小學語文《螳螂捕蟬》導學案
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《螳螂捕蟬》導學案 【教學目標】? 知識與技能:? 1.積累文言語詞,朗讀課文,背誦課文。??? 2.能用自己的話說說課文的內容。 3.能聯系實際,說說學習課文后的體會。? 過程與方法:讀通順課文,了解課文大意,并聯系實際談談讀了課文后的感受。? 情感態(tài)度價值觀:教育學生為人做事不能目光短淺,只顧眼前利益,而不顧身后危害。?? 【學法指導】借助工具書,對照譯文,揣摩領悟;聯系生活實際談體會。? 《螳螂捕蟬》預習案? 【教材助讀】春秋時期,簡稱春秋,前770年~前476年(另一說,前770年~前403年),屬于東周的一個時期,春秋時代周王的勢力減弱,諸侯群雄紛爭,齊桓公、晉文公、宋襄公、秦穆公、楚莊王相繼稱霸,史稱“春秋五霸”(另一說認為春秋五霸是齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐)。春秋時期之后是戰(zhàn)國時代。? 【預習導學】? 1.給下列劃線詞語注音。? 勸阻(??)?瞄準(??)?毫不介意(?????)???? 螳螂捕蟬(??????)??隱伏(??????)??? 念頭(???)????????不堪設想(???)??? 乘虛而入(????)???侍奉(?????)??? 固執(zhí)(???????)??恍然大悟(????)?? 諸侯(???????)???轉來轉去(????)?? 彈弓(?????)?稟報(????)?處死(?????)? 2.辨字組詞? 捕(??)?虛(??)?供(??)?渦(??)??鋪(??)?虎(??)? 拱(??)?禍(??)??輔(??)?慮(??)?洪(??)?鍋(??)? 待(??)?侯(??)?仔(??)?啄(??)???侍(??)?候(??)? 籽(??)?琢(??)? 3.讀了這篇文章,你有什么疑惑和問題?? _____________________________________________________________________________________________________________________?? 《螳螂捕蟬》探究案? 【使用說明】:本篇導學案適用于課堂學習環(huán)節(jié),結合課文教學目標和重難點,按照探究學習順序,高效完成學習任務。要求AB層學生完成全部探究和拓展的內容,C層學生完成探究內容,有時間的同學可以完成拓展內容。? 【學法指導】:借助工具書,對照譯文,揣摩領悟;聯系生活實際談體會。? 【課內探究】? 探究點一:文中那個年輕人是如何說服楚王,讓楚王放棄攻打楚國的打算的?找出原文中相應的句子。? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________? 探究點二:為什么吳王聽了少年的話就打消了攻打楚國的念頭??? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________?? 《螳螂捕蟬》訓練案? 1、 在下面的括號內填上恰當的關聯詞語。 1.攻打楚國(?)取勝的希望很大,(?)如果其他諸侯國乘虛而入,后果將不堪設想。?? 2.(?)吳王固執(zhí)己見要攻打楚國,少年(?)決定勸說他改變主意。? 3.(?)吳王的決定是錯誤的,我們(?)應該勸阻他。? 4.(?)少年的話很有道理,(?)吳王打消了攻打楚國的念頭。? 二、反問句和陳述句互換。? (1)既然吳王的決定是錯誤的,我們?yōu)槭裁床幌朕k法勸阻呢?_____________________________________________________________________(2)它們都一心想得到眼前的利益,沒顧到自己身后正隱伏著禍患。_____________________________________________________________________三、給下面句子中加點的字選擇恰當的解釋。? 死:①失去生命?②不顧性命?③表示決裂?④不活動,不靈活? 1.吳王已下了死命令,怎么辦呢??(?)?? 2.吳王固執(zhí)地說:“誰敢來勸阻我,我就處死他”。?(?)? 3.這條溝多年沒有人清理,曾經嘩嘩直流的水成了死水。?(?)? 4.戰(zhàn)士們個個滿腔熱血,希望同對岸的敵人決一死戰(zhàn)。?(?) 轉:①旋動、改換方向?②不直接地?③圍繞中心旋動?④量詞、繞圈? 1.這件衣物我不敢當面給她,請你幫我轉達給她好嗎??(?)? 2.瞧,這輛車的輪子轉得可真快,我猜有時速120公里吧!?(?)? 3.只見小張轉身便頭也不回地走了,他真的生氣了。?(?)? 4.是誰讓你把這條繩子轉那么多圈的?都快解不開了。?(?)? 四、在生活中你遇見或聽說過類似寓言中的事情嗎?舉例談談你對此有何看法???? _____________________________________________________________________- 配套講稿:
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