《青島版數(shù)學(xué)四年級下冊《重疊問題》課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《青島版數(shù)學(xué)四年級下冊《重疊問題》課件.ppt（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、兩個爸爸兩個兒子,為什么照片上只有3個人?,,,重疊問題,,下面是雛鷹小隊假期參加社會實踐活動的情況記錄。,小記者 合計：10人,小交警 合計：9人,從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？,根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？,參加小記者有10人。,參加小交警有9人。,參加社會實踐活動的一共有多少人？,下面是雛鷹小隊假期參加社會實踐活動的情況記錄。,小記者,小交警,李 明 王東方 趙 剛 方 偉 王 強(qiáng) 陳 紅 周曉麗 趙 云 孫 亮 張小帥 合計：10人,于平麗 陳 紅 丁 娜 徐大文 劉樂樂 李 明 王 強(qiáng) 張小帥 毛小寧 合計：9人,1、重新設(shè)計情況記錄單，既要看出參加小記者的10人，參加小交警

2、的9人，又要看出兩項活動都參加的同學(xué)。 2、可以寫一寫，畫一畫，也可以用學(xué)具擺一擺。 3、把你的想法在小組里說一說。,活動要求,下面是雛鷹小隊假期參加社會實踐活動的情況記錄。,小記者,小交警,李 明 王東方 趙 剛 方 偉 王 強(qiáng) 陳 紅 周曉麗 趙 云 孫 亮 張小帥 合計：10人,于平麗 陳 紅 丁 娜 徐大文 劉樂樂 李 明 王 強(qiáng) 張小帥 毛小寧 合計：9人,John Venn（約翰.韋恩）是十九世紀(jì)英國的哲學(xué)家和數(shù)學(xué)家，他在 1881年發(fā)明了韋恩圖。在劍橋大學(xué)的 Caius 學(xué)院的彩色玻璃窗上有對他的這個發(fā)明的紀(jì)念。 韋恩圖常用來研究、表示數(shù)學(xué)中的“集合問題”。,,,于平麗 丁 娜

3、 劉樂樂 毛小寧 徐大文,王東方 趙 剛 方 偉 周曉麗 趙 云 孫 亮,小記者,小交警,兩項活動都參加的,只參加 的,只參加 的,,,,一共多少同學(xué)參加實踐活動？,李明 王強(qiáng) 陳紅 張小帥,,四年級一班訂開心學(xué)堂和探索歷史兩種雜志，每人至少訂一種。其中訂開心學(xué)堂的有25人，訂探索歷史的有27人，兩種都訂的有10人。全班有多少人？,25+27-10=42（人）,答：全班有42人。,14+30-35=9（人）,,答：兩項都參加的有9人。,兒童節(jié)文藝匯演中，跳舞的有14人，合唱的有30人，參加這兩項演出的一共有35人。兩項都參加的有多少人？,小義工7人，小報童5人。請問一共多少人參加？,,小義工7人,,合作探究,提出問題,解決問題,總結(jié)方法,,,,,合作要求 1、重新設(shè)計情況記錄，既要看出參加小記者的10人，參加小交警的9人，又要看出兩項活動都參加的同學(xué)。 2、可以寫一寫，畫一畫，也可以用學(xué)具擺一擺。,五、回顧反思,