《《有效的管理者》讀書感悟》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《有效的管理者》讀書感悟（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、有效的管理者》讀書感悟 有幸拜讀了“現(xiàn)代管理學(xué)之父”德魯克先生的《有效的管理者》 一書，讓我受益匪淺，感觸很深。剛開始讀的時(shí)候，感覺(jué)有點(diǎn)吃力， 有些詞不太懂，有些句子不太明白。再讀一次，一些語(yǔ)句經(jīng)過(guò)反復(fù)斟 酌，從中提煉出關(guān)鍵的主旨，但還是有些地方?jīng)]有完全看懂，值得反 復(fù)咀嚼。通過(guò)這本書，讓我認(rèn)識(shí)到管理是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)。 作為管理者，我還是一個(gè)新手，如何提升自己，讓自己成為一名 合格的管理者，乃至優(yōu)秀的管理者，這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我。我經(jīng)常 去想，怎樣保持競(jìng)爭(zhēng)力，讓別人無(wú)法撼動(dòng)自己。在讀了這本書之后， 我對(duì)管理有了很多新的認(rèn)識(shí)，就像作者說(shuō)的，作為一名管理者，首先 應(yīng)該學(xué)會(huì)管理自己。

2、下面把我的讀書感悟和大家一起分享、交流，共同領(lǐng)略大師的風(fēng) 采。 這本書第一部分解釋了誰(shuí)是管理者，管理者面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，有效性 是可以學(xué)會(huì)的。作者認(rèn)為，組織中所有人都可以稱為管理者，而不是 只有擁有職權(quán)的高層才是管理者，只要能為組織做出貢獻(xiàn)。這一部分 給我印象最深的一句話是“內(nèi)在能力只有通過(guò)艱苦、系統(tǒng)的工作，才 能具有有效性”。艱苦困苦正是機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該有這樣的認(rèn)識(shí)。人這 一生，有太多的不如意，我們可能時(shí)刻都會(huì)被這些的心情氛圍所牽絆。 其實(shí)，無(wú)論成功還是失敗，這些挫折都是對(duì)人性的考驗(yàn)，也是促進(jìn)我 們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。2013 年 7 月進(jìn)入公司，已經(jīng)有將近 7 年的時(shí)間了。 這幾年，我見證了公司的發(fā)展壯

3、大，也了解了其中的艱辛，這使我們 更加珍惜來(lái)之不易的成績(jī)。這些年，我和公司一起承沐風(fēng)雨、戮力前 行。困難時(shí)候更要與企業(yè)一起堅(jiān)守，挺過(guò)去可能是更大的成功。 第二部分講了時(shí)間管理，如何善于掌控時(shí)間。這一章對(duì)每個(gè)人都 適用，不論是學(xué)生、職場(chǎng)人，都應(yīng)該認(rèn)真去讀、去學(xué)習(xí)、去領(lǐng)會(huì)，不 論是現(xiàn)在還是將來(lái)，都會(huì)受益終生。作者認(rèn)為，時(shí)間是一項(xiàng)限制性因 素，是一種罕見的資源，沒(méi)有替代品。只有時(shí)間，我們租不到、買不 到、借不到。古人云，逝者如斯夫，不舍晝夜。一個(gè)有效的管理者， 力求珍惜時(shí)間并善于支配自己的時(shí)間。時(shí)間怎樣利用？作者認(rèn)為，包 括三個(gè)步驟：記錄自己的時(shí)間，管理自己的時(shí)間，集中自己的時(shí)間。 我有時(shí)候做一件

4、事，總會(huì)想“現(xiàn)在還有時(shí)間不急”，最后截止時(shí)間到 了，事情完成不了了。有大把的時(shí)間可以安排，最后發(fā)現(xiàn)連最重要的 事情都沒(méi)做。我從書中學(xué)到，如果把時(shí)間分得太零碎，就等于沒(méi)有時(shí) 間，如果能把時(shí)間集中使用，即使只要工作日的四分之一時(shí)間，通常 也足以辦幾件重要的事。這個(gè)確實(shí)深有感觸，有時(shí)候，雜事瑣事一大 堆，不停地打斷你正在干的重要事情，一天下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這件事毫 無(wú)進(jìn)展。還有一個(gè)重要因素，就是信息化時(shí)代，微信、QQ、手游也會(huì) 引誘你，讓你中斷手中的事情。所以，你得拒絕誘惑，才能避免時(shí)間 黑洞。只要集中整塊的高效時(shí)間，哪怕只是 2個(gè)小時(shí)，也會(huì)讓你驚喜 時(shí)間管理的關(guān)鍵在于將可由管理者自行控制的零碎時(shí)間集中

5、起來(lái)。時(shí) 間總會(huì)有的，我們要發(fā)揚(yáng)釘子精神，善于擠，善于鉆。 第三部分是注重貢獻(xiàn)。何為貢獻(xiàn)？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是起推動(dòng)作用， 往大了說(shuō)，就是自我奉獻(xiàn)。愛(ài)國(guó)，以國(guó)為重；愛(ài)家，以家為本；愛(ài)企， 以企為家。作為一名管理者，一定要三省吾身，經(jīng)常思考，我能為組 織做些什么？無(wú)非三個(gè)方面的貢獻(xiàn)：首先是日常工作事務(wù)，如工作內(nèi) 容、水平、標(biāo)準(zhǔn)和影響；然后是正常的人事關(guān)系，包括上級(jí)、同級(jí)、 下屬、客戶等；第三是工作手段，如會(huì)議、報(bào)告的運(yùn)用等。作者寫到， 絕大多數(shù)管理者通常把眼光朝下。他們忙于努力工作，而不是著眼于 成果。他們總為組織和上級(jí)“欠了”他們什么，和應(yīng)該給他們做什么 而擔(dān)心。他們首先關(guān)心的是，他們“應(yīng)該享有”

6、的職權(quán)。結(jié)果，他們 使自己成為勞而無(wú)獲的人。這不正是以前的自己，做事認(rèn)真和勤奮， 但是并沒(méi)有將自己的認(rèn)真、勤奮與組織目標(biāo)、業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)關(guān)聯(lián)起來(lái)，說(shuō) 白了，更像一臺(tái)機(jī)器。也會(huì)有不停地抱怨，覺(jué)得收獲與自己的認(rèn)真勤 奮并不匹配，懷疑收入的決定因素并不是貢獻(xiàn)，而是人脈。久而久之， 就有倦怠思想，會(huì)有這么一個(gè)心態(tài)：給我多少錢，就干多少活。有效 的管理者總是把注意力放在貢獻(xiàn)上，不是只看到自己的工作，而是抬 起頭，把目光朝向目標(biāo)。 第四部分是善于發(fā)揮人之所長(zhǎng)。人有所短，尺有所長(zhǎng)，金無(wú)足赤， 人無(wú)完人。用人所長(zhǎng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。有效的管理者根據(jù)某個(gè)人能作什么， 決定人事安排和晉升。對(duì)于我們，作者提到，不僅要充分發(fā)揮自

7、己的 長(zhǎng)處，還要協(xié)助上司展現(xiàn)其長(zhǎng)處。我以前認(rèn)為，只要把自己的職責(zé)做 好就可以了，事實(shí)上這并不夠，還要主動(dòng)地接觸上級(jí)，讓上級(jí)享有自 己的貢獻(xiàn)。有句話說(shuō)得好，要想自己升職，首先要讓上級(jí)升職。 第五部分是要事優(yōu)先。任何事都有輕重緩急，重要緊急的事情優(yōu) 先。全力做好一件事，而不是一次做幾件事，正所謂“撿了芝麻丟了 西瓜”，決不能因小失大。我覺(jué)得我很大的弱點(diǎn)就是在做一件事情的 時(shí)候很容易分心，總是希望自己能夠同時(shí)完成很多事情，這才算是善 用了時(shí)間。書中提到，要真正做到有效就一定在一段時(shí)間之內(nèi)只給自 己安排一件事情，想想覺(jué)得很有道理。做好一件事，秘訣就是集中使 用力量，敢于決定真正該做和真正該先做的工作

8、。這一部分，讓我認(rèn) 識(shí)到，不論每天有多少事，都要分清主次，理清頭緒，透過(guò)現(xiàn)象看本 質(zhì)，去偽存真，一件件做好。 第六部分是善于做有效的決策。決策是管理者的特定任務(wù)，有效 的管理者，就會(huì)做出有效的決策。作者認(rèn)為，做一個(gè)決策，就像動(dòng)一 次外科手術(shù)。每做一項(xiàng)新決策，都會(huì)影響現(xiàn)有制度，并因而還要給它 帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)。一位管理者不會(huì)做不必要的決策，就像一位好的外科醫(yī)生 不會(huì)輕易做不必要的手術(shù)一樣。在一個(gè)組織里，事實(shí)上并不是特別多 事情需要決策。但是，經(jīng)常因?yàn)槔婀诘膯?wèn)題，有些人會(huì)力促早日 做出決策，這種人為“撥苗”的決策，效果會(huì)太打折扣。作為一個(gè)成 年人，我們?cè)谧鋈魏螞Q策的時(shí)候，都不能太過(guò)草率，應(yīng)該充分考慮

9、。 曾經(jīng)，一個(gè)朋友嘆著氣跟我說(shuō)，因?yàn)橐郧皼](méi)有考慮清楚，就輕易離開 了原來(lái)公司，才導(dǎo)致了現(xiàn)在的落魄場(chǎng)景。如今，從前積累的經(jīng)驗(yàn)全部 歸零，并且發(fā)現(xiàn)還是比較想念從前的那份工作。我把那次事情當(dāng)作一 次教訓(xùn)，告訴自己以后遇到任何事，都要好好考慮，再做選擇，不輕 易做決策。越重大的事情，越要慎重決策。 最后是總結(jié)，管理者必須有效，有效性是必須學(xué)會(huì)的。今天的社 會(huì)有兩種需要，對(duì)組織而言，需要個(gè)人提供貢獻(xiàn)；對(duì)個(gè)人而言，需要 以組織作為達(dá)成其個(gè)人目的的工具。惟有管理者的有效性，才能使這 兩種需要相輔相成，總而言之，有效性是必須學(xué)會(huì)的。 這本書，短短的一百來(lái)頁(yè)，德魯克先生提到了五個(gè)重點(diǎn)，只要學(xué) 會(huì)了掌握時(shí)間，重視貢獻(xiàn)，發(fā)揮長(zhǎng)處，要事優(yōu)先，有效決策，就可以 學(xué)會(huì)有效性，就可以成為一個(gè)有效性的管理者。有效可以使一群平凡 的人做不平凡的事。今天的企業(yè)，需要個(gè)人承擔(dān)更多的責(zé)任，如若不 然，終將被企業(yè)所淘汰；今天的我們，需要提高工作效率、升值加薪， 想要實(shí)現(xiàn)，就要學(xué)會(huì)有效性。有效管理決定了企業(yè)的盈利能力及未來(lái) 的發(fā)展空間，是企業(yè)之根本，是企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的重要保障。