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年級數(shù)學教案——《100以內(nèi)數(shù)的加減法》教學計劃》簡案 一、學生學習情況分析 本單元內(nèi)容是在學生學習了100以內(nèi)數(shù)的認識和整十數(shù)加一位數(shù)以及象形的減法的基礎上進行教學的。對于整十數(shù)加減整十數(shù)，學生在理解算理和正確計算方面都沒有問題。由于一年級學生的抽象能力弱，主要以具體形象思維為主。學生在掌握兩位數(shù)加一位數(shù)，兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）有一定的困難，是本單元的難點。教師應善于指導學生動手操作，把形象的動作思維和抽象地計算結合起來，讓學生理解算理，正確計算。此外，根據(jù)一年級學生的特點，要盡可能使教學環(huán)節(jié)生動有趣，有效激發(fā)和保持學生的參與興趣。 二、單元教學目標 1．使學生會口算100以內(nèi)整十數(shù)加、減整十數(shù)和兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十數(shù)。 2．使學生能夠運用所學的知識解決生活中的簡單問題。 3、培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣和計算意識。 三、單元學習內(nèi)容的前后聯(lián)系 之前：100以內(nèi)數(shù)的認識，20以內(nèi)數(shù)的加減法，整十數(shù)加一位數(shù) 之后：兩位數(shù)加兩位數(shù)，兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位），多位數(shù)加減的計算。 四、教學重點、難點 重點：100以內(nèi)數(shù)的加減法 難點：兩位數(shù)加一位數(shù)和兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）的計算教學。 五、單元評價要點 1、整十數(shù)加減整十數(shù) 2、兩位數(shù)加減一位數(shù)和整十數(shù) 3、解決簡單的實際問題 2