銳角三角函數(shù)第2節(jié)《解直角三角形》導(dǎo)學(xué)案
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課題:28.2.1 解直角三角形 ?【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ?1、理解直角三角形中五個(gè)元素的關(guān)系,會(huì)運(yùn)用勾股定理,直角三角形的兩個(gè)銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形. ?2、通過綜合運(yùn)用勾股定理,直角三角形的兩個(gè)銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形,逐步提高分析問題、解決問題的能力. 一、舊知回顧 ?1.在三角形中共有幾個(gè)元素? ?2.在Rt△ABC中,,這五個(gè)元素間有哪些等量關(guān)系呢? C A B (1)三邊之間關(guān)系: (2)兩銳角之間關(guān)系: (3)邊角之間關(guān)系: 二、新知學(xué)習(xí) 探究:在Rt△ABC中,, (1)已知,,則 , , (2)已知,,則 , , (3)已知,,你能求出這個(gè)直角三角形的其他元素嗎? 結(jié)論:在直角三角形六個(gè)元素中,除直角外,已知 個(gè)元素( 至少有一個(gè)是邊),這個(gè)三角形就可以確定下來,這樣就可以有已知的元素求出其余元素。 解直角三角形:由直角三角形中除直角外的 個(gè)已知元素( 至少有一個(gè)是邊),求出 的過程,叫做解直角三角形. 運(yùn)用新知 例1 如圖:在Rt△ABC中,, ,, 解這個(gè)三角形. A C B ? 例2 如圖:在Rt△ABC中, ,,解這個(gè)三角形. A B C c a b=20 ? 拓展延伸: C B A D 例3 如圖,中,,,,,求. A B D C 變式:如圖,中,,,,,求. 三、知識(shí)梳理 一般地,直角三角形中,除直角外,共有5個(gè)元素,即3條邊和2個(gè)銳角,由直角三角形中除直角外的已知元素,求出其余未知元素的過程,叫做解直角三角形。 四、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) 【當(dāng)堂檢測(cè)】 1.Rt△ABC中,,若,則= ; 若,=1,則= ,= A D C B 2.中,,,,則________. 3.如圖所示,是Rt△ABC斜邊上的高,, cos,則的值是_____ 4.根據(jù)下列條件解直角三角形 Rt△ABC中,,所對(duì)的邊分別為, (1), (2) , (3), 5. 如圖所示,在中,,,, C B A 求 、. 【自我評(píng)價(jià)】 1.本節(jié)課有困惑的題目是: 2.本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲是: 4 / 4- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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