河北省豐寧滿(mǎn)族自治縣高三語(yǔ)文調(diào)研試卷
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1、河北省豐寧滿(mǎn)族自治縣高三語(yǔ)文調(diào)研試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共4題;共8分) 1. (2分) 依次填入下列各句橫線(xiàn)處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) ①本周出臺(tái)的一份報(bào)告稱(chēng):在_________的南中國(guó)海,最近幾年海上力量之間的沖突明顯增加。 ②進(jìn)入二十一世紀(jì),中國(guó)漫畫(huà)發(fā)展_________,一批執(zhí)著追求漫畫(huà)藝術(shù)的漫畫(huà)家們,努力尋求在新的歷史條件下的漫畫(huà)創(chuàng)作之路。 ③西方江河日下,新興市場(chǎng)_________,國(guó)控企業(yè)不再是中國(guó)走向自由資本主義的驛站;相反,它被視為一個(gè)可
2、持續(xù)發(fā)展的模式。 A . 如日中天風(fēng)起云涌方興未艾 B . 風(fēng)起云涌方興未艾如日中天 C . 風(fēng)起云涌如日中天方興未艾 D . 方興未艾風(fēng)起云涌如日中天 2. (2分) 依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 中國(guó)古代詩(shī)人中真正弘揚(yáng)了儒家思想,應(yīng)該在儒學(xué)史上占有重要地位的,唯有杜甫一人。________,________。________。________,________,________。特別是作為儒家思想核心的“忠”“愛(ài)”精神,幾乎成為杜甫一生堅(jiān)守不渝的創(chuàng)作主題。 ①這種精神深入其骨髓,融化到其血液 ②更重要的還在于他內(nèi)心中常常激蕩著悲天憫人的人
3、道主義精神 ③并用感情強(qiáng)烈的詩(shī)篇淋漓盡致地表達(dá)出來(lái) ④這不僅是因?yàn)槎鸥σ浴叭迳弊悦? ⑤從而打動(dòng)與感染眾多的讀者 ⑥它使得杜甫對(duì)孔孟所倡導(dǎo)的憂(yōu)患意識(shí)、仁愛(ài)精神、惻隱之心、忠恕之道有深刻的理解 A . ⑥④②③⑤① B . ④③⑤②①⑥ C . ⑥③⑤④②① D . ④②①⑥③⑤ 3. (2分) 把下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) ①斷章取義是曲解話(huà)語(yǔ)的一種方法 ②因?yàn)檫@兩種行為都會(huì)使話(huà)語(yǔ)信息偏離事實(shí),進(jìn)而造成人際之間的誤解和社會(huì)糾紛 ③在不道德的話(huà)語(yǔ)理解行為中,曲解與斷章取義是最為惡劣的 ④而斷章取義就是孤立地靜止理解話(huà)語(yǔ)單位,使之偏離話(huà)語(yǔ)
4、在原始語(yǔ)境中的意義,以切合話(huà)語(yǔ)理解者的需要 ⑤所謂曲解就是故意歪曲話(huà)語(yǔ)的本義,使之朝著話(huà)語(yǔ)理解者的利益方面進(jìn)行 A . ③④①②⑤ B . ⑤①④②③ C . ③②⑤④① D . ⑤④①③② 4. (2分) (2016南京模擬) 根據(jù)漫畫(huà)內(nèi)容,對(duì)其寓意理解最貼切的一項(xiàng)是( ) A . 借用安徒生的《賣(mài)火柴的小女孩》,表達(dá)了對(duì)失學(xué)兒童的深切同情。 B . 通過(guò)圍觀(guān)者的不同言論,肯定了群眾普遍增強(qiáng)的法制和新聞意識(shí)。 C . 通過(guò)一群不同表現(xiàn)的圍觀(guān)者,揭示了社會(huì)上普通存在的看客心理。 D . 通過(guò)不同人對(duì)困境的小女孩表示關(guān)注的畫(huà)面,傳統(tǒng)社會(huì)正能量。 二、 文言文閱讀
5、(共1題;共14分) 5. (14分) (2016高三上溫州期中) 閱讀下面的文言文,完成小題。 相州晝錦①堂記 歐陽(yáng)修 仕宦而至將相,富貴而歸故鄉(xiāng),此人情之所榮,而今昔之所同也。蓋士方窮時(shí),困厄閭里,庸人孺子,皆得易而侮之。若季子不禮于其嫂,買(mǎi)臣見(jiàn)棄于其妻。一旦高車(chē)駟馬,旗旄導(dǎo)前,而騎卒擁后,夾道之人,相與駢肩累跡,瞻望咨嗟;而所謂庸夫愚婦者,奔走駭汗,羞愧俯伏,以自悔罪于車(chē)塵馬足之間。此一介之士,得志于當(dāng)時(shí),而意氣之盛,昔人比之衣錦之榮者也。 惟大丞相魏國(guó)公(韓琦)則不然。公,相人也。世有令德,為時(shí)名卿。自公少時(shí),已擢高科,登顯仕。海內(nèi)之士,聞下風(fēng)而望馀光者,蓋亦有年矣。所謂將相
6、而富貴,皆公所宜素有。非如窮厄之人,僥幸得志于一時(shí),出于庸夫愚婦之不意,以驚駭而夸耀之也。然則高牙大纛②,不足為公榮;桓圭袞裳③,不足為公貴。惟德被生民而功施社稷勒之金石播之聲詩(shī)以耀后世而垂無(wú)窮此公之志而士亦以此望于公也。豈止夸一時(shí)而榮一鄉(xiāng)哉? 公在至和中,嘗以武康之節(jié)來(lái)治于相,乃作晝錦之堂于后圃。既又刻詩(shī)于石,以遺相人。其言以快恩仇、矜名譽(yù)為可薄,蓋不以昔人所夸者為榮,而以為戒。于此見(jiàn)公之視富貴為何如,而其志豈易量哉!故能出入將相,勤勞王家,而夷險(xiǎn)一節(jié)。至于臨大事,決大議,垂紳正笏,不動(dòng)聲色,而措天下于泰山之安,可謂社稷之臣矣。其豐功盛烈,所以銘彝鼎而被弦歌者,乃邦家之光,非閭里之榮也。
7、 余雖不獲登公之堂,幸嘗竊誦公之詩(shī),樂(lè)公之志有成,而喜為天下道也。于是乎書(shū)。 [注]①晝錦:據(jù)《漢書(shū)》載,項(xiàng)羽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):“富貴不歸故鄉(xiāng),如衣錦夜行?!焙笠砸洛\還鄉(xiāng)為榮耀的事情。韓琦以武康軍節(jié)度使身份兼相州知州,因相州是他的故鄉(xiāng),所以取項(xiàng)羽的話(huà)改“夜”為“晝”命名廳堂,以示榮耀。②大纛:古代軍隊(duì)或儀仗隊(duì)的大旗。③桓圭:古代公爵所執(zhí)的禮器,用于朝聘、祭祀、喪葬等場(chǎng)合。袞裳:古代皇帝和三公所穿的禮服。 (1) 對(duì)下列句中加橫線(xiàn)詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是( ) A . 相與駢肩累跡累:重疊 B . 豈止夸一時(shí)而榮一鄉(xiāng)榮:榮耀 C . 以遺相人遺:贈(zèng)送 D . 所以銘彝鼎而被弦歌
8、者銘:銘記 (2) 下列各組句子中加橫線(xiàn)詞的意義和用法相同的一組是( ) A . 富貴而歸故鄉(xiāng)君子博學(xué)而日參省乎己 B . 買(mǎi)臣見(jiàn)棄于其妻臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙 C . 此人情之所榮多于南畝之農(nóng)夫 D . 乃作晝錦之堂于后圃度我至軍中,公乃入 (3) 下列對(duì)原文內(nèi)容的概括和賞析,不正確的一項(xiàng)是( ) A . 本文借魏國(guó)公韓琦回家鄉(xiāng)相州為官時(shí)興建“晝錦堂”一事,旌揚(yáng)韓琦有高風(fēng)亮節(jié)。 B . 文章首先從人情之所榮,從古今之所同入筆,極寫(xiě)衣錦還鄉(xiāng)的意氣之盛,為下文作鋪墊。 C . 文章開(kāi)頭寫(xiě)季子和朱買(mǎi)臣,是為了拿他們的驕矜自夸反襯韓琦的謙遜和不事張揚(yáng)。 D .
9、韓琦回家興建晝錦堂,是反其意而用之,其輕富貴的品格節(jié)操,其遠(yuǎn)大的志向,非一般夸榮顯富者可比。 (4) 用“/”給文中畫(huà)波浪線(xiàn)的部分?jǐn)嗑洹? 惟 德 被 生 民 而 功 施 社 稷 勒 之 金 石 播 之 聲 詩(shī) 以 耀 后 世 而 垂 無(wú) 窮 此 公 之 志而 士 亦 以 此 望 于 公 也 (5) 把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ①蓋士方窮時(shí),困厄閭里,庸人孺子,皆得易而侮之。 ②于此見(jiàn)公之視富貴為何如,而其志豈易量哉! 三、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題;共10分) 6. (10分) 閱讀下面的詩(shī)歌,完成第下列小題。 野望 (唐)杜甫 西山白雪三城戍①,南浦清江萬(wàn)里橋
10、②。 海內(nèi)風(fēng)塵諸弟隔,天涯涕淚一身遙。 惟將遲暮供多病,未有涓埃③答圣朝。 跨馬出郊時(shí)極目,不堪人事日蕭條。 (注)①三城戍:西山三城的堡壘,三城,與吐蕃臨界,為蜀邊要塞。②南浦句:南浦,泛指送別之地。萬(wàn)里橋,在成都杜甫草堂的東邊。③涓埃:細(xì)流與微塵,比喻微小。 (1) 下列對(duì)本詩(shī)的理解,不正確的兩項(xiàng)是( ) A . 首聯(lián)由景人題,遠(yuǎn)望“西山白雪三城戍”,近看“南浦清江萬(wàn)里橋”,景象開(kāi)闊遼遠(yuǎn)。 B . 頸聯(lián)寫(xiě)自己“遲暮多病”“未報(bào)圣朝”,含蓄地批判了皇帝昏庸無(wú)能,荒淫誤國(guó),抒發(fā)了自己報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的悲嘆之情。 C . 尾聯(lián)照應(yīng)題目——“野望”,抒發(fā)了作者深為民不堪命,世事日轉(zhuǎn)
11、蕭條和自己年老多病,功業(yè)未就的隱憂(yōu)。 D . 前兩聯(lián)寫(xiě)景,后兩聯(lián)抒情,景是情的基礎(chǔ),情是景的生發(fā),情景交融,渾然一體。 E . 詩(shī)人雖身居草堂,然心憂(yōu)家國(guó),詩(shī)歌內(nèi)容深廣,意境雄渾,感情深沉,表情達(dá)意抑揚(yáng)跌宕。 (2) 頷聯(lián)蘊(yùn)含了詩(shī)人哪些思想情感?請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句加以賞析。 四、 句子默寫(xiě) (共1題;共8分) 7. (8分) (2018高三上昆明期中) 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 (1) 毛澤東“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里”以及李白的“大鵬一日乘起,扶搖直上九萬(wàn)里”化用了《逍遙游》中的“________,________”兩句。 (2) 李白《蜀道難》中借黃鶴猿猴很難度過(guò)
12、虛寫(xiě)蜀道,從側(cè)面烘托蜀道的雄奇險(xiǎn)峻的兩句是“________,________”。 (3) 在《赤壁賦》的開(kāi)頭,蘇軾寫(xiě)自己與朋友泛舟赤壁之下,朗誦《詩(shī)經(jīng)陳風(fēng)》中的《月出》篇,即文中所謂“________,________”。 (4) 《永遇樂(lè)京口北固亭懷古》中用劉義隆典故的詞句是“元嘉草草,________,________”。 (5) 李煜《虞美人》詞中“________?________”兩句,以江水比喻自己的愁緒,抒發(fā)亡國(guó)之君無(wú)盡的痛苦之情。 (6) 蘇軾《念奴嬌(大江東去)》中“________,________”兩句,收束了對(duì)赤壁雄奇景物的描寫(xiě),引起后面對(duì)歷史的緬懷。
13、 (7) 《琵琶行并序》中“________,________”兩句是全詩(shī)的主旨,更是詩(shī)人與琵琶女感情的共鳴。 (8) 李商隱《錦瑟》詩(shī)意含蓄,但詩(shī)人最后發(fā)出了“________?________”的感慨,引發(fā)了讀者情感的共鳴。 (9) 辛棄疾在《永遇樂(lè)京口北固亭懷古》中追憶當(dāng)年劉裕領(lǐng)軍北伐、收復(fù)失地時(shí)的威猛的氣勢(shì)的兩句是:________,________。 (10) 杜甫在《登高》中抒發(fā)漂泊異鄉(xiāng)、年老體病的惆悵之情的名句是:________,________。 五、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題;共30分) 8. (12分) (2017高二上益陽(yáng)期末) 閱讀下面的文字,完成小
14、題。 巡山 艾克拜爾米吉提 他看到了那頂氈房穹頂般碩大的犄角,在那里紋絲不動(dòng)。居然是在那并不險(xiǎn)峻的山脊上。他極目望去,竟是一頭巖羊臥在一塊大圓石上。按說(shuō),那不該是巖羊歇腳之處。以它天生機(jī)敏,此時(shí)它應(yīng)該有所動(dòng)作才好。但是,不知怎的,貌似全然無(wú)知,一動(dòng)不動(dòng)。 這引起了他足夠的好奇。 自從持槍證和獵槍一同被收繳,他再?zèng)]有觸及過(guò)巖羊的皮毛。巖羊已列入國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,獵獲它是要犯罪的。當(dāng)然,在這天山深處,所有的野獸和動(dòng)物都有保護(hù)等級(jí)。這一點(diǎn),他心里了如指掌。 這些年來(lái),他只保留了一個(gè)習(xí)慣,每到初秋,都要到這山上走走,哪怕是看一眼那些野物。他自己將此稱(chēng)為巡山。現(xiàn)在山上的野物越來(lái)越多了。有時(shí)候
15、成群的野豬會(huì)趁著夜色跑到牧人營(yíng)盤(pán)附近,將草地翻拱一番興沖沖地離去,壓根不理會(huì)牧羊犬兇猛的吠聲。肥嘟嘟的旱獺也會(huì)在光天化日之下昂然走過(guò)車(chē)路飲水上山。有一回走在山林里,不經(jīng)意間一抬頭在樹(shù)杈上見(jiàn)到了貍貓,那家伙沒(méi)有絲毫的怯意,兩眼直視著自己,閃著幽幽的光。狼和狐貍他也常見(jiàn)。有一次,一只狼叼著一只黑花羊從公路旁高高的鐵絲網(wǎng)上縱身騰躍而去,全然不顧飛馳的汽車(chē),橫切公路越過(guò)另一道鐵絲網(wǎng),在公路另一側(cè)的草原上,朝著那條山梁奔去,估計(jì)它的窩就在那邊,小狼崽們或許正在耐心等待它滿(mǎn)載而歸。 他終于從山坳登上了山脊。那只巖羊還在,幾乎在那個(gè)大圓石上一動(dòng)不動(dòng)。 化有些遲疑。這是他此生見(jiàn)到的最不可思議的情景。一只巖
16、羊,居然還會(huì)等著他登上山脊。按說(shuō)以巖羊的機(jī)警,早就應(yīng)該逃之天天。 他下了馬,將坐騎用馬絆子絆好,向著大圓石走去。 巖羊依然沒(méi)動(dòng)。他的心有點(diǎn)縮緊一一太奇怪了!真是匪夷所思!那只巖羊絲毫沒(méi)有逃跑的意思。 山脊的風(fēng)很強(qiáng)勁,呼啦啦地吹著,秋黃的草被鳳撩起,一陣陣草浪簌簌作響。雪山上的雪線(xiàn)已經(jīng)開(kāi)始低垂。要不了多久,雪線(xiàn)也會(huì)覆蓋到這座山脊。 他環(huán)視了一下,對(duì)今天的奇景疑惑不解。 他決定攀上大圓石看個(gè)究竟。 他利利索索就攀上了大圓石。 那巖羊還是沒(méi)動(dòng)。 走近巖羊的剎那,他驚呆了。 這是一只已經(jīng)癡呆的老巖羊,它根本意識(shí)不到人的走近,雙眼蒙滿(mǎn)了眵目糊,牙也掉盡,那一對(duì)氈房穹頂般的犄角尖,已經(jīng)深
17、深地長(zhǎng)進(jìn)后臀皮肉里了。 他望著眼前這只老巖羊,一陣驚怵像電流般襲過(guò)周身。天哪,他想,唯有你蒼天不老,人和動(dòng)物都會(huì)老去。 他將老巖羊雙眼的眵目糊擦去,老巖羊卻對(duì)他視而不見(jiàn)。 他心疼極了。 你怎么會(huì)老成這樣,他在心里問(wèn)這只老巖羊。 難道沒(méi)有哪只狼來(lái)成全你么? 但是他又否決了自己。 其實(shí),他心里清楚,狼也只吃它該吃的那點(diǎn)活物。只不過(guò)是背負(fù)罪名而已。哈薩克人那句話(huà)說(shuō)得好,狼的嘴吃了是血,沒(méi)吃也是血。 現(xiàn)在,他的心情很沉重。他不忍心就這樣拋下這只已經(jīng)癡呆的老巖羊而去。生命總該有個(gè)盡頭。他為這只老巖羊祈禱。于是,他割下這只老巖羊的首級(jí),將長(zhǎng)進(jìn)后臀皮肉里的犄角尖拔出,面朝東方擱置好羊頭,依然
18、保持著它曾經(jīng)的尊嚴(yán)。他把老巖羊的軀體肢解后放在大圓石上,用枯草揩凈手和折扣刀,上馬離去。 這時(shí)候,他看見(jiàn)天空中開(kāi)始有禿鷲盤(pán)旋,還有幾只烏鴉和喜鵲捷足先登,落在大圓石上開(kāi)始爭(zhēng)食老巖羊的肉。一個(gè)艱難的生命終于終結(jié)。 下山的時(shí)候,他的心情多少有些緩了過(guò)來(lái)。他自己似乎突然徹悟了什么。 (1) 下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是( ) A . 大圓石不是巖羊的歇腳處,天性機(jī)敏的巖羊在人靠近時(shí)卻紋絲不動(dòng),這引起了“他”足夠的好奇,也為下文情節(jié)的展開(kāi)設(shè)置了懸念。 B . 小說(shuō)以人物的心理活動(dòng)為線(xiàn)索,“好奇一疑惑一心疼一沉重”連成一條完整的線(xiàn),帶領(lǐng)讀者感受一個(gè)艱難生命的終
19、結(jié),并啟發(fā)讀者的進(jìn)一步思考。 C . 小說(shuō)第⑨自然段的環(huán)境描寫(xiě)很精彩,既為我們展現(xiàn)了一幅秋天天山深處特有的風(fēng)景圖,也渲染了一種悲壯的氣氛。 D . 小說(shuō)以“他自己似乎突然徹悟了什么”結(jié)尾,戛然而止,這種留白的手法給讀者思考的空間,有言止而意無(wú)窮的表達(dá)效果。 (2) 小說(shuō)中“他”是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。 (3) 試分析第④自然段在文中的作用。 (4) 小說(shuō)第23自然段“他”割下老巖羊的首級(jí)并肢解老巖羊的情節(jié)是否合乎情理?請(qǐng)結(jié)合原文作簡(jiǎn)要分析。 9. (9分) (2015高二上永昌期中) 閱讀下面的文字,完成文后各題。 何處是江南 在古往今來(lái)的各式地名中,最為奇
20、妙的應(yīng)該數(shù)“江南”了。 這個(gè)地名早在先秦就已問(wèn)世。但到隋代為止,它主要指長(zhǎng)江中游的今湖南、江西一帶。 “江南”的現(xiàn)代意義起源于唐代的貞觀(guān)十道。這個(gè)地方先是被叫作“江東”。魏晉南北朝時(shí)期,由于中國(guó)傳統(tǒng)中有以左代東的習(xí)慣,這一地名又被雅稱(chēng)為“江左”,貞觀(guān)元年,唐太宗將天下分為十個(gè)監(jiān)察區(qū),稱(chēng)“道”。北方、南方各五道,江南道包括長(zhǎng)江以南、南嶺以北、西至今貴州、東至海的一大片地區(qū)。玄宗開(kāi)元二十一年,又將江南道從西到東依次分為黔中道、江南西道、江南東道,其中江南東道包括今閩、浙及蘇南、皖南地區(qū)。 唐朝人非常強(qiáng)調(diào)地域差異,可是被舉出來(lái)進(jìn)行對(duì)比的,往往是“塞北”和“江南”,“塞北”總是令人想起惡劣的自然
21、環(huán)境,殘酷的人文環(huán)境。而江南呢,從地理位置上它并不位于南方的最南端,它被拉出來(lái)是因?yàn)樗幱诃h(huán)境質(zhì)量的另一個(gè)極端,此地從南朝以來(lái)便是有名的“佳麗地”。 這種對(duì)比方式讓我們有一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn),那就是在北方,各地區(qū)之間大致是平行的關(guān)系,沒(méi)有哪一個(gè)區(qū)域可以堂而皇之地以北方代表的身份出現(xiàn)。當(dāng)時(shí)較為突出的地域成見(jiàn)是山東與關(guān)中的對(duì)立,兩地經(jīng)常相互取笑、斗氣。史載唐太宗曾談起山東人如何、關(guān)中人又如何,言辭間頗有“同異”,大臣張行成當(dāng)即跪奏說(shuō):“臣聞天子以四海為家,不當(dāng)以東西為限。”唐太宗才猛然醒悟。而在南方,各區(qū)域之間有一個(gè)明顯的落差關(guān)系,嶺南自不必說(shuō),因?yàn)榈囟嗾伟O,西南的巴蜀之地,也因?yàn)槠幰挥?,有“蜀道難
22、”之稱(chēng),杜甫有聯(lián)著名的詩(shī)“支離東北風(fēng)塵際,漂泊西南天地間”,由此可見(jiàn)一斑。 真正能夠讓人想起南方的好處來(lái)的是“江淮”。在唐人的概念中,它是“江南”和“淮南”兩個(gè)地域之和的簡(jiǎn)稱(chēng)?!盎茨稀敝搁L(zhǎng)江和淮河之間的那個(gè)地域,當(dāng)時(shí)留下來(lái)一個(gè)著名的口碑“腰纏十萬(wàn)貫,騎鶴上揚(yáng)州”,可惜淮南的好地方僅止一處而已?!敖稀痹谏衔奶岬介_(kāi)元二十一年時(shí)已有“江南西”“江南東”之分,到了唐后期,“江南西”已經(jīng)簡(jiǎn)稱(chēng)為“江西”,照此邏輯,“江南東”該簡(jiǎn)稱(chēng)為“江東”了吧——可是不,它仍叫“江南”。 唐后期的“江南”有廣狹兩層含義,廣義地說(shuō),它指貞觀(guān)十道中的江南道。由于安史之亂以后道(藩鎮(zhèn))的數(shù)目增加到幾十個(gè),并且轉(zhuǎn)化為事實(shí)上
23、的高層政區(qū),此時(shí)仍常用貞觀(guān)十道作為一種提綱挈領(lǐng)的地域概念。 但更常用的是“江南”的狹義,即唐中葉的“江南東道”,“此時(shí)它已分屬宣歙、浙東、浙西三個(gè)觀(guān)察使管轄。其中,宣歙(今皖南)相對(duì)于兩浙已處于邊緣。而浙東(今浙東,浙南)、浙西(太湖流域及今浙北)的兩浙之地,唐人又很敏感于吳和越的區(qū)別,在當(dāng)時(shí)人心目中,吳地(太湖流域)才是江南的典型。 唐代以后,雖然有時(shí)人們把揚(yáng)州也視作江南的一部分,但地道的江南一直穩(wěn)定地以今蘇南、浙北為中心。 (1) 下列對(duì)“江南”的理解正確的一項(xiàng)是( ) A . 因?yàn)椤敖稀钡妹芄?,早在先秦就已?wèn)世,所以可稱(chēng)最為奇妙的地名。 B . “江南”以其地理位
24、置和優(yōu)越的自然、人文環(huán)境代表與塞北相對(duì)的另一極端。 C . 在唐人的概念中,巴蜀、嶺南從不屬于“江南”,而淮南也不屬于“江南”。 D . 到了唐后期,江南西道已簡(jiǎn)稱(chēng)為“江西”,而江南東道則簡(jiǎn)稱(chēng)為“江南”。 (2) 下列對(duì)文意的理解,正確的一項(xiàng)是( ) A . 從“江東”變?yōu)椤敖蟆?,再變?yōu)椤敖稀?,只是把江南的雅稱(chēng)還原為古稱(chēng)。 B . 唐人在南北對(duì)比中發(fā)現(xiàn)北方各地區(qū)大致平行,南方各區(qū)域有明顯的落差。 C . 從杜甫的兩句詩(shī)中,可以進(jìn)一步看出南北尤其是東北和西南的環(huán)境差異。 D . 貞觀(guān)十道最初是全國(guó)行政區(qū)劃名,到唐后期已變成提綱挈領(lǐng)的地域概念。 (3) 根據(jù)原文所
25、提供的信息,以下推斷不正確的一項(xiàng)是( ) A . 正因?yàn)樘铺谠谏綎|與關(guān)中的對(duì)立中明顯地抱有地域成見(jiàn),所以他遭到了大臣的批評(píng)。 B . 揚(yáng)州地處長(zhǎng)江以北,但富庶繁華,當(dāng)時(shí)就存有口碑,因而唐人已把它視作地道的江南。 C . 安史之亂后方鎮(zhèn)的數(shù)目大為增加,因而“江南東道”的管轄范圍較玄宗時(shí)已有所縮小。 D . 如果唐朝人不敏感于吳越之間的區(qū)別,那么當(dāng)時(shí)的兩浙之地都可以被看成江南的典型。 10. (9分) (2019楊浦模擬) 閱讀下文,完成第下面小題。 詩(shī)與城市 孫琴安 ①詩(shī)人居住城市,在城市生活,天天面對(duì)城市,很自然地地便會(huì)會(huì)以市為題材,寫(xiě)城市的詩(shī)也就日漸增多。難怪近些年
26、來(lái)城市詩(shī)的觀(guān)念不止一次地被提出,請(qǐng)與城市的關(guān)系也越發(fā)引起人們的關(guān)注。。 ②如果從文學(xué)淵源上來(lái)說(shuō),與城市的關(guān)系遠(yuǎn)不如小說(shuō)密切。最初的詩(shī)多采自鄉(xiāng)村田間,在古希臘則有“牧歌”,或稱(chēng)“田園詩(shī)”.而最初的小說(shuō)則來(lái)自“街談巷語(yǔ)”,天生就與城市有關(guān),與城市并存共盛,無(wú)論是唐宋間的“說(shuō)話(huà)人”,宋元間的“話(huà)本”,還是明代的“擬話(huà)本”,即“明之?dāng)M宋市人小說(shuō)”如《三言》《二拍》等,都是為了滿(mǎn)足市民的需求而在城市中產(chǎn)生的。至于近現(xiàn)代報(bào)刊雜志在城市的發(fā)韌,以及報(bào)紙所辟出的“小說(shuō)林”、“小說(shuō)連載”之類(lèi),也都是為了滿(mǎn)足市民的需要而應(yīng)運(yùn)而生的。可這樣說(shuō):中國(guó)小說(shuō)發(fā)展的每一步,都與城市有關(guān)、而詩(shī)歌卻無(wú)這般運(yùn)。隨著城市的愈加發(fā)
27、達(dá),對(duì)詩(shī)的挑戰(zhàn)會(huì)越大,對(duì)小說(shuō)則更有利。 ③因?yàn)樾≌f(shuō)的藝術(shù)要件是人物和故我而城市正是各種人群的聚集地,與人有關(guān)的各種故事每天都在發(fā)生,故小小說(shuō)家入城,如魚(yú)得水,有著寫(xiě)不完的人物與故事。難怪巴爾扎克面對(duì)巴黎,在樓上望著屋檐與瓦片,就有許多小說(shuō)要寫(xiě),因?yàn)樵诎屠杞诸^和屋檐下有著無(wú)數(shù)的人物與故事供他選用,但他如果來(lái)到人煙稀少的喜馬拉雅山,就可能車(chē)手無(wú)策,一籌莫辰。而這正是詩(shī)人思如泉涌、放喉高歌的時(shí)候,因?yàn)樗茉烊宋锱c故事不是詩(shī)的必備要件,詩(shī)人需要的是激情、心境。靈感與想象,是情感與意念的直接表達(dá)、但他面對(duì)一坐喧熟同、雜亂紛擾的城市時(shí),他或許會(huì)感到煩躁困惑,詩(shī)心難見(jiàn),。因?yàn)樯缴庾匀恢赖脑?shī)意是大多數(shù)人
28、都能感受到的,而一座城市的詩(shī)意是要靠詩(shī)人的嗅覺(jué)去尋和發(fā)現(xiàn)的。這正是現(xiàn)代詩(shī)人面對(duì)城市的一種困境、挑戰(zhàn)與尷尬。 ④也是因?yàn)檫@個(gè)緣故,中國(guó)古代早就有了山水詩(shī)、田園詩(shī),此后又有邊塞詩(shī)、詠史詩(shī)、懷古詩(shī)等,卻無(wú)城市詩(shī)的名目。 ⑤然而,中國(guó)古代無(wú)城市詩(shī)的名目,并不等于就沒(méi)有城市詩(shī),。如初唐四杰之一盧照鄰所寫(xiě)的七言歌行《長(zhǎng)安古意》,就可說(shuō)是我們最早而相當(dāng)完備的城市詩(shī),極寫(xiě)長(zhǎng)安城里的街市繁華和形形色色的城市生活。駱賓王《帝京篇》緊隨其后,可惜借學(xué)問(wèn)友揮處過(guò)多,不如《長(zhǎng)安古意》通篇鋪陳渲染有致。詞本艷科,多寫(xiě)花前月下,男女離愁,然柳永的《望海潮》(“東南形勝”)一篇,卻偏寫(xiě)杭州“參差十萬(wàn)人家”的城市風(fēng)光,可說(shuō)
29、是古代第一首“城市詞”,而關(guān)漢卿所寫(xiě)的散曲《南呂一枝花杭州景》,盡管寫(xiě)法、情調(diào)與柳永不同,但也寫(xiě)盡了“百十里街衝整齊”的杭州城市美景,可說(shuō)是古代第一首以城市為題材的“城市曲”。由此可見(jiàn),______________________。 ⑥平心而論,若就世界范圍來(lái)看,城市詩(shī)實(shí)崛起于西方的工業(yè)革命之后。工業(yè)革命大大推進(jìn)了城市的工業(yè)化發(fā)展,城市詩(shī)也隨之興盛。如波德萊爾的《惡之花》和《巴黎的憂(yōu)郁》都是描寫(xiě)巴黎的,至于美國(guó)龐德的《地鐵車(chē)站》、桑德堡的《霧》、《芝加哥》等,早已成為城市詩(shī)的名篇。 ⑦當(dāng)然,詩(shī)與小說(shuō)盡管都是文學(xué),由于藝術(shù)表現(xiàn)的特質(zhì)和屬性不同,二者對(duì)城市的表現(xiàn)視角和能量也各不相同。小說(shuō)可以展
30、現(xiàn)一座城市廣闊的社會(huì)生活圖景,寫(xiě)出千奇百怪的市民形象,此其強(qiáng)項(xiàng);詩(shī)在這方面的能量不及小說(shuō)、但她可以直接表達(dá)一座城市的精神風(fēng)集中寫(xiě)出這座城市的情緒、心態(tài)和時(shí)代呼聲。這又是小說(shuō)所不及的。我們要了解一座城市的市民生活,應(yīng)從小說(shuō)中去尋找;而要了解一座城市的精神風(fēng)貌,則不得入從詩(shī)中去尋找,由此可見(jiàn),對(duì)于一座城市來(lái)說(shuō)詩(shī)人與小說(shuō)家同樣重要。 ⑧然而,小說(shuō)家可以從俗,詩(shī)人不會(huì)。從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō),文學(xué)的純擇性和高貴品質(zhì),在詩(shī)人身上也許會(huì)閃現(xiàn)得更多一些。這也正是一座城市的文化品格所不可缺少的。盡管小說(shuō)及其派生的電影、電視劇已走進(jìn)城市人的文化生活,但它無(wú)法建構(gòu)一座城市的精神高地;雖然然詩(shī)一再地被邊緣化,但她仍是一座
31、城市精神高度的重要標(biāo),志。人要詩(shī)意地棲居,除了內(nèi)心,在其生治的環(huán)境中也應(yīng)有詩(shī)性的存在,如果周?chē)鞘袃~氣,那是無(wú)法“詩(shī)意地棲居”的。詩(shī)可以使一座城市變得更美好,用詩(shī)人李琦的詩(shī)來(lái)說(shuō):“有詩(shī)人的城市就是一座好城”(有刪節(jié)) (1) 第②段列舉了多個(gè)例子,對(duì)其用意分析不正確的一項(xiàng)是( ) A . 用典型事例闡述詩(shī)歌小說(shuō)各自的文學(xué)淵源。 B . 兩類(lèi)事例側(cè)重突出了小說(shuō)與城市的深厚關(guān)聯(lián) C . 具體闡明了小說(shuō)產(chǎn)生發(fā)展與市民需要的關(guān)系 D . 用事實(shí)論證詩(shī)歌與城市繁榮發(fā)展的互道關(guān)系 (2) 本文標(biāo)題是“詩(shī)與城市”,為何文中又用大量的筆墨來(lái)寫(xiě)“小說(shuō)與城市”? (3) 根據(jù)文意,給第⑤
32、段空行處補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)完整的句子。 (4) 下列對(duì)“城市詩(shī)”這一概念的理解與文意相符的一項(xiàng)是( ) A . 有了城市也就有了城市詩(shī),城市詩(shī)自然是由城市詩(shī)人創(chuàng)作的。 B . 城市詩(shī)是在城市小說(shuō)的基礎(chǔ)上應(yīng)運(yùn)而生的,二者是相互促進(jìn)。 C . 城市詩(shī)是以城市為題材,可以直接表達(dá)一座城市的精神風(fēng)貌。 D . 城市人的內(nèi)心只要有詩(shī)性存在,城市詩(shī)就不會(huì)一再被邊緣化。 (5) 今年9月,一列“特別有文化”的地鐵列車(chē)緩緩駛出2號(hào)線(xiàn)人民廣場(chǎng)站,車(chē)廂拉手和壁貼上精心印制了徐志摩《再別康橋》雪萊《愛(ài)的玫瑰》、杜甫的《春夜喜雨》等四十首中外詩(shī)歌。這些詩(shī)與現(xiàn)代城市沒(méi)有直接關(guān)聯(lián),請(qǐng)結(jié)合本文分析這種做法的意義
33、。 六、 材料作文 (共1題;共5分) 11. (5分) (2017高二上無(wú)錫期中) 根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。 民諺中說(shuō)“再?zèng)霾豢緹纛^火,再餓不吃播種糧”,又有“再窮不賣(mài)看家狗,再富不宰耕地?!保?huà)雖草根,卻含樸素的生活道理。對(duì)此你有怎樣的思考? 第 17 頁(yè) 共 17 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共4題;共8分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 文言文閱讀 (共1題;共14分) 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 三、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題;共10分) 6-1、 6-2、 四、 句子默寫(xiě) (共1題;共8分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 7-6、 7-7、 7-8、 7-9、 7-10、 五、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題;共30分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 六、 材料作文 (共1題;共5分) 11-1、
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