《屋頂花園的設(shè)計(jì)與施工.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《屋頂花園的設(shè)計(jì)與施工.ppt（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、屋頂花園設(shè)計(jì)與施工,主講人：劉應(yīng)珍 院（系）：城建 日期：2014.3.29,說(shuō)課,屋頂花園,廣義的屋頂花園指在各類(lèi)建筑物、構(gòu)筑物、立交橋等的屋頂、露臺(tái)、天臺(tái)、建筑立面以及人工假山山體上進(jìn)行造園活動(dòng)的統(tǒng)稱(chēng)。 狹義的屋頂花園指在各類(lèi)建筑物、構(gòu)筑物的頂部、露臺(tái)、天臺(tái)之上進(jìn)行的綠化裝飾及造園活動(dòng)的統(tǒng)稱(chēng)。,主要內(nèi)容,,,五、特色與創(chuàng)新 1、課程教材突破 2、課程教學(xué)獨(dú)創(chuàng)性,四、考核與評(píng)價(jià)辦法 1、考核方式與辦法 2、考核目標(biāo)和操作,三、教學(xué)方法與手段 1、教學(xué)方法 2、教學(xué)手段 3、實(shí)施過(guò)程 4、教學(xué)效果,一、課程定位及設(shè)計(jì) 1、課程性質(zhì)及作用 2、與相關(guān)課程關(guān)系 3、課程目標(biāo) 4、崗位群及培育目標(biāo)

2、5、課程總體設(shè)計(jì)思路,二、教學(xué)內(nèi)容選擇與組織實(shí)施過(guò)程 1、教學(xué)內(nèi)容選擇及課時(shí)分配 2、課程組織實(shí)施過(guò)程 3、職業(yè)崗位能力要求 4、實(shí)訓(xùn)安排及資料準(zhǔn)備,課程地位,,,作為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)核心課程，主要面向環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)室外景觀設(shè)計(jì)方向的助理景觀設(shè)計(jì)師、景觀設(shè)計(jì)員、景觀施工員等職業(yè)崗位，是構(gòu)成助理景觀設(shè)計(jì)師、景觀設(shè)計(jì)員、景觀設(shè)計(jì)施工員等崗位群核心能力的重要組成部分。,課程性質(zhì),作用,,,該課程是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)技能核心課程，屬于景觀設(shè)計(jì)綜合應(yīng)用課程的重要部分。,1、培育學(xué)生專(zhuān)業(yè)技法表現(xiàn)能力； 2、培養(yǎng)學(xué)生掌握屋頂花園的設(shè)計(jì)方法和施工工藝； 3、培育學(xué)生主體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和

3、與人溝通能力，并在真實(shí)的環(huán)境中養(yǎng)成從設(shè)計(jì)崗位的良好職業(yè)素質(zhì)。,1、課程性質(zhì)與作用,2、與相關(guān)課程關(guān)系,平行課程：,后續(xù)課程：,前序課程：,手繪表現(xiàn)技法、設(shè)計(jì)構(gòu)成、 景觀制圖與CAD、3DMAX應(yīng)用、 景觀植物配置設(shè)計(jì)、PHOTOSHOP,城市廣場(chǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、 居住空間設(shè)計(jì)、 3DMAX高級(jí)應(yīng)用等,景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、人居環(huán)境設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等,,3、課程目標(biāo),,,,,,,,能力目標(biāo),,,,,,,知識(shí)目標(biāo),,素質(zhì)目標(biāo),,,1、讓學(xué)生充分的掌握城市環(huán)境規(guī)劃中屋頂花園 設(shè)計(jì)與施工的重要性和意義； 2、掌握掌握屋頂花園的設(shè)計(jì)手法和原則； 3、掌握屋頂花園施工工藝 3、了解具體的設(shè)計(jì)和施工流程,1、能熟練地收集

4、設(shè)計(jì)前期需收集的基礎(chǔ)資料并進(jìn)行分析； 2、具備創(chuàng)新思維的理論知識(shí)并能結(jié)合專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)熟練應(yīng)用； 3、具備較強(qiáng)的徒手繪圖能力和運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件制圖的能力； 4、具備獨(dú)立進(jìn)行屋頂花園設(shè)計(jì)和表達(dá)的能力； 5、能夠通過(guò)文字和圖片清晰準(zhǔn)確地闡述自己的設(shè)計(jì)思路； 6、能根據(jù)設(shè)計(jì)項(xiàng)目組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)行一定的施工操作能力。,1、培養(yǎng)學(xué)生勤奮向上、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣； 2、具有創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的基本能力； 3、具有愛(ài)崗敬業(yè)與團(tuán)隊(duì)合作精神； 4、具有公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)；具有自學(xué)的能力；,,4、崗位群和職業(yè)能力,,,5、課程總體設(shè)計(jì)思路,二、教學(xué)內(nèi)容選擇與組織實(shí)施過(guò)程,1、 教學(xué) 內(nèi)容 選擇 及課 時(shí)分 配,2、課程組織,互動(dòng),,實(shí)

5、施,過(guò)程,屋頂花園設(shè)計(jì)與施工,,2、課程組織,實(shí)施,過(guò)程,實(shí)施,過(guò)程,,3、教學(xué)實(shí)訓(xùn)安排與資料選擇,教材及主要教學(xué)資源： （1）教材：徐峰、封蕾、郭子一編著屋頂花園設(shè)計(jì)與施工，化學(xué)工業(yè)出版社 （2）資料：網(wǎng)絡(luò)課件與視頻課件 園林景觀設(shè)計(jì)從概念到形式，屋頂花園陽(yáng)臺(tái)與露 臺(tái)設(shè)計(jì)，景觀設(shè)計(jì)等 （3）配套條件：多媒體，電腦，室外工地,,,,,采用引導(dǎo)式 理論講授 提高課堂教學(xué)質(zhì)量,屋頂花園設(shè)計(jì)實(shí)際項(xiàng)目訓(xùn)練 訓(xùn)練學(xué)生實(shí)戰(zhàn)操作能力,PPT多媒體理論 和施工課件,鞏固學(xué)生理論知識(shí) 通過(guò)看視頻加強(qiáng)學(xué)生 對(duì)實(shí)踐操作的印象,三、教學(xué)方法與手段,多媒體教室,理論性 教學(xué)（聽(tīng)）,案例性 教學(xué)（看）,繪圖實(shí)訓(xùn)室,

6、計(jì)算機(jī)機(jī)房,實(shí)戰(zhàn)性 練習(xí)（動(dòng)）,教學(xué)方法,,,教學(xué)手段,,,,,,最終作品通過(guò)學(xué)生互評(píng) 教師總評(píng)提升設(shè)計(jì)能力,,考核與評(píng)價(jià)方法,學(xué)生和教師評(píng)價(jià),學(xué)習(xí)態(tài)度（20%）,職業(yè)素質(zhì)（10%）,創(chuàng)新思維(20%),設(shè)計(jì)作品制作(30%),綜合能力(20%),,,目標(biāo)：讓學(xué)生具備設(shè)計(jì)的獨(dú)創(chuàng)能力,,四、考核與評(píng)價(jià)方法,設(shè)計(jì)作品創(chuàng)新思路 表現(xiàn)效果,教學(xué)方式 創(chuàng)新,教學(xué)特色,教材突破,1、打破純理論 講授教學(xué) 2、運(yùn)用：理論+ 操作+實(shí)踐結(jié) 合教學(xué) 3、發(fā)揮學(xué)生： 聽(tīng)、看、練 、觀等能動(dòng) 性教學(xué),,1、教學(xué)方式獨(dú) 特，效果明顯 2、教室內(nèi)外一體 化課堂模式 3、獨(dú)特的綜合項(xiàng) 目訓(xùn)練模式 4、成果評(píng)價(jià)模式,1、

7、課本選擇不再是單一理論書(shū)本，運(yùn)用多課本結(jié)合 2、強(qiáng)調(diào)多學(xué)科知識(shí)結(jié)合，多途徑查詢知識(shí) 3、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)綜合運(yùn)用,單元四 屋頂花園的種植設(shè)計(jì)第一小節(jié) 屋頂花園植物種植設(shè)計(jì)形式,回顧：屋頂花園結(jié)構(gòu)和荷載,講課,三、教學(xué)內(nèi)容,一、植物莖的形態(tài)分類(lèi),1、喬木：有一個(gè)直立主干、且高達(dá)5米以上的木本植物稱(chēng)為喬木。如木棉、松樹(shù)、玉蘭、白樺等。,2、灌木：主干不明顯，常在基部發(fā)出多個(gè)枝干的木本植物稱(chēng)為灌木，如玫瑰、龍船花、映山紅、牡丹等。,喬木 灌木 亞灌木 草本 藤本,3、亞灌木：為矮小的灌木，多年生，莖的上部草質(zhì)，在開(kāi)花后枯萎，而基部的莖是木質(zhì)的,如長(zhǎng)春花、決明等。,4、草本：莖含木質(zhì)細(xì)胞少，全株或地上部分容易

8、萎蔫或枯死，如菊花、百合、鳳仙等。又分為一年生、二年生和多年生草本。,5、藤本：莖長(zhǎng)而不能直立，靠倚附它物而向上攀升的植物稱(chēng)為藤本植物。藤本植物依莖的性質(zhì)又分為木質(zhì)藤本和草質(zhì)藤本兩大類(lèi)，常見(jiàn)的紫藤為木質(zhì)藤本。,二、屋頂花園植物種植設(shè)計(jì)形式,1、規(guī)則式種植： 是指園林植物成行成列等距離排列種植，或做有規(guī)則的簡(jiǎn)單重復(fù)，或具規(guī)整形狀。,種植特點(diǎn)： 有明顯的中軸線。 水體外形輪廓為幾何形。 園路多為規(guī)則對(duì)稱(chēng)的幾何形。 建筑多用中軸輻射對(duì)稱(chēng)格局。 種植配合中軸對(duì)稱(chēng)，全園配植為等中列植，多修剪，多有圖案花壇。,2、自然式種植：,種植特點(diǎn)： 沒(méi)有明顯的中軸線。 樓面地形不規(guī)則 水體要求再現(xiàn)自然山水走勢(shì)。 種植要反映自然植物景觀。 園路多為自然流暢、彎延起伏的曲線。,植物景觀的布置沒(méi)有明顯的軸線，各種植物的分布自由變化，沒(méi)有一定的規(guī)律性。,3、混合式種植：,,是規(guī)則式與自然式相結(jié)合的形式。它吸取規(guī)則式和自然式的優(yōu)點(diǎn)，既整潔清新、色彩明快的整體效果，又有豐富多彩、變化無(wú)窮的自然景色；既有自然美，又有人工美。,種植特點(diǎn)： 兼具規(guī)則和自然式的優(yōu)點(diǎn),三、屋頂花園植物種植要求, 選擇耐旱、抗寒性強(qiáng)的矮灌木和草本植物。 選擇陽(yáng)性、耐瘠薄的淺根性植物。 選擇抗風(fēng)、不易倒伏、耐積水的植物種類(lèi)。 盡量選用鄉(xiāng)土植物，適當(dāng)引種綠化新品種。,,,謝謝！,