《（廣東專用）2013高考數(shù)學總復習第十章第二節(jié) 課時跟蹤訓練 理》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（廣東專用）2013高考數(shù)學總復習第十章第二節(jié) 課時跟蹤訓練 理（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課時知能訓練 一、選擇題 1．甲、乙兩人從4門課程中各選修2門，則甲、乙所選的課程中至少有1門不相同的選法共有(　　) A．6種　　　B．12種　　　C．30種　　　D．36種 【解析】　從反面考慮：甲、乙所選的課程，共有CC種不同的選法，其中甲、乙選的課程都相同有C種． 故甲、乙選的課程至少有1門不同有CC－C＝30(種)． 【答案】　C 2．在1,2,3,4,5這五個數(shù)字組成的沒有重復數(shù)字的三位數(shù)中，各位數(shù)字之和為偶數(shù)的共有(　　) A．36個 B．24個 C．18個 D．6個 【解析】　在1,2,3,4,5這五個數(shù)字中有3個奇數(shù)，2個偶數(shù)，要求三位數(shù)各

2、位數(shù)字之和為偶數(shù)，則兩個奇數(shù)一個偶數(shù)， ∴符合條件的三位數(shù)共有C·C·A＝36. 【答案】　A 3．將甲、乙、丙、丁四名學生分到三個不同的班，每個班至少分到一名學生，且甲、乙兩名學生不能分到同一個班，則不同分法的種數(shù)為(　　) A．18 B．24 C．30 D．36 【解析】　四名學生中有兩名學生分在一個班的種數(shù)是C，順序有A種，又甲乙被分在同一個班的有A種． 所以種數(shù)是CA－A＝30. 【答案】　C 4．將標號為1,2,3,4,5,6的6張卡片放入3個不同的信封中，若每個信封放2張，其中標號為1,2的卡片放入同一信封，則不同的放法共有(　　) A．1

3、2種 B．18種 C．36種 D．54種 【解析】　先把1,2放入一個信封，有C種方法，再從3、4、5、6中選2個放入一個信封，有C種． 故共有CC＝18(種)． 【答案】　B 5．(2012·汕尾質(zhì)檢)由1、2、3、4、5、6組成沒有重復數(shù)字且1、3都不與5相鄰的六位偶數(shù)的個數(shù)是(　　) A．72 B．96 C．108 D．144 【解析】　從2、4、6三個偶數(shù)中選一個數(shù)放在個位，有C種方法，將其余兩個偶數(shù)全排列，有A種排法．當1,3不相鄰且不與5相鄰時有A種方法，當1,3相鄰且不與5相鄰時，有AA種方法． 故滿足題意的偶數(shù)個數(shù)是C·A(A＋

4、AA)＝108. 【答案】　C 二、填空題 6．某電視臺連續(xù)播放5個廣告，其中3個不同的商業(yè)廣告和2個不同的奧運宣傳廣告，要求最后播放的必須是奧運宣傳廣告，且2個奧運宣傳廣告不能連續(xù)播放則不同的播放方式有________種． 【解析】　3個商業(yè)廣告共有A種排法，奧運廣告不連續(xù)播放，最后播放的必須是奧運廣告有CA種排法． 故共有ACA＝36種． 【答案】　36 7．將6位志愿者分成4個組，其中兩個組各2人，另兩個組各1人．分赴世博會的四個不同場館服務，不同的分配方案有________種(用數(shù)字作答)． 【解析】　將6位志愿者分為2名，2名，1名，1名四組，有＝×15×6＝45種分

5、組方法． 將四組分赴四個不同場館有A種方法． ∴根據(jù)分步乘法計數(shù)原理，不同的分配方案有45·A＝1 080種方法． 【答案】　1 080 8．4位同學參加某種形式的競賽，競賽規(guī)則規(guī)定：選甲題答對得100分，答錯得－100分，選乙題答對得90分，答錯得－90分，若4位同學的總分為0分，則這4位同學不同得分情況的種數(shù)是________． 【解析】　由于4位同學的總分為0分，故4位同學選甲、乙題的人數(shù)有且只有三種情況： ①甲：4人，乙：0人；②甲：2人，乙：2人；③甲：0人，乙：4人；對于①，須2人答對，2人答錯；共有C＝6種情況；對于②，有CCC＝24種情況；對于③，與①相同，有6種情

6、況，故共有6＋24＋6＝36種不同的情況． 【答案】　36 三、解答題 9．把1,2,3,4,5,6,7,8,9這九個數(shù)字填在如圖10－2－1所示的九個空格內(nèi)，每格只填一個數(shù)，若要求每行從左到右都是依次增大，有多少種不同的填法？ 圖10－2－1 【解】　分三步，每一步完成一行： 第一步，從9個數(shù)中選3個排在第一行，有C種選法； 第二步，從剩下的6個數(shù)中選3個排在第二行，有C種選法； 第三步，將最后3個數(shù)按從小到大的順序排在第三行，有C種選法； 所以，共有CCC＝1 680種填法． 10．(1)3人坐在有八個座位的一排上，若每人的左右兩

7、邊都要有空位，則不同坐法的種數(shù)為幾種？ (2)現(xiàn)有10個保送上大學的名額，分配給7所學校，每校至少有1個名額，問名額分配的方法共有多少種？ 【解】　(1)由題意知有5個座位都是空的，我們把3個人看成是坐在座位上的人，往5個空座的空檔插，由于這5個空座位之間共有4個空，3個人去插， 共有A＝24種． (2)法一　每個學校至少一個名額，則分去7個，剩余3個名額分到7所學校的方法種數(shù)就是要求的分配方法種數(shù)． 若3個名額分到一所學校有7種方法， 若分配到2所學校有C×2＝42種， 若分配到3所學校有C＝35種． ∴共有7＋42＋35＝84種方法． 法二　10個元素之間有9個間隔，要求

8、分成7份，相當于用6塊檔板插在9個間隔中，共有C＝84種方法． 所以名額分配的方法共有84種方法． 11．四個不同的小球放入編號為1,2,3,4的四個盒子中． (1)若每個盒子放一球，則有多少種不同的放法？ (2)恰有一個空盒的放法共有多少種？ 【解】　(1)每個盒子放一球，共有A＝24種放法． (2)法一　先選后排，分三步完成． 第一步：四個盒子中選一只為空盒，有4種選法；第二步：選兩球為一個元素，有C種選法；第三步：三個元素放入三個盒中，有A種放法． 故共有4×CA＝144種放法． 法二　先分組后排列，看作分配問題． 第一步：在四個盒子中選三個，有C種選法；第二步：將四個球分成2,1,1三組，有C(即)種分法；第三步：將三組分到選定的三個盒子中，有A種分法． 故共有CCA＝144種分法．