六年級(jí)下冊(cè)pep英語(yǔ)英語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)調(diào)的意義
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語(yǔ)調(diào)(intonation),即說話的腔調(diào),就是一句話里聲調(diào)(pitch)高低抑揚(yáng)輕重的配制和變化。世界上沒有一種語(yǔ)言是用單一的聲調(diào)說出的,以英語(yǔ)為例,英語(yǔ)有五種基本語(yǔ)調(diào):升調(diào)(↗)、的降調(diào)(↙)、的升降調(diào)(∧)、的降升調(diào)(∨)以及平調(diào)(→)。一句話除了詞匯意義(lexical meaning)還有語(yǔ)調(diào)意義(intonation meaning)。所謂詞匯意義就是話中所用詞的意義,而語(yǔ)調(diào)意義就是說話人用語(yǔ)調(diào)所表示的態(tài)度或口氣。一句話的詞匯意義加上語(yǔ)調(diào)意義才算是完全的意義。同樣的句子,語(yǔ)調(diào)不同,意思就會(huì)不同,有時(shí)甚至?xí)嗖钋Ю铩U?qǐng)看下例: 1)A:Jean,can you bring me the newspaper? B:Sorry?(↗) Jean用升調(diào)說“Sorry”,其意思是“I didn't hear you.Could you say that again,please?” 我們?cè)倏聪戮洌? 2)A:Jean,can you bring me the newspaper? B:Sorry.(↙) 在對(duì)話2)中,Jean用降調(diào)說“Sorry”,顯然其意思是拒絕幫助或無(wú)能為力。 美國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家Kenneth L.Pike認(rèn)為: 一個(gè)音節(jié)的絕對(duì)調(diào)高是不重要的,而一個(gè)音節(jié)與另外一個(gè)的相對(duì)高度才是非常重要的。 英語(yǔ)有四級(jí)能區(qū)別意義的調(diào)高: 1)特高調(diào)(extra high),即比正常的聲調(diào)高兩級(jí),常在感情特別激動(dòng)或驚訝時(shí)使用。 2)高調(diào)(high),即比正常的聲調(diào)高一級(jí),一般用于語(yǔ)句中關(guān)鍵性的重讀詞。 3)中調(diào)(mid),即說話人聲音的正常高度。 4)低調(diào)(low),即比正常的聲調(diào)低一級(jí), 一般是降調(diào)的最低點(diǎn)。 應(yīng)該按照說話人的態(tài)度來(lái)分語(yǔ)調(diào)模式,而不能按照句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)來(lái)分。沒有所謂“疑問句的語(yǔ)調(diào)”或“陳述句的語(yǔ)調(diào)”。因?yàn)橐蓡柧浜完愂鼍涠伎梢杂酶鞣N語(yǔ)調(diào)模式來(lái)說。 因此,對(duì)于我們中國(guó)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說,**了解某種調(diào)型所表示的某種態(tài)度或口氣也就頗為重要。事實(shí)上,無(wú)論是在現(xiàn)實(shí)生活中還是在考試中,我們的學(xué)生常會(huì)因?yàn)閷?duì)這些知識(shí)缺乏了解而無(wú)法確定說話人的態(tài)度、的感情、的口吻和意圖等。然而這又是一個(gè)比較復(fù)雜的問題。本文將**具體的例子從兩方面來(lái)說明這個(gè)問題: I.一句話中絕對(duì)調(diào)高及音調(diào)的相對(duì)高度所包含的意義 眾所周知,人們?cè)谂d奮、的驚訝或感情激動(dòng)時(shí)說話的語(yǔ)調(diào)就高,而在相反的情況下,語(yǔ)調(diào)則低。因此,在同一個(gè)場(chǎng)合中,如果一個(gè)人的語(yǔ)調(diào)明顯高于另一個(gè),或明顯低于另一個(gè),以此就可以推斷出該說話人的意思及態(tài)度。 這里我們要著重談?wù)勔痪湓捴姓Z(yǔ)調(diào)的相對(duì)高度的不同所包含的意義。一句話中的語(yǔ)調(diào)波峰一般都是句重音所在。**一句話中的語(yǔ)調(diào)波峰所在,我們就可以了解說話人的意思。如人們讀“I live in the city.”這句話時(shí),由于強(qiáng)調(diào)的對(duì)象不同,語(yǔ)調(diào)也就隨之發(fā)生了變化?,F(xiàn)不妨比較如下: I(↗)live in the city.(隱含著在場(chǎng)的其他人不住在城里的意思) I live(↗)in the city.(表示“我”只是“住在”城里,其隱含的意思是“我不在城里工作”或其他意思) I live in(↗)the city.(表示“我住在城里邊”,其隱含的意思是“我不住在城外”) 因此,對(duì)下面的對(duì)話所提問的問題進(jìn)行選擇時(shí),就不難回答了。 3)M:Linda looked very tired these days. W:She looked OK to me(↗). Q:What does the woman think of Linda?(D) ?。跘]She saw Linda and me. ?。跙]Linda said she was fine. ?。跜]She looked up the word for me. ?。跠]She considered Linda was all right. 這句話里的句重音碰巧落在句子的最后一個(gè)單詞“me”上。因?yàn)榕坑蒙{(diào)重讀“me”,這表示了女士有意與男士的看法形成對(duì)比,意思是:在你的眼里,她顯得疲憊,可在我看來(lái),她沒什么問題。這表示了她那種無(wú)所謂的態(tài)度。 II.某些句型由于句尾語(yǔ)調(diào)的改變而引起意義改變的現(xiàn)象 1.使用疑問詞who,which,what, how,when,where,why的特殊疑問句可以用降調(diào)也可以用升調(diào),但含義是不同的。如: 4)A:Mr.Smith thinks we ought to get the money in hand first. B:Who?(↗) A:Mr.Smith. B用升調(diào)說“Who”,表示聽不清對(duì)方談話中的某一部分,要求對(duì)方再重復(fù)那一部分。 5)A:We'd like to have someone to say a word at the beginning to welcome the group. B:Who?(↙) A:We thought that you or Dr.Johnson might do it. B用降調(diào)說“Who”,其意思是問,對(duì)方想讓誰(shuí)在開場(chǎng)時(shí)致歡迎詞。 2.附加疑問句可以讀升調(diào)也可以讀降調(diào),意思是不相同的。降調(diào)表示發(fā)問者相信陳述句的內(nèi)容,只等對(duì)方證實(shí)。升調(diào)表示發(fā)問者對(duì)陳述句內(nèi)容的真實(shí)性沒有把握,希望對(duì)方作出自己的判斷。如: 6)A:You willfinish the work,won't you?(↙) B:Yes,I will. A用降調(diào)提問,意思是:I know you will finish the work,but I want you to confirm it. 7)A:You willfinish the work,won'tyou?(↗) B:Yes,I will.(或No,I won't.) A用升調(diào)提問,表示A心中沒有把握,因此,得到的回答既可能是肯定的,也可能是否定的。因此,如果聽到下面的對(duì)話并就所提問題進(jìn)行選擇時(shí),哪個(gè)選項(xiàng)正確也就不言而喻了。 8)W:Mary says she likes playing tennis. M:But she doesn't play tennis often,does she?(↙) Q:Whatdoesthe man imply about Mary?(B) ?。跘]She plays a lot of other sports.[B]She doesn't really like tennis. ?。跜]She only likes watching tennis. ?。跠]She has a lot of things to do. 3.語(yǔ)調(diào)可以反應(yīng)談話人的互動(dòng)性。如: 9)A:Are you Mr.Blake? B:Yes.(↙) A:Room twenty-six. 在這個(gè)例子中,B用降調(diào)說“Yes”,表示B的認(rèn)可,這是一個(gè)封閉式的回答,這表明如果A沒有新的問題要問或新的信息要告知,也許他們的對(duì)話就可以結(jié)束了。 10)A:Are you Mr.Blake? B:Yes?(↗) A:Ah,the secretary would like a word with you. 在這個(gè)例子中,B用升調(diào)回答“Yes”,表示這是一個(gè)開放式的回答,相當(dāng)于:“Yes. But why do you ask?”或是“Yes.But who want to know?”之意。這也就是說,B在回答A的問題的同時(shí)又向A提出了一個(gè)新問題,并要求A予以回答。 掌握了這一點(diǎn)之后,對(duì)于下面的對(duì)話所提問的問題,就不難回答了。 11)M:How long shall we stay at the Grand Canyon? W:A day?(↗) Q:What does the woman mean?(B) ?。跘]We shall stay at the Grand Canyon for one day. ?。跙]Shall we stay at the Grand Canyon for one day? ?。跜]To stay at the Grand Canyon for one day is too short. [D]To stay at the Grand Canyon for one day is enough. 4.陳述句式一般讀降調(diào),用以陳述事實(shí)。若讀升調(diào),往往表示對(duì)所說事情的懷疑。如: She lent him her car.(↙)(用以陳述事 實(shí))- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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