《孔孟》同步練習(xí)1(北京版選修2)
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教學(xué)無憂http://jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)! 7、《孔孟》 一、 基礎(chǔ)識(shí)記 1、默寫: ⑴學(xué)而不思則罔, 。 ⑵不 不 ,不 不 。 ⑶“樂學(xué)”是學(xué)習(xí)的最高境界,因?yàn)椤啊 。 薄? ⑷讀書應(yīng)有懷疑的精神,孟子的名言這樣教導(dǎo)我們:“ , ?!? 2、《孔孟論學(xué)習(xí)》中出現(xiàn)了哪些成語,你還能記起來嗎?請(qǐng)至少寫出六個(gè)來。 3、選出下列句子翻譯正確的一項(xiàng) ⑴學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?( ) A、學(xué)習(xí)并且及時(shí)地復(fù)習(xí),不也是很愉快的嗎? B、學(xué)習(xí)而且時(shí)時(shí)地溫習(xí),不也是一件很高興的事嗎? C、學(xué)習(xí)而且當(dāng)時(shí)就復(fù)習(xí),不也是一件很高興的事嗎? D、學(xué)習(xí)并且按時(shí)溫習(xí),不也是很愉快的嗎? ⑵受學(xué)重文,孰不順成?( ?。? A、接受教育,注重請(qǐng)教,誰不會(huì)順利成功呢? B、接受學(xué)習(xí),注重發(fā)問,誰不會(huì)順利成功呢? C、接受教育,注重請(qǐng)教,怎能不會(huì)順利成功呢? D、接受學(xué)習(xí),注重發(fā)問,怎能不會(huì)順利成功呢? 4、孔子,名 ,字 , 時(shí)期 國(guó)人, 學(xué)派的創(chuàng)始人,大 家,大 家。《 》是記載孔子及其弟子言行的一部書。 孟子,名 ,字 , 學(xué)派最主要的代表人之一,《 》是記載孟子及其弟子言行的一部書。 5、孟子說:“仁人無敵于天下”,但有人說,在當(dāng)今社會(huì)中,“仁人”處處被騙,時(shí)時(shí)受欺,幾乎寸步難行。針對(duì)此,你怎樣理解這個(gè)“仁”字?(字?jǐn)?shù)不少于50字) 二、理解運(yùn)用 雖有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。……今夫奕之為數(shù),小數(shù)也;不專心致志,則不得也。奕秋,通國(guó)之善奕者也。使奕秋誨二人奕,其一人專心致志,惟奕秋之為聽。一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之,雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。(《孟子·告子上》) 6、給下列加點(diǎn)字注音: 暴( ?。 ∞龋ā 。 ≌d( ?。 ▲欩]( ) 繳( ?。? 7、找出下列各句中的通假字,并作解釋: ⑴一日暴之,十日寒之 “ ”通“ ”,意思: ⑵有為者辟若掘井 “ ”通“ ”,意思: ⑶今夫奕之為數(shù),小數(shù)也 “ ”通“ ”,意思: ⑷知之為知之,不知為不知,是知也 “ ”通“ ”,意思: ⑸資之深,則取之左右逢其原 “ ”通“ ”,意思: 8、下列“也”字的用法與例句相同的一項(xiàng)是( ?。? 例:奕秋,通國(guó)之善奕者也。 A、雖有天下易生之物也 B、一日暴之,十日寒之,未有能生者也 C、今夫奕之為數(shù),小數(shù)也 D、不專心致志,則不得也 E、曰:非然也 9、下列加點(diǎn)字詞古今義相同的一項(xiàng)是( ?。? A、今夫奕之為數(shù),小數(shù)也 B、一心以為有鴻鵠將至 C、以至仁伐至不仁 D、何其血之流杵也 10、下列對(duì)文意理解不正確的一項(xiàng)是( ?。? A、段首以“天下易生之物”為例,說明學(xué)習(xí)要持之以恒,不能“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。 B、接下來又以“奕秋誨二人奕”之事為例,說明學(xué)習(xí)要專心致志,不能一心二用。 C、“奕之為數(shù),小數(shù)也”一句的交代是有言外之意的,即學(xué)習(xí)小的技藝尚且如此,學(xué)習(xí)大的技藝便更如此了。 D、這個(gè)小故事將學(xué)“奕”的二人對(duì)比來寫,說理性很強(qiáng),突出后者學(xué)不如人的根本原因就在于“智弗若”。 11、翻譯: ⑴其一人專心致志,惟奕秋之為聽。 ⑵為是其智弗若與?曰:非然也。 三、綜合分析 君子之學(xué)必好問。問與學(xué),相輔而行者也;非學(xué)無以致疑,非問無以廣識(shí)。好學(xué)而不勤問,非真能好學(xué)者也。理明矣,而或不達(dá)①于事;識(shí)其大矣,而或不知其細(xì);舍問,其奚②決焉? 賢于己者,問焉以破其疑,所謂就有道③而正也。不如己者,問焉以求一得,所謂以能問于不能,以多問于寡也。等于己者,問焉以資砌磋,所謂交相問難,審問④而明辨之也。 【注釋】①達(dá):通達(dá),應(yīng)用。②奚:何處,哪里。③有道:有道德學(xué)問的人。④審問:詳細(xì)探討。 12、對(duì)下面語句中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是( ) A、非學(xué)無以致疑 致疑:提出疑難問題 B、舍問,其奚決焉? 決:判斷,解決 C、問焉以破其疑 焉:他 D、所謂就有道而正也 正:正確 13、將文中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。 ⑴非學(xué)無以致疑,非問無以廣識(shí)。 __________________________________________________ ⑵所謂交相問難,審問而明辨之也。 __________________________________________________ 14、按要求回答下面問題。 ⑴從選文第2段看,作者對(duì)向他人請(qǐng)教(學(xué)習(xí))持什么態(tài)度?這強(qiáng)調(diào)了什么? __________________________________________________________ __________________________________________________________ ⑵新課程學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)“合作交流,共同提高”,選文也涉及了這一學(xué)習(xí)方法。能體現(xiàn)這一學(xué)習(xí)方法的是哪一語句?請(qǐng)從文中找出填在下面的橫線上。 __________________________________________________________________ 15、作者說:“不如己者,問焉以求一得。”你對(duì)這一主張有什么看法?請(qǐng)結(jié)合你的體會(huì)簡(jiǎn)要談?wù)劇? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 答案: 7 《孔孟論學(xué)習(xí)》 1、⑴思而不學(xué)則殆。⑵憤 啟 悱 發(fā) ⑶知之者不如好之者,好之者不如樂之者。⑷盡信《書》,則不如無《書》。2、溫故知新 不恥下問 舉一反三 左右逢源 一暴十寒 專心致志 3、⑴D ?、艫 4、丘 仲尼 春秋 魯 儒 思想 教育 《論語》 柯 子輿 儒 《孟子》5、(思想積極,言之有理即可。)6、pù yì huì hú zhuó 7、⑴“暴”通“曝”,意思:曬⑵“辟”通“譬”,意思:比如⑶“奕”通“弈”,意思:圍棋⑷“知”通“智”,意思:聰明⑸“原”通“源”,意思:水源8、C 9、B 10、D 11、⑴其中的一個(gè)人專心致志,一心只聽奕秋所講的。⑵這是因?yàn)椋ú粚P膶W(xué)習(xí)的)這個(gè)人的智力不如(專心學(xué)習(xí)的)那個(gè)人的嗎?我說:“不是這樣的?!?12、D 13、⑴不學(xué)習(xí)鉆研不可能發(fā)現(xiàn)(提出)疑難問題,不提問請(qǐng)教不能使知識(shí)廣博。⑵這就叫做互相提出疑問,共同深入探討,使道理明確起來。 14、⑴廣泛請(qǐng)教(可以向“賢于己””等于己”“不如己”的人請(qǐng)教),各有所獲;突出強(qiáng)調(diào)了問的重要性(或“問”的價(jià)值)。⑵問焉以資砌磋。15、略 客服唯一聯(lián)系qq 1119139686 歡迎跟我們聯(lián)系- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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