《（安徽專(zhuān)用）2014高考語(yǔ)文一輪 課時(shí)專(zhuān)練(八) 選用、仿用、變換句式和修辭手法 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（安徽專(zhuān)用）2014高考語(yǔ)文一輪 課時(shí)專(zhuān)練(八) 選用、仿用、變換句式和修辭手法 新人教版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2014高考語(yǔ)文一輪課時(shí)專(zhuān)練（安徽專(zhuān)用）：(八)　[選用、仿用、變換句式和修辭手法] 1．一個(gè)句子在不同的語(yǔ)境中可以表達(dá)不同的意味。請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)娜宋镎Z(yǔ)言作為語(yǔ)境，使“去哪里？”這個(gè)短句具有括號(hào)內(nèi)要求的意味。(4分) (1)________________________________________________________________________去哪里？(表關(guān)切) (2)________________________________________________________________________去哪里？(表責(zé)備) 2．目前中國(guó)至少

2、有2340萬(wàn)老人獨(dú)守空巢。現(xiàn)在要拍攝一組電視片，以“關(guān)愛(ài)空巢老人”為主題作公益宣傳。請(qǐng)仿照(鏡頭一)句式，補(bǔ)寫(xiě)(鏡頭二)，使之連續(xù)連貫并對(duì)應(yīng)；再用“畫(huà)外音”的方式擬定一則公益廣告。要求簡(jiǎn)潔流暢，鮮明生動(dòng)；每則不超過(guò)30字。 (鏡頭一)春天，陽(yáng)光明媚，山花爛漫；雛鳥(niǎo)唧唧喳喳，鳥(niǎo)媽媽正給雛鳥(niǎo)喂食。 (鏡頭二)(2分)： 　　擬寫(xiě)公益廣告(3分)： 3.把下面這個(gè)長(zhǎng)句改成幾個(gè)較短的句子，可以改變語(yǔ)序，增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?5分) 《中國(guó)自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)地圖集》是在國(guó)家“十一五”科技支撐重點(diǎn)項(xiàng)目——“綜合風(fēng)險(xiǎn)防范關(guān)鍵技術(shù)與示范”的支持下，由北京師范大學(xué)地表過(guò)程與資源生態(tài)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)

3、驗(yàn)室等單位共同承擔(dān)，借鑒國(guó)際上目前最先進(jìn)的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)科研成果完成的我國(guó)第一代綜合自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)分布地圖集。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________

4、_________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4. 分別以小草、山桃、楊柳作為陳述對(duì)象重組下面的句子，使句式協(xié)調(diào)，語(yǔ)序合理。(可增刪個(gè)別字詞)(5分) 煦暖的陽(yáng)光最先把山坡上的小草喚醒，多情的春風(fēng)最后催促著一向偷懶的山桃燦爛成一片云霞，而蒙蒙細(xì)雨

5、則已將河邊的楊柳點(diǎn)染成團(tuán)團(tuán)碧煙翠霧了。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________________________

6、_________________ ________________________________________________________________________ 5. 請(qǐng)以“歷史的記載”為開(kāi)頭，重組下面的句子，可以更換、增刪字詞，但不能改變?cè)狻?6分) 詩(shī)歌的吟唱比歷史的記載更接近于真理，因?yàn)樵?shī)歌的內(nèi)容是表現(xiàn)人類(lèi)普遍的情緒和意義，歷史的內(nèi)容是記述個(gè)別的事實(shí)。 歷史的記載________________________________________________________________________ _________________________

7、_______________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．把下面幾個(gè)較短的句子改寫(xiě)成一個(gè)長(zhǎng)句，可以改變語(yǔ)序，增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?6分) ①曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠、張之洞被稱(chēng)為晚清中興四大名臣。 ②日本首相伊藤博文視李鴻章為大清帝國(guó)中唯一有能耐可和世界列強(qiáng)一爭(zhēng)長(zhǎng)短之人。 ③李鴻章是淮軍創(chuàng)始人和統(tǒng)帥、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要倡導(dǎo)者之一。 ④李鴻章是在國(guó)際上享有盛譽(yù)的晚清最杰出的外交家。 答：_____

8、___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．提取下列材料的

9、要點(diǎn)，以“過(guò)度包裝”為開(kāi)頭，整合成一個(gè)單句。(4分) ①過(guò)度包裝背離了包裝應(yīng)有的功能。 ②過(guò)度包裝損害了消費(fèi)者的利益。 ③過(guò)度包裝這種包裝現(xiàn)象損害了社會(huì)利益。 ④過(guò)度包裝廣泛存在于商品包裝之中。 ⑤不少企業(yè)宣傳中也存在過(guò)度包裝的情況。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________________

10、______________________________________________ 8．仿照下面的兩個(gè)例句，運(yùn)用相同的修辭手法，寫(xiě)一組句子。(4分) 例一：我向往雪—— 我向往高寒的地方， 從高寒處墜落的雪， 呼喚著長(zhǎng)流不盡的春光?！　±何蚁蛲L(fēng)—— 我向往大鵬的翅膀， 在翅膀下呼嘯的風(fēng)， 俯視著九天云霄的夢(mèng)想。 答：________________________________________________________________________ __________________________________________________

11、______________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9．參照下面的例句，自選話題，仿寫(xiě)兩個(gè)句子。(4分) 例句：明月、淥水、白鹿，李太白攜長(zhǎng)劍一柄遍訪名山。 答：______________________________________________________________________

12、__ ________________________________________________________________________ 10．下面是網(wǎng)絡(luò)微博中的一段文字，請(qǐng)聯(lián)系上下文，在橫線上寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)木渥印?4分) 當(dāng)你得意時(shí)，留點(diǎn)空白給冷靜，莫讓得意沖昏頭腦。 當(dāng)你失意時(shí)，________________________________________________________________________。 當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，留點(diǎn)空白給思考，莫讓快樂(lè)淹沒(méi)理性。 當(dāng)你痛苦時(shí)，___________________________________________

13、_____________________________。 11．在母親節(jié)到來(lái)之際，為了表達(dá)對(duì)母親的感恩之情，同學(xué)們想了兩個(gè)上聯(lián)，請(qǐng)對(duì)出下聯(lián)。(4分) (1)懷胎十月，母愛(ài)深似海；____________，________________________________________________________________________。 (2)幼時(shí)不曉事，媽媽嘮叨總逆耳；____________，__________________。 12．仿照下面的示例，以“美麗”為話題，另寫(xiě)一段文字，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。(6分) 示例：真正的友誼不應(yīng)是爬山

14、虎，為了自己高升緊緊地攀附高大的樹(shù)木；它應(yīng)該像并蒂蓮，在酷暑烈日中共同綻放嬌艷的笑容。 真正的美麗________________________，__________________________________；__________________________，______________________________________。 13．仿照下面的示例，另寫(xiě)兩個(gè)句子，要求使用的修辭、句式與示例相同。(5分) 示例：山間的清泉，你何必與遙遠(yuǎn)的大海比浩瀚呢？你自有你的清純。 答：_______________________________________________

15、_________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 14．提取下列材料的主要信息，整合成一個(gè)單句，對(duì)“大氣科學(xué)”作一解說(shuō)。(可適當(dāng)增刪詞語(yǔ)，不得改變?cè)?(4分) ①大氣科學(xué)是研究大氣的各種現(xiàn)象、演變規(guī)律的一門(mén)學(xué)科。 ②這些現(xiàn)象包括人類(lèi)活動(dòng)對(duì)它的各種影響。 ③大氣科學(xué)還是研究如何利用這些規(guī)律為人

16、類(lèi)服務(wù)的科學(xué)。 ④大氣科學(xué)研究對(duì)象主要是覆蓋整個(gè)地球的大氣圈。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________________________________

17、______________________________ 15．請(qǐng)仿照畫(huà)線的句子，在橫線上另寫(xiě)兩句話。要求：語(yǔ)意連貫，句式一致。(6分) ______________________________________________________；______________________________________________________；杜甫顛沛流離，浪跡天涯，用滿腔憂國(guó)之情凸顯了生命的價(jià)值；文天祥富貴不淫，威武不屈，用一片赤子之心詮釋了生命的價(jià)值！我們終于明白：生命總歸會(huì)結(jié)束，價(jià)值永存世間。 16．仿照下面的示例，自選話題，另寫(xiě)三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式

18、與示例相同。(6分) 真誠(chéng)是一團(tuán)柴火，能在冰雪覆蓋時(shí)為我們提供溫暖；真誠(chéng)是一點(diǎn)星光，能在暗夜無(wú)邊時(shí)為我們帶來(lái)希望；真誠(chéng)是一盞航燈，能在前途茫茫時(shí)為我們指點(diǎn)方向。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

19、_____ ________________________________________________________________________ 17. 仿照下面的示例，自選話題，另寫(xiě)一段話，句式與示例相同，字?jǐn)?shù)可略有增減。(6分) 人生是需要有榮譽(yù)的。沒(méi)有榮譽(yù)的人生，是漆黑暗淡的，無(wú)聲無(wú)臭的；有榮譽(yù)的人生，是光華四射的，有滋有味的。 答：________________________________________________________________________ _____________________________________________

20、___________________________ ________________________________________________________________________ 18．仿照下面的示例，話題不變，另寫(xiě)三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與示例相同。(6分) 平凡是一灣池塘，如果你甘于沉寂，終將成為一潭死水；平凡是一眼清泉，如果你停止噴涌，終將變成一口枯井；平凡是一枚鐵釘，如果你甘于腐朽，終將化為一撮銹塵。 答：________________________________________________________________________ _

21、_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 19．仿照下面的示例，以“博大”為話題，另寫(xiě)三個(gè)句子，要求內(nèi)容貼切，所寫(xiě)的句子形成排比，句式與示例相同。(6分) 成熟是一種臨危不亂的從容，成熟是一種寵辱不

22、驚的淡定，成熟是一種卓爾不群的大氣。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2014高考語(yǔ)文一輪課時(shí)專(zhuān)練（安徽專(zhuān)用）：(八) 1．示例：(1)快下雨了，你這么匆忙，也沒(méi)帶雨具，去哪里？(表關(guān)切)(2)上課鈴已經(jīng)響了，還不趕快進(jìn)教室上課，去哪里？(表責(zé)備)(每題2分) 2．示例：(鏡頭二)冬天，寒風(fēng)蕭瑟，樹(shù)枝光禿；兒女忙忙碌

23、碌，老母親空等兒女聚餐。(2分)(公益廣告詞)歲月漫漫，他們的容顏也會(huì)漸漸老去，讓我們常回家看看。(3分) 3．①《中國(guó)自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)地圖集》是我國(guó)第一代綜合自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)分布地圖集。②它得到了國(guó)家“十一五”科技支撐重點(diǎn)項(xiàng)目——“綜合風(fēng)險(xiǎn)防范關(guān)鍵技術(shù)與示范”的支持。③這部地圖集由北京師范大學(xué)地表過(guò)程與資源生態(tài)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等單位共同承擔(dān)完成。④它借鑒了國(guó)際上目前最先進(jìn)的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)科研成果。 4．山坡上的小草最先被煦暖的陽(yáng)光喚醒，河邊的楊柳則被蒙蒙細(xì)雨點(diǎn)染成團(tuán)團(tuán)碧煙翠霧，而一向偷懶的山桃最后也被多情的春風(fēng)催促著燦爛成一片云霞了。(句式協(xié)調(diào)一致3 分，語(yǔ)序合理2 分) 5．示例一：歷史的記載不如詩(shī)

24、歌的吟唱更接近于真理，因?yàn)闅v史只是記述個(gè)別的事實(shí)，而詩(shī)歌是表現(xiàn)人類(lèi)普遍的情緒和意義。 示例二：歷史的記載只是記述個(gè)別的事實(shí)，因而不如能夠表現(xiàn)人類(lèi)普遍的情緒和意義的詩(shī)歌的吟唱更接近于真理。 (語(yǔ)序正確2分，句子間邏輯關(guān)系正確2分，語(yǔ)言流暢2分；其他答法可酌情給分) 6．淮軍創(chuàng)始人和統(tǒng)帥，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要倡導(dǎo)者之一，與曾國(guó)藩、左宗棠、張之洞并稱(chēng)為晚清中興四大名臣的李鴻章是在國(guó)際上享有盛譽(yù)的被日本首相伊藤博文視為大清帝國(guó)中唯一有能耐可和世界列強(qiáng)一爭(zhēng)長(zhǎng)短的晚清最杰出的外交家。 7．過(guò)度包裝是指廣泛存在于商品包裝或企業(yè)宣傳之中的背離了包裝應(yīng)有的功能而損害了消費(fèi)者和社會(huì)利益的包裝現(xiàn)象。(4分) 8

25、．示例一：我向往花——　　　　示例二：我向往星星—— 我向往春天的田野， 我向往深邃的藍(lán)天， 在田野里綻放的花， 在藍(lán)色天幕上的星星， 舞動(dòng)著明媚燦爛的希望。 指引著匆忙趕路者的方向。 9．示例：亂石、驚濤、故國(guó)，蘇東坡把美酒一樽還酹江月。 東籬、菊花、南山，陶淵明荷耘鋤一柄守拙園田。 黃花、細(xì)雨、梧桐，李易安持殘酒一杯尋覓故土。 (一句2分，兩句即可) 10．示例：留點(diǎn)空白給希望，莫讓失意喪失信心　留點(diǎn)空白給安慰，莫讓痛苦窒息心靈 11．(1)操勞一生，親恩厚(重)如山 (2)長(zhǎng)成才知恩，母親叮囑倍溫馨 (內(nèi)容意思一致，句式吻合，每句2分) 12．示例一：(真

26、正的美麗)不應(yīng)是早晨的露珠，只能在陽(yáng)光下才放射短暫的光芒；它應(yīng)該像深埋地下的鉆石，越經(jīng)過(guò)打磨越顯出無(wú)限的價(jià)值。 示例二：(真正的美麗)不應(yīng)是罌粟花，嬌艷的外表下深藏著的卻是致命的誘惑；它應(yīng)該像傲雪的梅花，越是清冷越散發(fā)出醉人的清香。 (比喻修辭手法2分，句式2分，意思表達(dá)2分) 13．示例：路邊的小草，你何必與偉岸的大樹(shù)比挺拔呢？你自有你的執(zhí)著。夜空的星星，你何必與燦爛的太陽(yáng)比明亮呢？你自有你的璀璨。 14．大氣科學(xué)是以覆蓋整個(gè)地球的大氣圈為研究對(duì)象，研究大氣的各種現(xiàn)象(包括人類(lèi)活動(dòng)對(duì)它的影響)、演變規(guī)律以及如何利用這些規(guī)律為人類(lèi)服務(wù)的一門(mén)學(xué)科。(主要信息2分，漏一條扣1分；單句2分)

27、 15．示例：屈原沉吟江畔，九死不悔，用滿懷高潔之志彰顯了生命的價(jià)值　司馬遷含屈忍辱，發(fā)憤著書(shū)，用一部傳世之史解讀了生命的價(jià)值　譚嗣同面對(duì)屠刀，仰天長(zhǎng)嘯，用一腔剛毅之血見(jiàn)證了生命的價(jià)值(任選其二即可) 16. 誠(chéng)信是一座心橋，能在徘徊陌路時(shí)為我們拉近距離；誠(chéng)信是一葉扁舟，能在迷失方向時(shí)為我們指明彼岸；誠(chéng)信是一面旗幟，能在信用泯滅時(shí)為我們彰顯良知。 17. 示例一：森林是需要有小鳥(niǎo)的。沒(méi)有小鳥(niǎo)的森林，是呆板無(wú)趣的，死氣沉沉的；有小鳥(niǎo)的森林，是妙趣橫生的，活力奔放的。 示例二：人是要有拼搏精神的。沒(méi)有拼搏精神的人，是老氣橫秋的，心如死水的；有拼搏精神的人，是朝氣蓬勃的，干勁無(wú)窮的。 (評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)合乎事理，銜接順暢，較有文采，對(duì)比鮮明等綜合評(píng)定，使優(yōu)秀答案和一般答案，以及生硬的答案拉開(kāi)區(qū)分度) 18．示例：平凡是一株野花，如果你愿意綻放，終將成就一抹絢麗；平凡是一棵老樹(shù)，如果你愿意吐綠，終將搖曳一片春光；平凡是一星漁火，如果你愿意發(fā)光，終將照亮一條航道。(每句2分) 19．示例：博大是一種海納百川的胸懷，博大是一種有容乃大的胸襟，博大是一種虛懷若谷的氣魄。