電子另一個物體得到電子的過程
D.玻璃棒與任何物體摩擦均會帶上正電荷
解析:根據(jù)帶電的實質(zhì),帶電物體的帶電荷量均是元電荷的整數(shù)倍,A錯;由物質(zhì)的電結(jié)構(gòu)可以否定B選項;起電的過程就是得失電子的過程,C對;玻璃棒與絲綢摩擦,玻璃棒上帶正電,與其他物體摩擦就不一定了,D錯。
答案:C
2.當用絲綢摩擦過的玻璃
2、棒去接觸驗電器的金屬球后,金屬箔片張開。此時,金屬箔片所帶電荷的電性和起電方式是( )
A.正電荷 B.負電荷
C.接觸起電 D.感應起電
解析:用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶電荷為正電荷,故A對B錯,玻璃棒與驗電器接觸,帶電方式為接觸起電,故C對D錯。
答案:AC
3.如圖1-1-4所示,有一帶正電的驗電器。當一金屬球A靠近驗電器的小球B(不接觸)時,驗電器的金箔張角減小。則( )
A.金屬球可能不帶電
B.金屬球可能帶負電 圖1-1-4
C.金屬球可能帶
3、正電
D.金屬球一定帶負電
解析:驗電器的金箔帶有正電荷相排斥使箔片張開,而張開角度的大小決定于兩金箔帶電荷量的多少。如果A球帶負電,靠近驗電器的B球時,異種電荷相互吸引,使金箔上的正電荷逐漸“上移”,從而使兩金箔張角減小,選項B正確,同時否定選項C。如果A球不帶電,在靠近B球時,發(fā)生靜電感應現(xiàn)象使A球靠近B球的端面出現(xiàn)負的感應電荷,而背向B球的端面出現(xiàn)正的感應電荷。A球上的感應電荷與驗電器上的正電荷發(fā)生相互作用,由于負電荷離驗電器較近而表現(xiàn)為吸引作用,從而使金箔張角減小,選項A正確,D不正確。
答案:AB
4.有A、B、C三個完全相同的金屬球,A帶1.2×10-4 C的正電荷,B、C
4、不帶電,現(xiàn)用相互接觸的方法使它們都帶電,則A、B、C所帶的電荷量可能是下面哪組數(shù)據(jù)( )
A.6.0×10-5 C,4.0×10-5 C,4.0×10-5 C
B.6.0×10-5 C,4.0×10-5 C,2.0×10-5 C
C.4.5×10-5 C,4.5×10-5 C,3.0×10-5 C
D.5.0×10-5 C,5.0×10-5 C,2.0×10-5 C
解析:三個球電荷量的總和大于原來A球的電荷量,由電荷守恒定律排除A項;無論什么時候,若三個球同時接觸,則每球各分總電荷量的1/3,且之后無論怎樣接觸,各球的電荷量都不會再發(fā)生變化。若三球電荷量不相等,最后一次必為兩球接觸,則必有兩個球的電荷量相等。從而可排除B;選項C、D,均滿足電荷守恒定律,設(shè)從第一次兩球接觸開始,如A、B接觸,A、B各帶電荷量6.0×10-5 C,第二次B、C接觸后各帶電荷量3.0×10-5 C,三球所帶電荷量分別為6.0×10-5 C、3.0×10-5 C、3.0×10-5 C;第三次用A、B接觸,各分電荷量4.5×10-5 C,即選項C的分配結(jié)果,由此又可推知,此后無論怎樣接觸,電荷量都不會多于4.5×10-5 C,從而選C而否定D。
答案:C