《內(nèi)蒙古杭錦后旗高一上學期語文期中考試試卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《內(nèi)蒙古杭錦后旗高一上學期語文期中考試試卷（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、內(nèi)蒙古杭錦后旗高一上學期語文期中考試試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共13題；共26分) 1. （2分） (2019高二上義烏期中) 下列各組句子中不全含通假字的一組（ ） A . 臣以險釁，夙遭閔兇其次詘體受辱 B . 及以至是，言不辱者及罪至罔加，不能引決自裁 C . 古者富貴而名摩滅則仆償前辱之責 D . 子非三閭大夫與臣生當隕首，死當結草 2. （2分） (2017高一下寧夏月考) 下列解釋，正確的一項是（ ） A . 蜀道之難之，的。 B . 開

2、國何茫然茫然，迷惘的樣子。 C . 爾來四萬八千歲爾，那。 D . 以手撫膺坐長嘆坐，因為。 3. （2分） 下列“之”字的用法和意義與例句相同的是（ ） 例句：鵬之徙于南冥也 A . 悟已往之不諫 B . 之二蟲又何知 C . 悅親戚之情話 D . 胡為乎遑遑欲何之 4. （2分） 下列句子加線詞語解釋不正確的一項是（ ） A . 蠶叢及魚鳧，開國何茫然。茫然：失意的樣子。 B . 萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。 百年：借指晚年。 C . 予左遷九江郡司馬。左遷：貶官，降職。 D . 如何四紀為天子。四紀：四十八年。 5. （2分） 下列對加線字的解

3、釋有誤的一項是（ ） A . 縵立遠視，而望幸焉幸：皇帝到某處 B . 又重之以修能修：美好的 C . 潭中與可百許頭許：表示大約的數(shù)量　 D . 所謂華山洞者，以其乃華山之陽名之也陽：太陽 6. （2分） (2017高二下北京期中) 下列劃線詞語的意義和用法相同的一項是（ ） A . 置杯焉則膠復駕言兮焉求 B . 而彭祖乃今以久特聞不積小流，無以成江海 C . 彼雖善是，其用不足稱也饑凍雖切，違己交病 D . 其國家可幾而理歟去其不如舜者，就其如舜者 7. （2分） 下列選項中加線的詞不全是名詞做狀語的的用法的一項是（ ） ①夜縋而出 ②朝濟而夕設版

4、焉③既東封鄭④進兵北略地⑤秦兵旦暮渡易水⑥乃遂收盛樊於期之首，函封之⑦士皆垂淚涕泣⑧發(fā)盡上指冠⑨箕踞以罵曰⑩于是項伯復夜去 A . ①③⑤⑦⑨ B . ③④⑥⑧⑩ C . ①⑤⑧⑨⑩ D . ②④⑥⑧⑩ 8. （2分） 下列各句中，句式不同于其他一項的是（ ） A . 高余冠之岌岌兮 B . 仰觀宇宙之大，俯察品類之盛 C . 客有吹洞簫者 D . 會于會稽山陰之蘭亭 9. （2分） (2018高一下德陽期中) 下列文化常識表述不正確的是（ ） A . 《詩經(jīng)》和《楚辭》分別是先秦時期北方中原文化和南方楚文化的輝煌結晶，中國文學史上往往將“風”、“騷”并稱，

5、“風”指《國風》，代表《詩經(jīng)》；“騷”，指《離騷》，代表《楚辭》?！对娊?jīng)》與《楚辭》分別是中國文學現(xiàn)實主義和浪漫主義傳統(tǒng)的兩大源頭。 B . 暮春指春季的末一個月。孟、仲、季表示每季月份的順序，孟表示每季的第一個月，仲表示第二個月，季表示最后一個月即第三個月，如孟春指春季的第一個月。 C . 朔指農(nóng)歷每月第一天；既望指農(nóng)歷每月十五；晦指農(nóng)歷每月最后一天。 D . 《孔雀東南飛》是我國古代漢民族最長的敘事詩。它同北朝的《木蘭詩》（別稱《木蘭辭》）并稱“樂府雙璧”。 10. （2分） (2019高二上三明月考) 下列各組句子中，全含有通假字的一組是（ ） ①常在床蓐②小知不及大知

6、③楚之南有冥靈者④此小大之辯也⑤愿陛下矜憫愚誠 ⑥旬有五日而后反⑦景翳翳以將入⑧而征一國者⑨云銷雨霽 A . ①②④⑤⑥ B . ②④⑥⑧⑨ C . ②③④⑦⑧ D . ①③⑥⑦⑨ 11. （2分） 下列語句中加線的詞解釋不正確的一項是（ ） A . 又比見人來奏事者　比：近來。 B . 必當畏犯逆鱗逆：倒生的。 C . 自知者明，信為難矣信：確實。 D . 首創(chuàng)奢淫，危亡之漸漸：逐漸。 12. （2分） 下列句子中加橫線詞的活用類型，不同于其他三項的一項是（ ） A . 所以動心忍性 B . 人恒過 ， 然后能改 C . 貧賤不能移 D . 威武不

7、能屈 13. （2分） (2019高一上哈爾濱期中) 下列選項中，加下劃線虛詞的意義和用法相同的一項是（ ） A . ①因擊沛公于坐②得復見將軍于此③燕王拜送于庭 B . ①臣之壯也，猶不如人②愿足下更慮之③項伯乃夜馳之沛公軍 C . ①吾其還也②而右手揕其胸③會其怒，不敢獻 D . ①敢以之煩執(zhí)事②樊將軍以窮困來歸丹③而秦武陽奉地圖匣，以次進 二、 句子默寫 (共1題；共15分) 14. （15分） (2017徐州模擬) 下列對聯(lián)所寫人物與選項對應恰當?shù)囊豁検牵? ） ①兵甲富于胸中，一代功名高宋室；憂樂關乎天下，千秋俎豆重蘇臺。 ②質而綺，真且醇，自可傳之千古

8、；樽中酒，菊下詩，豈甘了此一生。 ③緬想忠貞，補闕拾遺猶昨事；何來環(huán)佩，清輝香霧替詩魂。 ④楓葉四弦秋，悵觸天涯遷謫恨；潯陽千尺水，勾留江上別離情。 A . ①岳飛②陶淵明③屈原④杜牧 B . ①范仲淹②黃巢③屈原④杜牧 C . ①岳飛②黃巢③杜甫④白居易 D . ①范仲淹②陶淵明③杜甫④白居易 三、 文言文閱讀 (共2題；共12分) 15. （6分） 閱讀下面的文言文，完成下列小題。 漢將班超少子勇。勇字宜僚，少有父風。永初元年，西域反叛，以勇為軍司馬。與兄雄俱出敦煌，迎都護及西域甲卒而還。因罷都護。后西域絕無漢吏十余年。 元初六年，敦煌太守曹宗請出兵匈奴，報索班之恥，因

9、復取西域。鄧太后召勇詣朝堂會議。勇上議曰：昔孝武皇帝患匈奴強盛，兼總百蠻，以逼障塞。于是開通西域，離其黨與，及至永平，莫不內(nèi)屬。會間者羌亂，西域復絕，北虜遂遣責諸國，備其逋租，高其價值，嚴以期會。前所以時有叛者皆由牧養(yǎng)失宜還為其害故也今曹宗徒恥于前負欲報雪匈奴而不尋出兵故事未度當時之宜也夫要功荒外，萬無一成，若兵連禍結，悔無及已。況今府藏未充，師無后繼，是示弱于遠夷，暴短于海內(nèi)，臣愚以為不可許也。舊敦煌郡有營兵三百人，今宜復之，復置護西域副校尉，居于敦煌，如永元故事。又宜遣西域長史將五百人屯樓蘭，西當焉耆、龜茲徑路，南強鄯善、于窴心膽，北押匈奴 ， 東近敦煌。如此誠便?！庇谑菑挠伦h。 延光二

10、年夏，復以勇為西域長史，將兵五百人出屯柳中。明年正月，勇至樓蘭，以鄯善歸附，特加三綏。而龜茲王白英猶自疑未下，勇開以恩信，白英乃率姑墨、溫宿，自縛詣勇降。勇因發(fā)其兵步騎萬余人到車師前王庭，擊走匈奴伊蠡王于伊和谷，收得前部五千余人，于是前部始復開通。還，屯田柳中。 四年秋，勇發(fā)敦煌、張掖、酒泉六千騎及鄯善、疏勒、車師前部兵擊后部王軍就，大破之。永建元年，更立后部故王子加特奴為王。勇又使別校誅斬東且彌王，亦更立其種人為王，于是車師六國悉平。 后卒于家。 （節(jié)選自《后漢書班梁列傳》） （1） 下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（ ） A . 前所以時有叛者/皆由牧養(yǎng)失宜/還為其

11、害故也/今曹宗徒/恥于前負/欲報雪匈奴/而不尋出兵故事/未度當時之宜也/ B . 前所以時有叛者/皆由牧養(yǎng)失宜/還為其害故也/今曹宗徒恥于前負/欲報雪匈奴/而不尋出兵故事/未度當時之宜也/ C . 前所以時有叛者/皆由牧養(yǎng)失宜/還為其害故也/今曹宗徒恥于前負/欲報雪/匈奴而不尋出兵故事/未度當時之宜也/ D . 前所以時有叛者/皆由牧養(yǎng)失宜/還為其害故也/今曹宗徒恥于前負/欲報雪匈奴/而不尋出兵/故事/未度當時之宜也/ （2） 下列對文中劃線詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ） A . 西域，這一稱呼始于漢代，指玉門關以西、巴爾喀什湖以東以南的廣大地區(qū)。 B . 太后

12、，即皇太后，對帝王母親的尊稱，中國歷史上不是所有皇帝生母都會成為太后。 C . 匈奴，古代蒙古大漠和草原上的游牧民族，曾建立國家，其首領被稱為可汗。 D . 屯田；朝廷組織勞動者在官地上開墾耕作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織形式，有軍屯、民屯之分。 （3） 下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A . 班勇出身名門，與其兄供戍邊。班勇是大將班超的小兒子，年輕時就有父親的風度，曾和他的哥哥一同從敦煌出兵迎接都護和西域甲兵歸來。 B . 班勇討論出兵，考慮事體用全。他在討論時，既回顧歷史上曾經(jīng)出兵的情況，又分析眼下曹宗的立功想法，還指出漢朝的府庫、后續(xù)兵力等情形。 C . 班勇

13、為官受獎，維護一方通暢。延光年間在樓蘭，班勇因鄯善歸附漢朝而受到朝廷嘉獎，調(diào)集軍隊在伊和谷趕走匈奴伊蠡王，前部重又開始通暢。 D . 班勇平定西域，深有勇氣謀略。班勇曾派遣西域長史帶領五百人屯駐樓蘭，曾率軍打敗后部王軍就，還另立聽命于漢朝的當?shù)厝藶橥酰瑢④噹熈鶉计蕉恕? （4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①舊敦煌郡有營兵三百人，今宜復之，復置護西域副校尉，居于敦煌，如永元故事。 ②而龜茲王白英猶自疑未下，勇開以恩信，白英乃率姑墨、溫宿，自縛詣勇降。 16. （6分） (2019高三上梅河口期中) 閱讀下面的文言文完成下面小題。 謝鯤，字幼輿，陳國陽夏人也。鯤少知名，通

14、簡有高識，不修威儀，好《老》易》，能歌善鼓琴，王衍、嵇紹并奇之。永興中，長沙王乂入輔政，時有疾鯤者，言其將出奔，乂欲鞭之，鯤解衣就罰，曾無忤容。既舍之，又無喜色。于時名士王玄、阮修之徒，并以鯤初登宰府，便至黜辱，為之嘆恨。鯤聞之，方清歌鼓琴，不以屑意，莫不服其遠暢，而恬于榮辱。左將軍王敦引為長史，以討社弢功封咸亭侯。母憂去職，服闋，遷敦大將軍長史。時王澄在敦坐，見鯤談話無倦，惟嘆謝長史可與言，都不眄敦。嘗使至都明帝在東宮見之，甚相親重。問曰論者以君方庾亮自謂何如答曰端委廟堂使百僚準則鯤不如亮-丘一壑自謂過之溫嶠嘗謂鯤孖尚曰：“尊大君豈惟識量淹遠，至于神鑒沈深，雖諸葛瑾之隃孫權不過也?！寮岸貙?/p>

15、遜，出鯤為豫章太守，又留不遣，藉其才望，逼與俱下。初，敦謂鯤曰：“吾當以周伯仁為尚書令，戴若思為仆射?！奔爸炼?，復曰：“近來人情何如？”鯤對曰：“周伯仁、戴若思，南北人士之望，明公舉而用之，群情帖然矣?！笔侨眨刈l兵收周、戴，而鯤弗知，敦怒曰：“二子不相當，吾已收之矣。”鯤與伯仁素相親重，聞之愕然，若喪諸已。參軍王嶠以敦誅伯仁，諫之甚切，敦大怒，命斬嶠，時人士畏懼，莫敢言者。鯤曰：“嶠以獻替忤旨，便以釁鼓，不亦過乎！”敦乃止。是時朝望被害，皆為其憂。而鯤推理安常，時進正言。敦既不能用，內(nèi)亦不悅。使之郡。尋卒官，時年四十三。敦死后，追贈太常，謚曰康。 （節(jié)選自《晉書謝鯤傳》，有刪改） （1）

16、 下列對文中畫線部分的斷句，正確的項是（ ） A . 問曰/論者以君方庾亮自謂/何如/答曰/端委廟堂使/百僚準則/鯤不如亮/一丘一壑/自謂過之/ B . 問日/論者以君方庾亮自謂/何如/答曰/端委廟堂/使百僚準/則鯤不如亮/一丘一壑/自謂過之/ C . 問曰/論者以君方庾亮/自謂何如/答曰/端委廟堂/使百僚準則/鯤不如亮/一丘一壑/自謂過之/ D . 問曰/論者以君方庾亮/自謂何如/答曰/端委廟堂使/百僚準/則鯤不如亮/一丘一壑/自謂過之 （2） 下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ） A . 服闋，即“服缺”，服喪期未滿。文中指謝鯤服喪期未滿就被

17、任職。 B . 東宮我國古代太子所居之宮稱為東宮，也可以用來借指太子。 C . 釁鼓，古代戰(zhàn)爭時，殺人或殺牲以血涂鼓行祭。文中指殺王嶠。 D . 追贈，或作追封、追晉，指朝廷對已死的官員或其父祖追封官爵。 （3） 下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A . 謝鯤才藝出眾，聲名遠揚。謝鯤少年時就有很大的名氣通達簡約，見識高遠；喜好《老子》易經(jīng)》，擅長唱歌、彈琴，王衍、嵇紹都認為他是奇才。 B . 謝鯤遭人嫉恨，從容受罰。長沙王人朝輔政時，有人嫉恨謝鯤，說他將要出逃，長沙王要鞭打謝鯤，謝鯤脫下衣服坦然接受懲罰，沒有忤逆的神情。 C . 謝鯤識量遠大，受到器重

18、。謝鯤受命出使到都城，明帝親自接見，對他很是親近器重溫；溫嶠曾經(jīng)在謝尚面前稱贊謝鯤，說謝鯤識量遠大，神鑒深沉。 D . 謝鯤不畏強權，仗義執(zhí)言。王嶠因為周伯仁的事進諫激怒了王敦而被殺，沒有人敢說話，只有謝鯤斥責王敦；政治形勢嚴酷，謝鯤依然經(jīng)常進言。 （4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①鯤聞之，方清歌鼓琴，不以屑意，莫不服其遠暢，而恬于榮辱。 ②周伯仁、戴若思，南北人士之望，明公舉而用之，群情帖然矣。 四、 詩歌鑒賞 (共2題；共14分) 17. （7分） (2019高一上浮山期中) 閱讀下面這首唐詩，完成各題。 琴歌李頎 主人有酒歡今夕，請奏鳴琴廣陵客。 月照城

19、頭烏半飛，霜凄萬樹風入衣。 銅爐華燭燭增輝，初彈淥水后楚妃。 一聲已動物皆靜，四座無言星欲稀。 清淮奉使千馀里，敢告云山從此始。 （1） 下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（ ） A . 首句寫友人餞別宴，“歡”字寫出了賓主推杯換盞、其樂融融的熱鬧氣氛。 B . 詩中寫琴歌效果和白居易《琵琶行》寫琵琶女演奏效果有異曲同工之妙。 C . 第五句寫銅爐熏染，華燭閃爍生輝，扣合首句，表明酒宴已經(jīng)進入高潮。 D . 詩人離京還鄉(xiāng)，別宴上縷縷琴音使他想到千里外的清淮，暗自潸然淚下。 （2） 這首詩采用襯托的手法寫琴歌，請結合全詩簡要分析。 18. （7分） (2018高三下

20、黃陵開學考) 閱讀下面這首宋詞，完成小題。 虞美人 舒亶① 芙蓉落盡天涵水，日暮滄波起。背飛雙燕貼云寒，獨向小樓東畔倚闌看。 浮生只合尊前老，雪滿長安道。故人早晚上高臺，寄我江南春色一枝梅②。 【注】①舒亶：宋神宗時任御史中丞，獲罪罷官，寫此詞寄贈江南友人公度。②寄我江南春色一枝梅：南朝宋陸凱與范曄是好友，陸凱自江南寄梅花一枝到長安給范曄，并贈詩曰：“折梅逢驛使，寄與隴頭人。江南無所有，聊寄一枝春。” （1） 對這首詞的理解和賞析，不恰當?shù)囊豁検牵? ） A . 上片的前兩句寫詩人日暮登樓所見，寥寥幾筆，由下及上地勾勒出一幅蒼茫的畫卷。 B . 本詞用字精妙，“芙蓉落盡天

21、涵水”中“涵”字寫出了天空蒼茫、水天一色的特點。 C . “貼云寒”運用擬人手法，寫出了雙燕背飛的心理感受，更寄寓了詩人內(nèi)心的凄涼。 D . 此詞上片主寫景，下片主言情，用語清婉雅麗，情真意切，不失為贈答詞中的佳作。 （2） 本詞表達了詞人怎樣的思想感情，又是如何表現(xiàn)的？請結合全詞簡要分析。 五、 其他 (共1題；共10分) 19. （10分） (2017高二下天津期中) 將課外文言文中的句子譯成現(xiàn)代漢語。 （1） 今杏方春且華，將待其實，若獨不能損數(shù)畦之廣為杏地邪？ （2） 夫以無用處無用，莊周之貴也。 六、 語言表達 (共1題；共1分) 20. （1分） (20

22、18高一下邢臺開學考) 在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。 新版“教育部編義務教育語文教科書”的啟用，引發(fā)了新一輪“文白”之爭。有人認為，現(xiàn)代人使用的是白話文，沒有必要再學習文言文了；而另一方則認為，①________，應大大提高在教材中的比例。但是，這種將文言文和白話文完全對立起來的思路是否有必要？實際上，②________。它們使用著同樣的文字，③________，表達著同一個民族的所思所想。 七、 材料作文 (共1題；共5分) 21. （5分） (2019高二上寶坻月考) 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 一支載著

23、“時光寶盒”的車隊從中國青年報社出發(fā)，開啟了“新青年、耀青春”五四百年青年文化萬里巡展活動。活動期間，只要進入“時光寶盒”，觀眾就能在1號車廂“時光列車”里，坐看車窗外閃過的百年光影，穿越到1919年的“五四現(xiàn)場”。鄰近的2號車廂里還有12部老式電話機，參觀者們能接聽來自“魯迅”“李大釗”“鄧中夏”“羅家倫”等五四先驅的電話，聽“他們”談自己的時代與人生選擇。在“時光寶盒”前，青年學子可深情歌唱著對祖國的熱愛；可向五四先驅給出自己激情的回答。 如果你進入了“時光寶盒”，會向五四先驅提出什么問題?你會怎樣回答他們對你提出的問題?或者你想告訴五四先驅什么? 請把與五四先驅隔空對話的情景或內(nèi)容寫

24、一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不得透露個人信息，不要套作，不得抄襲；不少于800字。 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 選擇題 (共13題；共26分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 二、 句子默寫 (共1題；共15分) 14-1、 三、 文言文閱讀 (共2題；共12分) 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 四、 詩歌鑒賞 (共2題；共14分) 17-1、 17-2、 18、答案：略 五、 其他 (共1題；共10分) 19-1、 19-2、 六、 語言表達 (共1題；共1分) 20、答案：略 七、 材料作文 (共1題；共5分) 21-1、