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1、讓我們蕩起雙槳,推開波浪環(huán)繞紅墻涼爽伙伴 悄悄地 功課 輕輕飄蕩盡情 倒映灑,雙槳 白塔 四周 環(huán)繞 墻面 輕快 灑滿 悄悄 愉快 安排 涼爽 推開 飄蕩 波浪 伙伴,雙槳 白塔 四周 環(huán)繞 紅墻輕輕 灑在 悄悄地 波浪 愉快 安排 涼爽 倒映 推開飄蕩伙伴 美麗的白塔涼爽的風(fēng) 悄悄地聽 愉快歌唱 幸福生活,讓我們蕩起雙槳， 小船兒推開波浪， 海面倒映著美麗的白塔， 四周環(huán)繞著綠樹紅墻。 小船兒輕輕飄蕩在水中， 迎面吹來了涼爽的風(fēng)。,讓我們蕩起雙槳,紅領(lǐng)巾映著太陽， 陽光灑在海面上， 水中魚兒望著我們， 悄悄地聽我們愉快歌唱。 小船兒輕輕飄蕩在水中， 迎面吹來了涼爽的風(fēng)。,陽光,魚兒,紅

2、領(lǐng)巾,太陽,少先隊員,共產(chǎn)黨,,擬人,做完了一天的功課， 我們來盡情歡樂， 我問你親愛的伙伴， 誰給我們安排下幸福生活？ 小船兒輕輕飄蕩在水中， 迎面吹來了涼爽的風(fēng)。,盡情歡樂,誰,社會主義祖國,整首詩抒發(fā)了少年兒童熱愛生活、熱愛黨、熱愛社會主義祖國的真摯感情。,“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)?！?這首詩歌中有句話出現(xiàn)了三次，你找到了嗎？,表明小朋友們陶醉在歡快愉悅之中，他們忘記了劃槳，任小船飄蕩，只感到一陣陣涼風(fēng)拂面。,槳：船槳、雙槳、木槳、螺旋槳 塔：寶塔、白塔、塔尖、塔頂、象牙塔 周：周圍、四周、周邊、周身、周長、周期 環(huán)：環(huán)繞、鐵環(huán)、環(huán)境、環(huán)保、門環(huán) 墻：墻面、白墻、一堵墻

3、、圍墻 輕：輕輕、輕巧、輕便、輕重、輕快 灑：灑水、灑掃 悄：悄悄、悄無生息 愉：愉快、愉悅 排：排比、排列、排球、一排 爽：涼爽、清爽、爽快、直爽,近： 環(huán)繞圍繞 愉快高興 盡情盡興 伙伴同伴 涼爽涼快 反： 美麗難看 涼爽悶熱 愉快痛苦 幸福悲慘 盡情掃興,蕩( ) 漿( ) 推( ) 浪( ) 湯( ) 槳( ) 堆( ) 狼( ) 添上合適的詞語： 美麗的（ ） 愉快的（ ） 涼爽的（ ） 盡情的（ ）,加偏旁組詞 （）（）（）（）主良（）（）（）（） （）（）（）（）肖果（）（）（）（）,2學(xué)會查“無字詞典”,,帽子 曬蔫了 解釋 一蹦一跳 不斷 嚷起來 撞擊 山崩地裂 不僅 查詞典

4、突然驚濤拍岸 巖石 聲音 聰聰滾滾的波濤 意味深長 烈日當(dāng)空 驕陽似火 情景詞語,查 詞典 聰明 突然 強(qiáng)烈 驚濤拍岸 巖石 聲音 暑假 太陽帽 蹦蹦跳跳 驕陽似火 似的 解釋 不斷 撞擊 山崩地裂 嚷 不僅,,多音字 假 ji （ ） ji （ ） 似 s （ ） sh （ ） 行 xng（ ） hng（ ） 還 hi （ ） hun （ ）,暑假到了，爸爸帶聰聰去青島旅游。,暑假到了，爸爸帶聰聰去青島旅游。,聰聰背著旅行包，戴著太陽帽，一蹦一跳地走在馬路上。,爸爸突然問聰聰：“你知道驕陽似火是什么意思嗎？”,“我知道，就是強(qiáng)烈的太陽光像火那樣熱?！甭斅斚癖硶频恼f。,爸爸笑

5、了笑說：“你這是背詞典上的解釋。你看，烈日當(dāng)空，連樹上的葉子都曬蔫了，這不就是對驕陽似火最好的解釋嗎？”,爸爸的解釋和聰聰?shù)慕忉層惺裁床煌?爸爸 聰聰,？,,背字典 上的解釋,結(jié)合身邊 的事物來解釋,,無字詞典,強(qiáng)烈的太陽光像火那樣熱。,烈日當(dāng)空，連樹上的葉子都曬蔫了,驕陽似火:,這不就是對驕陽似火最好的解釋嗎？,這就是對驕陽似火最好的解釋。,(反問),聰聰和爸爸來到大海邊，只見海面上滾滾的波濤不斷涌來，撞擊在岸邊的巖石上，發(fā)出了山崩地裂的聲音。,爸爸說：“我又想起了驚濤拍岸這個詞語，你看眼前這情景像不像？” “太像了！太像了！”聰聰高興得嚷起來。,海面上滾滾的波濤不斷涌來，撞擊在岸邊

6、的巖石上，發(fā)出了山崩地裂的聲音。,驚濤拍岸:,爸爸意味深長地對聰聰說：“看來要想真正理解一個詞語的意思，不僅要會查有字的詞典，還要學(xué)會查身邊的無字詞典哪！”,（1）爸爸說的“無字詞典”是 指 ，我 在生活中也有這樣的體會, 如 。 （2）學(xué)習(xí)本課后，我知道， 學(xué)習(xí)語文不僅 。 還要 。,填一填,生活里的學(xué)問,要從書本上學(xué),從生活實踐中學(xué),,強(qiáng)烈 熱烈 （1）會場上洋溢著（ ）的氣氛。 （2）我們不能在（ ） 的陽光下看書。 情景 情況 （3）這的（ ）很緊急，趕快行動！ （4）海面上滾滾波濤撞擊在岸邊巖石上的（ ），會讓人想

7、起驚濤拍岸這個詞語,熱烈,強(qiáng)烈,情況,情景,我會聯(lián)系上下文理解字義。 花：有觀賞價值的植物。色彩或種類多。 看東西模糊。用掉、花掉。 校園里五彩繽紛的菊花真漂亮?。?） 奶奶戴著老花鏡。（ ） 我家有只大花貓。（ ） 我花五元錢買了一本漫畫書。（ ),詞典 典故 法典 字典 典當(dāng) 典禮 典型 引經(jīng)據(jù)典,典,突然 突出 突擊 突襲 沖突,突,波濤 浪濤 驚濤拍岸,濤,岸邊 河岸 上岸 兩岸 對岸 沿岸 堤岸,岸,巖石 巖層 頁巖 石灰?guī)r 巖洞,巖,聰明 聰慧 聰穎 耳聰目明,聰,烈士 烈火 烈日 剛烈 烈性 英烈 忠烈 劇烈,烈,檢查 查明 查清 查找 查對 查看 查問,查,詞語 詞典 組詞

8、臺詞 動詞 供詞 詞匯 反義詞,詞,音樂 聲音 音量 音色 讀音 同音 音響,音,近： 旅游旅行 突然忽然 強(qiáng)烈激烈 解釋解答 情景情形 波濤波浪 意味深長語重心長 反： 強(qiáng)烈微弱 高興難過 驚濤拍岸風(fēng)平浪靜,3古詩兩首,,山行,楓橋夜泊,山行唐杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。,詩中描寫了哪些景色？,寒山 石徑 白云 人家 楓林 霜葉,山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。,山行：在山里走。,寒山：深秋時節(jié)的山。,徑：小路。,山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。,山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。,山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。,遠(yuǎn) 處 高 山 山

9、間 小 路 彎 彎 曲 曲 ，白 云 浮 動 處 隱 現(xiàn) 出 幾 戶 人 家 。,停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。,坐：因為、由于。,于：比。,停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。,停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。,停 車 是 因 為 我 愛 看 楓 林 晚 景 ， 經(jīng) 霜 的 楓 葉 比 春 花 更 加 紅 艷 。,,【詩文解釋】一條彎彎曲曲的小路蜿蜒伸向山頂，在白云飄浮的地方有幾戶人家。停下來欣賞這楓林的景色，那火紅的楓葉比江南二月的花還要紅。,楓橋夜泊 月落烏啼霜滿天， 江楓漁火對愁眠。 姑蘇城外寒山寺， 夜半鐘聲到客船。,楓橋夜泊 月落烏啼霜滿天， 江楓漁火對愁眠。 姑蘇城外寒山寺， 夜半

10、鐘聲到客船。,楓橋夜泊張繼,月落烏啼霜滿天， 江楓漁火對愁眠。 姑蘇城外寒山寺， 夜半鐘聲到客船。,哪些是看到的？ 哪些是聽到的？ 哪些是感受到的？,這是記敘夜泊楓橋的景象和感受的詩。首句寫所見（月落），所聞（烏啼），所感（霜滿天）；二句描繪楓橋附近的景色和愁寂的心情；三、四句寫客船臥聽古剎鐘聲。平凡的橋，平凡的樹，平凡的水，平凡的寺，平凡的鐘，經(jīng)過詩人藝術(shù)的再創(chuàng)造，就構(gòu)成了一幅情味雋永幽靜誘人的江南水鄉(xiāng)的夜景圖，成為流傳古今的名作、名勝。,楓橋夜泊,【注解】 1、楓橋：在蘇州閶門外。 2、夜泊：夜里船停泊在岸邊。,楓橋夜泊,月落烏啼霜滿天， 江楓漁火對愁眠。,【注解】 江楓：江邊楓樹。 漁火

11、：漁船上的燈火。,【注解】 1、姑蘇：今江蘇省蘇州市。 2、寒山寺：蘇州楓橋附近的寺院。,姑蘇城外寒山寺， 夜半鐘聲到客船。,秋夜江邊，殘月西沉，烏鴉啼叫，清霜滿天。滿懷鄉(xiāng)愁孤臥客船，只有火紅的江楓，明滅的漁火相伴。夜深難眠，又聽到從蘇州城西寒山寺傳來的悠揚(yáng)的鐘聲，幽靜得更令人難耐。,楓橋夜泊 唐張繼 月落烏啼霜滿天， 江楓漁火對愁眠。 姑蘇城外寒山寺， 夜半鐘聲到客船。,路徑 行徑 田徑 徑向 口徑 直徑 半徑,徑,霜雪 霜降 風(fēng)霜 冰霜 結(jié)霜 霜凍,霜,發(fā)愁 憂愁 愁苦 愁緒 愁悶 愁眉苦臉 愁容,愁,停泊 泊船,泊,長城 城墻 縣城 攻城 都城 城市 城防,城,蘇州 蘇醒 復(fù)蘇 江蘇,蘇

12、,寺廟 寺院,寺,鐘聲 鐘表 時鐘 警鐘 鐘點(diǎn) 石英鐘 喪鐘,鐘,,詩中通過夜泊所見的霜天殘can月、江楓、漁火、古寺、客船，伴之以所聞的烏啼、鐘聲，勾畫了一幅意境幽you美的秋江夜泊圖。表達(dá)了詩人旅途中寂寞、孤獨(dú)的心情。,4、做一片美的葉子,乳汁 整體 蔥翠 奉獻(xiàn) 位置 輸送 茁壯 之間 形態(tài)各異,乳汁 整體 蔥翠 奉獻(xiàn) 位置 輸送 做事 現(xiàn)在形態(tài)各異 茁壯 肥美飄零 回歸 中間,做,態(tài),現(xiàn),各,輸,體,奉,汁,異,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵大樹很美。,樹像一朵綠色的云，從大地上升起。,夸一夸,走近樹的時候，我發(fā)現(xiàn)，枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子形態(tài)各異你找不到兩片相同的葉子。,春天的時候，葉

13、子嫩綠；夏天的時候，葉子肥美；秋葉變黃；冬日飄零回歸大樹地下的根。,大樹把無數(shù)的葉子結(jié)為一個整體。無數(shù)的葉子在樹上找到了自己的位置。,我們每個人都像葉子，為生活的大樹輸送著營養(yǎng)，讓它茁壯、蔥翠。大樹站在太陽和土地之間。,每一棵大樹都很美，每一片葉子都很美。,為了我們的大樹，做一片美的葉子吧！,,立足本職，無私奉獻(xiàn),做(做人)(做工)(做出) 現(xiàn)(現(xiàn)在)(發(fā)現(xiàn))(出現(xiàn)) 態(tài)(形態(tài))(狀態(tài))(態(tài)度) 各(各自)(各種)(各式) 異(異同)(異常)(異樣) 汁(果汁)(汁水)(乳汁) 體(體育)(物體)(身體) 輸(輸送)(運(yùn)輸)(輸入) 奉(奉獻(xiàn))(奉陪)(奉公守法) 近： 奉獻(xiàn)貢獻(xiàn) 茁壯健壯 蔥

14、翠蔥綠 形態(tài)形狀 反： 奉獻(xiàn)索取 形態(tài)各異一模一樣,大雨滂沱：雨下得很大。,一帆風(fēng)順：比喻非常順利，沒有挫折。,連綿不斷：接連不斷。,根深本固：比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固，不容易動搖。也說根深蒂固。,葉落歸根：比喻事物有一定的歸宿，多指客居他鄉(xiāng)的人終究要回到本鄉(xiāng)。,夜書所見 (宋）葉紹翁 蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。 知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。,梧桐樹的葉子在蕭蕭作響，透出陣陣寒意。江上的秋風(fēng)攪動漂泊客子的情懷。 是小孩子在捉蟋蟀吧，深夜籬笆邊上有一盞燈火亮著呢。,單元檢測,一、根據(jù)描寫的情景，寫出合適的詞語。 1.波濤不斷涌來，撞在岸邊的巖石上，發(fā)出了山崩地裂的聲音。 ( ) 2.烈日當(dāng)空，

15、知了在不停地叫，樹上的葉子耷(d)拉著腦袋。 ( ) 3.春天來了，小草長得綠油油，黃鶯唱著動聽的歌飛來飛去。 ( ) 4.這棵樹根扎得深，樹干粗壯，樹葉密密麻麻。 ( ),二、按課文內(nèi)容填空。 1、蕭蕭梧葉 ， 。 2、山行的作者是大詩人 。全詩表達(dá)了作者對深秋時節(jié)楓樹林美景的喜愛，最能表達(dá)這種情感的詩句是“ ， ?！?3、楓橋夜泊這首詩是唐朝詩人 寫的。詩中著重寫自己看到的景物的詩句是 ， 。借一個“ ”字抒發(fā)了作者 的心情。 4.爸爸 地對聰聰說：“看來要想 一個詞語的意思， 要會查有字的詞典， 要學(xué)會查身邊的無字詞

16、典哪！”爸爸講的“無字詞典”是指 。,三、在沒有錯別字的一組后面畫“”，有錯別字的請用“”畫出，并把正確的寫在括號里。 強(qiáng)烈 悄失 嬌陽 推開 （ ） 倒應(yīng) 伙伴 作事 回歸 （ ） 詞典 姑蘇 捧獻(xiàn) 體息 （ ） 湖光山色 意味身長 連棉不斷 葉落歸根 （ ）,四、給加了注釋的字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑肌?蔫：植物因失去水分而萎縮；性格慢,不爽利；精神不振,不活潑。 1、別看小象是個蔫性子，干起活來卻是麻利得很。（ ） 2、太陽火辣辣的，連樹上的葉子都曬蔫了。 （ ） 異：不同的；驚奇，奇怪；特別的；分開；另外的，別的。 1、樹上的每一片葉子形態(tài)各異。

17、 （ ） 2、他的父母離異了，他很傷心，我們應(yīng)多關(guān)心他。（ ） 3、我正感奇怪時，聞到了一股異香。 （ ）,五、比一比，再組詞。 推（ ） 獎（ ） 愉（ ） 泊（ ） 堆（ ） 槳（ ） 輸（ ） 怕（ ） 己（ ） 輕（ ） 悄（ ） 塔（ ） 已（ ） 徑（ ） 消（ ） 答（ ）,看拼音，寫詞語。 hunronpi cdincngmng ( ) ( ) ( ) ( ) bto ynshshungy qingjio ( ) ( ) ( ) ( ) xng ti g y ( ),,環(huán)繞、安排、詞典、聰明、波濤、巖石、霜葉、墻角、形態(tài)各異,用“”畫出帶點(diǎn)字的正

18、確讀音。 倒映（dodo）整體（zhn zhng） 山崩地裂（bn bng） 輕輕（qn qng） 乳汁（lr） 涼爽（sung shung）,把下列詞語補(bǔ)充完整： 一 ( )風(fēng)( ) 葉( )歸( ) ( )味 ( )長 ( ) ( )不斷 ( )長 ( )飛 ( ) 曠( )怡,帆、順、落、根、意、深、 連綿、草、鶯、心、神,選詞填空。 飄蕩 飄揚(yáng) 五星紅旗迎著晨風(fēng)（）。 校園的上空（）著小朋友們愉快的歌聲。 實驗試驗 經(jīng)過無數(shù)次（），宇宙飛船終于上天了。 我們總是到（）室上自然課。,在沒有錯別字的一組后面畫“”，有錯別字的請用“”畫出，并把正確的寫在括號里。（8分） 強(qiáng)烈列日嬌陽波

19、濤 （ ） 倒應(yīng)伙伴按排巖石 （ ） 詞典姑蘇捧獻(xiàn)體息 （ ） 人生一世草生一春根深葉茂葉落歸根（ ）,根據(jù)描寫的情景，寫出詞語，并試著寫一句。 波濤不斷涌來，撞在岸邊的巖石上，發(fā)出了山崩地裂的聲音。 ( ) 烈日當(dāng)空，知了在不停地叫，樹上的葉子耷(d)拉著腦袋。 ( ) 3 春天來了，小草長得綠油油，黃鶯唱著動聽的歌飛來飛去。 ( ) 4 這棵樹根扎得深，樹干粗壯，樹葉密密麻麻。( ) 5 ( ）,根據(jù)課文內(nèi)容填空。（20分） 1讓我們，小船兒，海面 ，四周 。小船兒， 涼爽的風(fēng)。 2綠葉為 。春天的時候，；夏天的時候，；秋葉 ；飄零 。 3蕭蕭梧葉， 。 4山行的作者是

20、大詩人 。全詩表達(dá)了作者對深秋時節(jié)楓樹林美景的喜愛，最能表達(dá)這種情感的詩句是“ ， ?！?5楓橋夜泊這首詩是唐朝詩人 寫的。詩中著重寫自己看到的景物的詩句是， 。 6爸爸 地對聰聰說：“看來要想一個詞語的意思， 要會查有字的詞典， 要學(xué)會查身邊的無字詞典哪！” 爸爸講的“無字詞典”是指_____________。,給句子加標(biāo)點(diǎn)符號（6分） 1小華對老師說 爸爸給我買了 十萬個為什么 海洋的秘密 和 破解世界之謎 三本書 可真精彩啊 2有了高速公路 出門旅游就更方便了 爸爸興奮地對我說 3.外公笑著說 知識就像無邊的海洋 我們要活到老 學(xué)到老哇,閱讀短文，完成練習(xí)。（12分） 小發(fā)明救媽媽

21、托馬斯愛迪生是一位偉大的發(fā)明家，他從小就愛動腦筋，常常想出一些好主意。有一次，他的聰明救了媽媽的命。 那一年，愛迪生剛滿7歲。一天，媽媽突然生了急病，肚子痛得在床上打滾。爸爸急忙騎馬到幾十里外去請醫(yī)生。太陽快落山了，醫(yī)生終于來了，經(jīng)檢查，媽媽得的是急性闌尾炎，需要馬上手術(shù)。上醫(yī)院太遠(yuǎn)，會耽誤治病，醫(yī)生決定在家里做手術(shù)。 這時，醫(yī)生環(huán)顧四周，遲疑了片刻，說：“不行?！毙鄣仙B忙問：“怎么啦？”醫(yī)生皺著眉說：“光線太暗，沒法動手術(shù)。”小愛迪生說：“我去多點(diǎn)幾盞油燈。”醫(yī)生還是搖頭，連說不行。大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 突然，小愛迪生一溜煙似的奔出家門。不一會兒，小愛迪生回來了，手上捧著一面明晃晃

22、的大鏡子，身后還跟著好幾個小男孩，每人都捧著一面大鏡子。爸爸一見又急又氣，順手打了兒子一巴掌：“什么時候了？還胡鬧！”小愛迪生委屈地大哭起來：“我，我想出辦法了，不信你瞧?！毙鄣仙笓]小伙伴們把鏡子放在點(diǎn)燃的油燈周圍，由于鏡子反射聚光，屋子里一下子亮堂起來了。爸爸恍然大悟，醫(yī)生也露出了滿意的笑容。 手術(shù)做得很成功，媽媽得救了。醫(yī)生連連夸獎小愛迪生說：“今天多虧了小愛迪生，想出這么絕妙的辦法，真是個聰明的孩子??！”,1、在文中找出下列詞語意思相反的詞語。 失?。? ） 批評（ ） 2、照樣子在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 例：托馬斯愛迪生是一位偉大的發(fā)明家。 明朝的李時珍一位偉大的 。 華羅庚是我國著名的 。 3、先讀短文，再試著填空。 醫(yī)生說不能做手術(shù)是因為 。 爸爸打了小愛迪生一巴掌，是以為他在 ，小愛迪生想出的辦法是 ，結(jié)果證明他的辦法是行的。 小愛迪生真是個 的孩子。 4、媽媽要做手術(shù)，為什么不點(diǎn)電燈而用油燈呢？,習(xí)作表達(dá)部分。（20分） 你的想像力一定會很豐富。用“假如我是 ”寫一段話。,根據(jù)下面提供的玩具，展開合理的想象，編一個童話故事。（兔、 猴、長柄傘、圍巾）。,