《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 五 加與減(二) 第5課時(shí) 收玉米教案 北師大版(共2頁(yè)DOC)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 五 加與減(二) 第5課時(shí) 收玉米教案 北師大版(共2頁(yè)DOC)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 第5課時(shí)　收玉米 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能:在具體情境中,經(jīng)歷提出問題、解決問題的過程,進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義。 2.過程與方法:探索并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位)減法的計(jì)算方法。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)會(huì)用豎式進(jìn)行減法運(yùn)算,初步學(xué)會(huì)應(yīng)用減法解決生活中的簡(jiǎn)單問題,感受減法與日常生活的密切聯(lián)系。 教學(xué)重點(diǎn) 探索并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位)減法的計(jì)算方法。 教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)會(huì)用豎式進(jìn)行減法運(yùn)算。 教　　法 引導(dǎo)法 學(xué)　　法 合作探究 教學(xué)準(zhǔn)備 計(jì)數(shù)器、課件 課時(shí)安排

2、 1課時(shí) 教學(xué)過程 一、情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣 1.出示主題圖:淘氣和笑笑來到玉米地里準(zhǔn)備收玉米。 2.分小組交流從圖中了解到的信息。 3.你能從這幅圖中找到什么樣的數(shù)學(xué)信息呢?匯報(bào): 淘氣收了57個(gè)玉米;笑笑收了42個(gè)玉米。 4.根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?會(huì)解答嗎? 淘氣收了57個(gè)玉米,笑笑收了42個(gè)玉米。笑笑比淘氣少收了多少個(gè)玉米? 二、探索減法的計(jì)算方法 1.這個(gè)問題用什么方法計(jì)算,算式是什么呢?57-42=? 你知道57-42的結(jié)果是多少嗎?(多請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生來說,只說答案) 2.這么多孩子都知道答案了,那老師有一個(gè)要求了,你能用幾種方法得出57-42=15?與

3、你的同桌互相當(dāng)當(dāng)小老師,看看你說的方法他能不能聽明白? A.撥一撥 誰(shuí)來說說你是怎樣撥的?(請(qǐng)學(xué)生到展示臺(tái)演示) 生展示:先撥57,57中的5表示有5個(gè)十,所以十位撥5,7表示7個(gè)一,所以在個(gè)位撥7;再撥42,十位撥4,個(gè)位撥2。 為什么在十位撥4,個(gè)位撥2呢?(再請(qǐng)一個(gè)孩子邊撥邊說)全班跟著老師一起撥珠。 B.算一算 怎樣算出57-42=? A:57-40=17　17-2=15 B:50-40=10　7-2=5　10+5=15 ……(教師巡視,看學(xué)生都用了哪些算法,重點(diǎn)看有沒有用豎式計(jì)算的,如果沒有,后面的豎式法就由教師講解。如果學(xué)生說出,就讓學(xué)生來講) C.豎式計(jì)算方法

4、 小結(jié):自己歸納,再得出:相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位開始減,個(gè)位減個(gè)位,十位減十位。 3.小結(jié)豎式計(jì)算時(shí)應(yīng)注意的問題。 剛學(xué)了豎式計(jì)算,淘氣和笑笑就迫不及待地做了幾道題,我們一起來看看。(出示課本第57頁(yè)說一說,錯(cuò)在哪里) 先讓學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)錯(cuò)在哪里,然后改正過來。 提問:豎式計(jì)算時(shí)要注意什么呢? 個(gè)位和個(gè)位對(duì)齊,十位和十位對(duì)齊,先算個(gè)位,再算十位,計(jì)算時(shí)要仔細(xì)。 三、鞏固練習(xí),實(shí)踐應(yīng)用 完成課本第58頁(yè)1、2、3、4、5題。集體訂正。 四、課堂總結(jié),課外延伸 通過今天的學(xué)習(xí),我又學(xué)會(huì)了什么。回家后問爸爸媽媽的年齡,算一算誰(shuí)大幾歲?再提出其他數(shù)學(xué)問題并解決。 板書設(shè)計(jì) 收玉米 笑笑比淘氣少收了多少個(gè)玉米? □○□=□(個(gè)) 方法一:　　方法二:　　方法三: 57-40=17 　57 50-40=10 7-2=5 -42 17-2=15 10+5=15 　15 最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26