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1、牲畜林導(dǎo)學(xué)案答案牲畜林導(dǎo)學(xué)案答案版編寫人：余麗華班級(jí):學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 1、領(lǐng)會(huì)作品的內(nèi)容與題旨2 2、體會(huì)平實(shí)又隱含幽默的語言3 3、認(rèn)識(shí)與理解小說層層遞進(jìn)的結(jié)構(gòu) 學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解小說結(jié)構(gòu)的“延退法”特點(diǎn)。難點(diǎn):作者就是如何減少小說主題的沉重性的知識(shí)鏈接：1 1、導(dǎo)入課文猴子在地里掰玉米，剛掰下一個(gè)，覺得前面的更好，就扔下手里的去掰另一個(gè)。另一個(gè)到 手，覺得還有更好的，就把到手的又扔掉，去掰那個(gè) 更好的”。這樣一路走一路掰，不知不覺走 到了地的盡頭，這時(shí)大色已晚，只得慌慌張張隨便掰一個(gè)回家了?；厝ヒ磺泼?。小說牲畜林也給我們講了一個(gè)這樣一個(gè)傳奇的故事，只不過猴子變成了德國(guó)兵，她也像猴子掰

2、玉米一樣，不斷地放下這個(gè)牲畜，去抓另一個(gè)今天我們來學(xué)習(xí)這篇課文。2 2、作者簡(jiǎn)介：卡爾維諾，意大利人，當(dāng)代作家?？柧S諾就是一位有著富于幻想的作家，同時(shí)又就是一位有著宇宙與科學(xué)的背景，耽于哲思與無限探索的作家。，具有童話氣質(zhì)，恰恰就是個(gè)爛玉審定人：王宏偉組另 U:U:編寫時(shí)間:2015/11/2:2015/11/2組名:姓名:處女作：通向蜘蛛巢的小路。代表作：小說命運(yùn)交織的城堡寒冬夜行人我們的先人宇宙諧趣瞧不見的城市寒冬夜行人。2020 世紀(jì)小說經(jīng)典理論著作：未來千 年文學(xué)備忘錄。編著童話集：意大利童話。3 3、寫作背景：牲畜林的背景就是二戰(zhàn)期間意大利人民反抗德國(guó)入侵。學(xué)習(xí)過程：一 整體感知：

3、1 1、閱讀全文，分析下列各項(xiàng)中正確的兩項(xiàng)就是（DEDE）A.A.卡爾維諾，西班牙作家。她就是一位有著富于幻想，具有童話氣質(zhì)的作家，同時(shí)又就是一位有著宇宙與科學(xué)的背景，耽于哲思與無限探索的作家。代表作有寒冬夜行人人瞧不見的城市。B.B.朱阿之所以拿起武器，就是因?yàn)樗谑郎衔ㄒ坏呢?cái)產(chǎn)“花大姐”要被德國(guó)兵帶走尾處受到大家的歡迎就是對(duì)她的嘲諷。C.C.小說中農(nóng)民朱阿的小母牛把一個(gè)德國(guó)兵引入眾多牲畜藏身的密林之中，德國(guó)兵像猴子掰，所以空我們的先。雖然從中我們一 點(diǎn)也嗅不到血腥的氣味。事實(shí)上這篇牲畜林表現(xiàn)了人們戰(zhàn)勝法西斯的樂觀精神。苞谷一樣，不斷地放下這個(gè)牲畜，去抓另外一個(gè)，而朱阿舉著獵槍不敢開槍，生怕

4、誤傷了牲 畜。朱阿一共有五次打算射擊，其中四次準(zhǔn)備射擊卻因?yàn)楦鞣N原因而沒有發(fā)射。D.D.延退”就是層層推進(jìn)結(jié)構(gòu)中的一種手法，就就是指在小說的進(jìn)展過程中，作者竭力給故 事、人物、心理的進(jìn)展設(shè)置障礙。小說中，作者故意地使用了多次 延退”手法一一朱阿舉起 獵槍準(zhǔn)備射殺德國(guó)兵時(shí)多次被阻止 一一使得讀者覺得希望不至于完全破滅，在捉迷藏的游 戲中，一環(huán)扣一環(huán)，實(shí)現(xiàn)了小說的結(jié)構(gòu)張力。牲畜林導(dǎo)學(xué)案答案E E、牲畜林的背景就是戰(zhàn)爭(zhēng)，我們卻幾乎嗅不到一絲血腥味，也瞧不到大義凜然的英雄 形象。它用文學(xué)的輕松對(duì)抗生活的沉重，以這樣的方式反思戰(zhàn)爭(zhēng)，比純粹表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的沉重與 殘酷更令人深思，更有力量。二、人物與語言2 2、

5、閱讀過作品后，您能用文中的語句告訴我這個(gè)故事發(fā)生的背景不？明確：.在那掃蕩的日子里”“逃難的時(shí)候”暗示了小說的背景：意大利人民反抗德國(guó)入侵。3 3、文中有兩位關(guān)鍵人物，就是誰？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲇嘘P(guān)朱阿的描寫象?！久鞔_】（集中描寫，第 7272 頁）朱阿 德伊 菲奇就是個(gè)矮胖子，圓圓的臉膛黑里透紅。她頭戴 一頂綠色圓錐形氈帽，上面插著根野雞毛，身著一件帶黃色大圓點(diǎn)的襯衣，外罩一件毛背心，圓鼓鼓的肚子上，一條帶圓點(diǎn)的紅圍巾系住了打滿藍(lán)色補(bǔ)丁的褲子?！举p析】這就是一段肖像描寫，通過她的外貌、衣著寫出了一位農(nóng)民的形象。（分散描寫）（）（1 1）惜財(cái)（為花母牛冒險(xiǎn)回村）（）（2 2）愛喝酒（早就有手顫的毛病

6、）（）（3 3）最蹩腳的獵手（第7373 頁 1919 段）、劣等射手（第 7676 頁 4141 段）【結(jié)論】朱阿就是一個(gè)典型的小農(nóng)，惜財(cái)、愛喝酒，最蹩腳的獵手。4 4、小說結(jié)尾說朱阿這個(gè)劣等射手，受到了全村最偉大的游擊隊(duì)員與獵手一樣的歡迎就是英雄不？與我們傳統(tǒng)的英雄形象有什么區(qū)別？舉例說明并作比較。【明確】（學(xué)生回答就是否都能自圓其說即可）朱阿與傳統(tǒng)英雄不一樣，她更像就是馬戲團(tuán)里 的小丑，將牲畜林里各種動(dòng)物的表演串連起來。5 5、請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲇嘘P(guān)德國(guó)兵的描寫，并簡(jiǎn)要概括這個(gè)人物形象?！敝彀ⅰ?，并簡(jiǎn)要概括這個(gè)人物形“德國(guó)鬼子”“最偉大的游擊隊(duì)員”，這些都【明確】（集中描寫，第 7373 頁第

7、 1616 段）這就是一個(gè)長(zhǎng)得農(nóng)民模樣的德國(guó)兵，短短的制服遮不 住那長(zhǎng)胳膊、長(zhǎng)脖子，她的腿也很長(zhǎng)，拿著一桿像她一樣高的破槍。她邊走邊用鼻子嗅 著。扁平的軍帽下，一張豬樣的黃臉東張西望?！薄举p析】印象中德國(guó)人多就是身材高大很威武人也成了一個(gè)小丑。（分散描寫）貪婪、愚蠢（頗像中國(guó)民間故事里 猴子掰玉米”）【結(jié)論】（這就是一個(gè)）貪婪、愚蠢的德國(guó)鬼子6 6、朱阿與德國(guó)兵都成了小丑（或者說英雄與敵人都成了小丑），），樹林成了熱鬧的市集，戰(zhàn)爭(zhēng)的 嚴(yán)肅與殘酷全都消解在嬉笑之中，消解在作者對(duì)文學(xué)形象的刻畫中。除了通過文學(xué)形象少沉重”之外，作者還運(yùn)用輕松幽默的語言化解戰(zhàn)爭(zhēng)的沉重。加以分析。【明確】（第 7575

8、 頁第 3030 段）德國(guó)兵繼續(xù)向上爬，樹枝越來越細(xì)，腳下的樹枝突然折斷，她掉了 下來，差點(diǎn)砸在朱阿身上。這次朱阿不糊涂了松軟的樹枝上，沒有受傷?！狈治觯撼林氐牡聡?guó)兵爬上越來越細(xì)”的樹枝，掉下來后竟然 摔在松軟的樹枝上”著實(shí)讓人，所以才去努力追求語言上的輕，拔腿就跑，偽裝的樹枝掉了一地。德國(guó)兵摔在試從語言角度在文中找出幾處減，但卡爾維諾卻顛覆了這一形象。此時(shí)的敵費(fèi)解。然而，正就是因?yàn)榭柧S諾深切地認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的沉重松?？柧S諾就像那只在枝頭輕快地跳來跳去的勢(shì)”讓所有的沉重都落入自己的腳下，然后高傲地審視?；痣u”，挺著胸膛，一直保持著開屏的姿牲畜林導(dǎo)學(xué)案答案（第 7575 頁 3838 段）聽到槍

9、聲，德國(guó)人瞧到手中的雞沒了尾巴。接著又一聲，翅膀丟了一只。難道這只雞有魔法，會(huì)在手中自我爆炸，自我消耗？又就是一槍，雞的毛全部剝光，除了還在不 停地叫以外，簡(jiǎn)直可以直接送去燒烤。心驚膽戰(zhàn)的德國(guó)兵抓住雞的脖子己身體保持一定距離。朱阿的第四槍恰好打在她手下面一點(diǎn)的雞脖子上一個(gè)雞頭。她飛快地把雞頭扔掉，撒腿就跑。”三、結(jié)構(gòu)與主題7 7、小說的結(jié)構(gòu)好比容器，好的容器承載豐富的內(nèi)涵，牲畜林的容器就是什么？故事的觸 發(fā)點(diǎn)（生發(fā)點(diǎn)）就是什么事件？【明確】容器：牲畜林 生發(fā)點(diǎn)：母牛（找母牛，母牛將鬼子引入樹林）8 8、延退”就是層層推進(jìn)結(jié)構(gòu)中的一種手法，就就是指在小說的進(jìn)展過程中，作者竭力給故 事、人物、心理

10、的進(jìn)展設(shè)置障礙。（詳見書本 7878 頁）比如去尋寶或者救人的英雄，前面幾個(gè)（或 者幾次）總就是不成功，這在文學(xué)心理學(xué)中，就是很有意思的話題。一次成功，會(huì)使作品顯得過 于簡(jiǎn)單容易。朱阿每次舉起槍準(zhǔn)備射擊，總有人跳出來阻攔，瀏覽全文，數(shù)數(shù)結(jié)構(gòu)上共有幾次延退？找出 延退的原因。（學(xué)生可能會(huì)答六次，提醒學(xué)生注意最后一次開槍了沒有?！久鞔_】總共 6 6 次“延退”。），手臂平伸出去，同自，她手中只剩下了、（第 7474 頁第 1919 段）天哪！如果我想打死德國(guó)兵，遇難的卻就是 花大姐怎么辦？”（2 2）、（第 7474 頁第 2626 段）朱阿，請(qǐng)您瞄準(zhǔn)點(diǎn)。要就是把我們的豬打死了，我們就什么也沒有了

11、?！保? 3）、（第 7474 頁第 2727 段）朱阿，不要?dú)⑺牢业男⊙?，您只打死她，千萬別打死我的羊。您瞄準(zhǔn)點(diǎn)。”（4 4）、（第 7575 頁第 2929 段）朱阿，”她說，您聽我說，如果您打死德國(guó)人，我就嫁給您。要就是打 死了我的火雞，我就割斷您的脖子。”（5 5）3232 段）朱阿，別打死我的兔子，反正德國(guó)人已經(jīng)把它拿走了。、（第 7575 頁第 3636 段）9 9、多次的“延退”使小說產(chǎn)生重復(fù)遞進(jìn)的局部結(jié)構(gòu)沒有重復(fù)之感？明確：（：（1 1）、筆法的多變；（；（2 2）、詳略得當(dāng)；（；（3 3）、細(xì)節(jié)的生動(dòng)。第一次就是用較多筆墨直接描寫，但夸張的手，可我們?cè)陂喿x這些重復(fù)的情節(jié)的時(shí)候

12、 為什么、（第 7575 頁第”第二次就是比喻（借喻），第三次則使用夸張的修辭。朱阿當(dāng)然不可能不知道扳機(jī)在何處法則把她的尷尬（她也想瞄準(zhǔn)，但就是心有余力不足）寫得更鮮活；第四次把獵槍這樣兇惡的意象比做生活味極濃的烤肉的鐵叉，這也就是作家想像力豐富、；聯(lián)想、無拘無束的表現(xiàn)，而這種。自由聯(lián)想，也暗示了自由精神對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)陰冕的反抗第五次出場(chǎng)的就是一只兔子，它圓鼓鼓的，比野兔肥實(shí)，聽到響聲不但不跑，反而趴在地上 不動(dòng)，被抓住之后吱吱亂叫、左右扭動(dòng)（與小豬的拼命掙扎又不間，一詞之異，體現(xiàn)出作家 用詞的準(zhǔn)確性），使德國(guó)兵不得不高舉手臂，跳來跳去。并且，這一段只寫了朱阿被懇求，至于懇求之后的情，則省略了。這大概

13、也就是為了避免重復(fù)的考慮。第六次朱阿終于要射擊了，這次就是躲在她臨時(shí)堆砌的掩體后面?，F(xiàn)在她可以毫無顧忌地 開槍了，就算把那沒毛的母雞打死，也沒什么關(guān)系。這句話暴露出朱阿更深層的心理活動(dòng)牲畜林導(dǎo)學(xué)案答案前面不開槍，不僅就是因?yàn)榕抡`傷那些牲畜，而且也就是怕沒有打中德國(guó)兵，反被對(duì)方開 槍還擊。這一點(diǎn)心理很隱蔽，作者的寫法也很隱蔽，但卻就是情節(jié)推進(jìn)的一個(gè)小小扳機(jī)。（這樣安排的妙處）1010、這篇文章表現(xiàn)了人們戰(zhàn)勝法西斯德國(guó)鬼子的樂觀精神。有什么作用？【明確】延退法的反復(fù)使用，使得各種牲畜（只有最后的野貓不就是家畜）接連出場(chǎng)，成為故事 的真正主角。牲畜們?cè)诹肿又虚g跑啊、跳啊，仿佛一場(chǎng)盛大的狂歡節(jié)。正就是

14、這種歡樂的延退法”的使用對(duì)表現(xiàn)這個(gè)主 題景象所蘊(yùn)涵的精神，把嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭(zhēng)這一 歷史真實(shí)”融化到自然與諧的 文學(xué)真實(shí)”中來。其 次，小說屢次提到了 唯一財(cái)產(chǎn)”這個(gè)詞語，戰(zhàn)爭(zhēng)的嚴(yán)酷性也仍然從中顯露出來。第三的延退”使得原本緊張激烈的情節(jié)節(jié)奏舒緩下來演,戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影被更有生命力的與諧自然擠到一邊。，牲畜林里的各種動(dòng)物可以自由地登臺(tái)表，這樣四、拓展與延伸1111、表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)主題可寫的東西很多，作者為什么選擇牲畜林這個(gè)特殊的地方呢？明確：:一就是與林子外的村子被掃蕩后的狼藉形,成對(duì)比，林子內(nèi)外就是兩個(gè)截然不同的世 界，林子就像諾亞方舟，林子內(nèi)寧?kù)o安詳，生機(jī)勃勃，沒有血腥，沒有恐懼，就是戰(zhàn)爭(zhēng)的避難所。在殘酷的戰(zhàn)

15、爭(zhēng)面前，牲畜林還就是一個(gè)世外桃源，這里充滿生命力，就是受苦難的百姓逃難 的地方。作者這樣寫主要表現(xiàn)出對(duì)勝利的樂觀思想。二就是多岔路多荊棘迷宮般的森林為朱阿與鬼子的較量臺(tái)。1212、讀這篇微型小說，回答問題。文藝評(píng)論家與部長(zhǎng)“您瞧斯普羅塔新創(chuàng)作的小說怎么樣？”部長(zhǎng)問道。評(píng)論家回答說:“部長(zhǎng)，我認(rèn)為她創(chuàng)作的小說就是好的。”部長(zhǎng)搖了搖頭。“我就是說，從某種意義上講就是好的。”評(píng)論家趕忙更正。部長(zhǎng)搖頭?！拔艺f的從某種意義上講部長(zhǎng)搖頭?！按_切地說，就就是針對(duì)那些沒有鑒別力的人。剛才我沒表達(dá)清楚。部長(zhǎng)搖頭?！翱偟膩碚f，部長(zhǎng)先生，這就是一部壞小說。”部長(zhǎng)又搖頭。“當(dāng)然，也不能全部否定?！辈块L(zhǎng)搖搖頭說：“這衣領(lǐng)真別扭。”問題:這篇小說延退了幾次？作用就是什么？【明確】五次。讓評(píng)論家得以充分表演?！?，就是針對(duì)咖啡館里那些為數(shù)很少的庸俗的知識(shí)分子?！保ㄇ楣?jié)的展開）提供了一個(gè)很好的舞