jn第4單元第1章第2節(jié) 傳粉和受精
《jn第4單元第1章第2節(jié) 傳粉和受精》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《jn第4單元第1章第2節(jié) 傳粉和受精(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第一章 綠色開花植物的一生 第二節(jié) 傳粉和受精 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與能力】 1.能聯(lián)系生活實(shí)際,描述傳粉的概念和傳粉的方式。 2.說出人工輔助授粉的意義。 3.概述受精的過程和概念,描述有性生殖的概念,為闡述花與果實(shí)和種子的關(guān)系打下基礎(chǔ)。4.知道受精是植物的一個(gè)重要的生理活動(dòng)。 【過程與方法】 通過資料分析,提高學(xué)生分析、推理及表達(dá)能力。 【情感態(tài)度價(jià)值觀】 1.通過學(xué)習(xí)受精過程之不易,明白生命之艱辛。 2.通過學(xué)習(xí),樹立生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。 教學(xué)重難點(diǎn) 1.能聯(lián)系生活實(shí)際,描述傳粉的概念和傳粉的方式。 2.能夠說出受精的過程。 教學(xué)過程 教師準(zhǔn)備:一棵玉米植株、課件、掛圖等。 教師活動(dòng):展示桃花、黃瓜花、百合花、葫蘆花。 提問:根據(jù)花蕊的情況看,把花分為哪兩種類型? 學(xué)生回憶、看書等,給出準(zhǔn)確、規(guī)范的答案。 創(chuàng)設(shè)情景 在桃園旁邊建了一個(gè)養(yǎng)蜂場,結(jié)果桃子的產(chǎn)量明顯增加,為什么? 學(xué)生回答問題。 設(shè)計(jì)意圖:聯(lián)系實(shí)際創(chuàng)設(shè)情景,使學(xué)生產(chǎn)生疑問,激發(fā)學(xué)生的求知欲望,為學(xué)生的探究學(xué)習(xí)進(jìn)行鋪墊。 教師展示:鼠尾草、荷花、桂花、棗花圖片。 提問:它們招引昆蟲的法寶是什么? 學(xué)生回答蟲媒花的特點(diǎn):艷麗的花冠、芬芳的花香和甜美的花蜜。 教師展示一棵完整的玉米植株,玉米、柳的花的圖片。提問:它們有蟲媒花的三個(gè)特點(diǎn)嗎?它們靠什么傳粉呢?從玉米雌、雄花序的結(jié)構(gòu)、著生位置看,有哪些特點(diǎn)與傳粉相適應(yīng)?嘗試描述玉米傳粉過程。 學(xué)生觀察準(zhǔn)備的玉米的雄花和雌花。 教師展示:菜地里偶然長出的一棵玉米的缺?,F(xiàn)象和大田里不缺粒的玉米,為什么會(huì)有這種現(xiàn)象呢? 學(xué)生回答問題。 展示:袁隆平和他的雜交水稻圖片??偨Y(jié)人工授粉可控制花粉的種類和數(shù)量,以達(dá)到雜交試驗(yàn)或育種的目的。 教師繼續(xù)以問題串的形式引導(dǎo)學(xué)生思考。 過渡:要了解受精的過程,首先需要識(shí)記胚珠的結(jié)構(gòu)。 1.先看書,結(jié)合課本第十頁的受精過程示意圖,了解子房、胚珠的結(jié)構(gòu)。 2.出示雌蕊結(jié)構(gòu)示意圖,老師領(lǐng)著學(xué)生系統(tǒng)、全面的掌握子房、胚珠的結(jié)構(gòu)。(先認(rèn)識(shí)胚珠的珠被、卵細(xì)胞、極核、珠孔,它們組成胚珠,再認(rèn)識(shí)子房壁,它和胚珠又構(gòu)成子房,子房、花柱、柱頭又構(gòu)成雌蕊) 學(xué)生看書記憶; 3.跟著老師的思路填圖、識(shí)圖。 注意:1.設(shè)計(jì)好圖形。 2.強(qiáng)調(diào):不同植物珠孔的位置不同,卵細(xì)胞總是靠近珠孔的附近。 過渡:在掌握胚珠結(jié)構(gòu)的前提下,我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)受精的過程。 1.先讓學(xué)生自己看書,通過自主學(xué)習(xí)掌握受精的過程。 2. 讓學(xué)生自己先敘述受精的過程,小組其他同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充、完善。 3. 老師通過活動(dòng)掛圖或課件,邊演示邊講述受精的過程。 ①受精的前提是傳粉,首先是花粉落到雌蕊的柱頭上(活動(dòng)掛圖或課件動(dòng)態(tài)展示),成熟的雌蕊柱頭會(huì)分泌粘液,落到柱頭上的花粉受到粘液的刺激開始萌發(fā),形成花粉管(動(dòng)態(tài)展示),花粉管不斷伸長,穿過花柱進(jìn)入子房,由珠孔進(jìn)入胚珠?;ǚ酃軆?nèi)有兩個(gè)精子?;ǚ酃苓M(jìn)入胚珠內(nèi),其頂端的壁開始破裂,兩個(gè)精子移動(dòng)出來,一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,另一個(gè)精子與極核結(jié)合形成受精極核(活動(dòng)掛圖或課件動(dòng)態(tài)演示)。精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵的過程叫受精。 ②再通過活動(dòng)掛圖演示一遍進(jìn)行強(qiáng)化。 強(qiáng)調(diào): ⑴對(duì)于子房內(nèi)一個(gè)胚珠的,當(dāng)生長最快的花粉管進(jìn)入胚珠后,其它的花粉管都停止發(fā)育。 ⑵如果一個(gè)子房內(nèi)有兩個(gè)胚珠的,兩個(gè)花粉管分別進(jìn)入每個(gè)胚珠,分別完成受精。 ⑶如果是一個(gè)子房內(nèi)有多個(gè)胚珠的,同理。 ⑷精子和卵細(xì)胞結(jié)合就完成受精。兩個(gè)精子分別于卵細(xì)胞和極核相結(jié)合的過程稱雙受精,這是綠色開花植物所特有的。(為后面果實(shí)與種子的形成及種子的結(jié)構(gòu)打基礎(chǔ)) ⑸只有同種植物的花粉才能萌發(fā)完成受精作用。 學(xué)生識(shí)記有性生殖的概念。 注意: (1)解釋精子是雄性生殖細(xì)胞,卵細(xì)胞是雌性生殖細(xì)胞,幫助學(xué)生理解兩性生殖細(xì)胞的含義。 (2)今后還要學(xué)習(xí)另一種生殖方式——無性生殖。 (3)有性生殖是生物界最常見、最重要的生殖方式。 練習(xí) 1.一株綠色開花植物,形成果實(shí)和種子,一般必須完成兩個(gè)主要的生理活動(dòng),它們是 ( ) A. 開花和傳粉 B. 開花和受精 C. 傳粉和受精 D. 自花和異花傳粉 2. 某片桃樹園旁新建了一個(gè)養(yǎng)蜂廠,那么,這片桃樹的產(chǎn)量將會(huì)( ) A. 由于蜜蜂大量增加,會(huì)吃掉大量的花粉,因而產(chǎn)量會(huì)大量減少 B. 由于桃花是蟲媒花,蜜蜂會(huì)幫助桃花傳粉,因而產(chǎn)量會(huì)增加 C. 由于桃花是風(fēng)媒花,蜜蜂對(duì)桃子的產(chǎn)量沒有影響 D. 桃子雖然是蟲媒花,但蜜峰對(duì)桃子的產(chǎn)量不會(huì)產(chǎn)生影響 3. 玉米開花時(shí),如遇到連綿陰雨,果實(shí)產(chǎn)量就會(huì)下降,造成這一現(xiàn)象的原因是( ) A. 雨水多,氣溫低,所以花粉不能正常形成 B. 花粉被雨水沖落,影響了風(fēng)力傳播 C. 因?yàn)檫B綿的陰雨,昆蟲不能進(jìn)行傳粉 D. 因?yàn)檫B綿的陰雨,影響了開花 4. 人工輔助授粉的意義是( ) A. 可以彌補(bǔ)自然授粉的不足 B. 使植物提前開花、結(jié)果,產(chǎn)生種子 C. 協(xié)助植物的自花傳粉 D. 蟲媒花在自然環(huán)境下授粉的幾率很低 5. 花粉落到柱頭上萌發(fā)形成花粉管,伸長的花粉管里精子的數(shù)目是( ) A.1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè) 6. 精子與卵細(xì)胞融合后,形成( ) A. 一個(gè)受精卵 B. 一個(gè)受精卵和一個(gè)受精極核 C. 兩個(gè)受精卵 D. 多個(gè)受精卵 7. 被子植物的卵細(xì)胞存在于下列哪一結(jié)構(gòu)中?( ) A. 花粉 B. 花粉管 C. 胚珠 D. 柱頭 參考答案: 1.C 2.B 3.B 4.A 5.B 6.A 7.C- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
5 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- jn第4單元第1章第2節(jié) 傳粉和受精 jn 單元 傳粉 受精
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-1494592.html