《安徽省大通區(qū)高考語文一輪專題：第三講 語言表達(dá)得體》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《安徽省大通區(qū)高考語文一輪專題：第三講 語言表達(dá)得體（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、安徽省大通區(qū)高考語文一輪專題：第三講 語言表達(dá)得體 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共10題；共20分) 1. （2分） (2017高二上遼源期末) 下列各句中，表達(dá)得體的一句是（ ） A . 某經(jīng)理在部門工作分析會(huì)上做報(bào)告，最后總結(jié)說：“這只是我的淺知拙見，如有不當(dāng)，敬請(qǐng)批評(píng)指正?！? B . 一位同學(xué)在討論會(huì)上說：“像孫老師這樣快要退休的老師，仍在為培養(yǎng)我們而略盡綿薄之力，我們深感榮幸?！? C . 我們家家教很嚴(yán)，令尊常常告誡我們，到社會(huì)上要清清白白做人。 D . 你們店

2、里的商品質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，服務(wù)態(tài)度也好，我下次一定惠顧。 2. （2分） (2017高二上嘉興期末) 下列選項(xiàng)是四則“遺失啟事”的主要內(nèi)容，其中表達(dá)通順，得體的一項(xiàng)是（ ） A . 本人昨日在體育館遺失—副紅色羽毛球拍，請(qǐng)您務(wù)必聯(lián)系鄙人，不勝感激之至。 B . 昨日本人不慎丟失《隨想錄》一書于閱覽室，期盼拾得者璧還原物，謝謝喲。 C . 本人昨日在圖書館不慎丟失黑框眼鏡一副，希望拾到者與我聯(lián)系，不勝感激。 D . 昨日本人遺失飯卡于學(xué)校飲食服務(wù)中心，懇請(qǐng)拾者高抬貴手交還，萬分感激。 3. （2分） 下列各句中，表達(dá)得體的一句是（ ） A . 這是您家母托我買的，您直接交給

3、她老人家就行了。 B . 令嬡這次在兒童畫展上獲獎(jiǎng)，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨兄x您。 C . 你們的服務(wù)質(zhì)量不錯(cuò)，下次我一定惠顧。 D . 令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖、栩栩如生。 4. （2分） (2018福建模擬) 下列各句中，表達(dá)得體的一句是（ ） A . 朋友剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，前來拜訪的老同學(xué)說：“在這客廳掛一幅油畫，一定會(huì)蓬蓽生輝。” B . 在展覽現(xiàn)場(chǎng)，他對(duì)這位畫壇名家的新作點(diǎn)評(píng)道：“這真是達(dá)到了隨心所欲的境界，信筆涂鴉，便自有妙處。” C . 昨日，河南洛陽市召集基層群眾代表，由群眾代表對(duì)我市城市集中供熱規(guī)劃建設(shè)管理工作進(jìn)行垂詢。

4、D . 外國(guó)語學(xué)院博導(dǎo)張先生給研究生助教留言道：“茲有要事面談，周六下午三點(diǎn)請(qǐng)撥冗來寒舍一敘為荷。” 5. （2分） (2017高一下安徽開學(xué)考) 以“浮云不負(fù)青春色”為上句，下面四個(gè)句子中作為下句組成對(duì)偶句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 細(xì)爾何孤白帝城 B . 桃花氣暖眼自醉 C . 黃鸝并坐交愁濕 D . 城邊野池蓮欲紅 6. （2分） (2017高一上湛江期中) 下列各句中，表達(dá)得體的一句是（ ） A . 既然你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且及時(shí)改正，沒有造成嚴(yán)重的后果，我就高抬貴手，不再追究。 B . 在朋友的聚會(huì)上，偶遇了一位人力資源經(jīng)理，我很客氣地說：想了

5、解貴公司，望指點(diǎn)，不勝感激。 C . 超市周年慶典促銷活動(dòng)的宣傳單上寫著“周年慶典，歡迎光臨，我們有最低折扣，這是你的榮幸”。 D . 在一次討論會(huì)上，我首先發(fā)言說：作為這個(gè)行業(yè)較早的參與者，各位如果有需要幫助的地方，我一定會(huì)鼎力相助。 7. （2分） (2018鎮(zhèn)江模擬) 下列句子中語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（ ） A . 你的計(jì)劃書，我有幾處地方不太明白，還望不吝賜教。 B . 你送來的拙作我已讀完，文章的語言還略有瑕疵，咱們找時(shí)間細(xì)談。 C . 昨天我們已把兩位的作品送給王先生拜讀了，他會(huì)提出具體指導(dǎo)意見的。 D . 我最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人，在別人遇到困難時(shí)，我會(huì)第一個(gè)

6、站出來鼎力相助。 8. （2分） (2019高一下金山期中) 下列不適合掛在中學(xué)教室里的勵(lì)志條幅是（ ） A . 烈士暮年，壯心不已 B . 如切如蹉，如琢如磨 C . 水滴石穿，繩鋸木斷 D . 九層之臺(tái)，起于累土 9. （2分） (2018高一下大慶期末) 下列各句中，表達(dá)得體的一句是（ ） A . 卜老道：“我先前有一個(gè)令愛嫁到賈家，不幸病故了，女婿又出外經(jīng)商，遺下一個(gè)外甥女，今年十九歲了，你若不棄嫌，就把與你做個(gè)孫媳婦，如何？” B . 話說會(huì)試已畢，范進(jìn)果然中了進(jìn)士。別人請(qǐng)他題字，他龍飛鳳舞的書法，引來一片贊嘆，但卻在落款時(shí)出了錯(cuò)，只好拱手道歉：“僥幸

7、，僥幸！” C . 左伯桃和羊角哀結(jié)為昆仲。伯桃年長(zhǎng)角哀五歲，角哀稱伯桃愚兄，伯桃稱角哀賢弟。 D . 趙老頭的孫子中舉，他備了一副大紅金帖，請(qǐng)西賓王孝廉在上面寫到：“謹(jǐn)擇十月初三日，因小孫中舉，敬治薄酒，恭候臺(tái)光。” 10. （2分） 下列各句中語言得體的一項(xiàng)是（ ） A . 張老師說：“同學(xué)們，有不懂的地方，歡迎垂詢。” B . 凡獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)，本組委會(huì)將惠贈(zèng)《魯迅全集》一套。 C . 王教授已談了這些，算是拋磚引玉，下面請(qǐng)諸位發(fā)表意見。 D . 您的總結(jié)報(bào)告后半部分由我完成，那真是狗尾續(xù)貂呢。 二、 語言表達(dá) (共5題；共25分) 11. （5分） (2019

8、高二上汕頭期末) 某中學(xué)高三二班擬定于2019年4月30日下午四點(diǎn)在校禮堂拍攝畢業(yè)照，請(qǐng)你以高三二班班 委會(huì)的名義于2019年4月25日給學(xué)校的陳校長(zhǎng)寫一封邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)他來參加你們班的畢業(yè)照拍攝活動(dòng)。 12. （5分） (2017高三上樂陵期末) 下面文字有三處推斷存在問題，請(qǐng)參照①的方式，說明另外兩處問題。 信息全球化的進(jìn)一步發(fā)展，為謠言的產(chǎn)生和傳播提供了便利。謠言在網(wǎng)下及網(wǎng)絡(luò)群組、微博、視頻網(wǎng)站中傳播，馬上就會(huì)成為熱點(diǎn)。如果謠言內(nèi)容涉及人們的生活，產(chǎn)生恐慌情緒就會(huì)成為必然。此時(shí)，做好科普就尤為重要,而網(wǎng)絡(luò)作為科學(xué)知識(shí)的存儲(chǔ)空間，是科普的好手段。只要利用網(wǎng)絡(luò)信息,就能讓謠言無處藏身。正

9、所謂：成也蕭何，敗也蕭何。 ①謠言在網(wǎng)下網(wǎng)上傳播，不一定馬上成為熱點(diǎn)。 ②________。 ③________。 13. （5分） (2018高三上廣西月考) 下面是某市第二次全國(guó)污染源普查工作辦公室致普查員的信的部分內(nèi)容，其中有五處不合書面語體要求，請(qǐng)找出并作修改。 根據(jù)《全國(guó)污染源普查條例》的意思，本市開展第二次全國(guó)污染源普查。此次普查涉及行業(yè)廣、覆蓋范圍大、工作任務(wù)好多。各位普查員挑著收集原始數(shù)據(jù)的重任。普查時(shí)，主動(dòng)拿出普查機(jī)構(gòu)統(tǒng)一印制的普查員證，進(jìn)行自我介紹；向群眾耐心說說普查的重要意義，提高群眾對(duì)本次工作的認(rèn)同感。請(qǐng)全體普查員務(wù)必盡職盡責(zé)，交上一份合格的答卷。 14.

10、 （5分） (2018高一下南寧期末) 下面一則通知在表達(dá)上有五處不妥當(dāng)，請(qǐng)指出并改正。 關(guān)于舉辦中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日講座的通知 為進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華文化，學(xué)校將于6月15日在圖書館二樓報(bào)告大廳舉辦關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的知識(shí)講座，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下： 一，講座內(nèi)容 本次講座主要牽涉以下節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、重陽節(jié)等。 二，講座嘉賓 本次講座我們應(yīng)邀了德高望重的淦老師，他將拋磚引玉，以深入淺出的語言，豐富詳實(shí)的歷史材料，為大家?guī)硪活D精神上的文化大餐。 三，其他說明 請(qǐng)各班主任認(rèn)真組織，拜托同學(xué)們踴躍參加，準(zhǔn)時(shí)蒞臨圖書館，細(xì)心聆聽淦老師的精彩講座。 學(xué)校教務(wù)處

11、 2018年6月10日 15. （5分） (2020高三上西安期末) 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過8個(gè)字。 日晷由晷盤、晷針組成。帶有刻度和文字的圓盤，稱為晷盤。以晷盤中心為基點(diǎn)，均勻的分出刻度，用子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戍、亥這“十二地支”來表示________，一個(gè)時(shí)辰相當(dāng)于今天的兩小時(shí)。穿過晷盤中心，與晷盤保持垂直角度的銅針，稱為晷針。晷針與地軸平行，起著“立竿”的作用，而當(dāng)太陽光照到晷針上時(shí)，會(huì)在晷盤表面上“________”，根據(jù)針影位置所在的晷度，就能知道現(xiàn)在是什么時(shí)辰。日晷計(jì)時(shí)簡(jiǎn)單可靠，卻存在連個(gè)缺陷：一是日晷依賴陽光，________，日晷就失去了計(jì)時(shí)作用；二是春分和秋分時(shí)節(jié)，太陽運(yùn)行軌道與赤道和晷盤平行，日晷上沒有影子，也就無法標(biāo)示時(shí)間。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 單選題 (共10題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 語言表達(dá) (共5題；共25分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、