《新課標(biāo)高考語(yǔ)文二輪教師用書(shū)：專(zhuān)題7 精準(zhǔn)提升1　語(yǔ)段組合型選擇題——詞語(yǔ)、病句、標(biāo)點(diǎn)、連貫 Word版含解析》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新課標(biāo)高考語(yǔ)文二輪教師用書(shū)：專(zhuān)題7 精準(zhǔn)提升1　語(yǔ)段組合型選擇題——詞語(yǔ)、病句、標(biāo)點(diǎn)、連貫 Word版含解析（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 (2019·全國(guó)卷Ⅰ)閱讀下面的文字，完成后面的題目。 中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)包括民間音樂(lè)、宗教音樂(lè)、文人音樂(lè)、宮廷音樂(lè)等類(lèi)別，其中文人音樂(lè)的代表主要就是古琴藝術(shù)。但隨著傳統(tǒng)文人階層在中國(guó)的消失，古琴藝術(shù)逐漸________，甚至被社會(huì)遺忘。直到2003年，中國(guó)的古琴藝術(shù)被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入“人類(lèi)口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作名錄”，這種過(guò)去對(duì)文化有著深刻影響的藝術(shù)形式，才重新________了生機(jī)。(　　　　　)，但我認(rèn)為這恰恰是它的一個(gè)特點(diǎn)。正因?yàn)楣徘僖袅啃?，使得它是直接和你的心進(jìn)行交流的樂(lè)器，是最個(gè)人化的樂(lè)器。我國(guó)古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的說(shuō)法?！扒僬?，心也

2、”即彈琴是為了和自己的心靈對(duì)話，與大自然交流，與三五“知音”互相欣賞；“琴者，禁也”即彈琴是為了________自己，也說(shuō)明在古人心目中，琴不僅是一件樂(lè)器，也是________的工具。 ■題型一　正確使用詞語(yǔ)· 1．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．邊緣化　獲得　制約　放松身心 B．私人化　獲得　制約　修身養(yǎng)性 C．私人化　煥發(fā)　約束　放松身心 D．邊緣化　煥發(fā)　約束　修身養(yǎng)性 ◎精準(zhǔn)指導(dǎo) 　正確使用詞語(yǔ)“2步驟” ◎滿(mǎn)分示范 第一處：第一步，調(diào)動(dòng)平時(shí)積累，理解詞語(yǔ)含義?！斑吘壔敝溉嘶蚴挛飶闹行暮椭髁髦饾u被移除而走向非中心、非主

3、流，處于不重要的地位?！八饺嘶敝腹薪M織或公有財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)人變?yōu)閭€(gè)別私人行為及其過(guò)程。第二步，把握詞語(yǔ)語(yǔ)境，細(xì)心比對(duì)定答案。結(jié)合上文的“傳統(tǒng)文人階層在中國(guó)的消失”以及下文“甚至被社會(huì)遺忘”的語(yǔ)境，此處應(yīng)選擇“邊緣化”。 第二處：第一步，調(diào)動(dòng)平時(shí)積累，理解詞語(yǔ)含義?！矮@得”有“取得，得到”等意思?！盁òl(fā)”指“光彩四射；振作”。第二步，把握詞語(yǔ)語(yǔ)境，細(xì)心比對(duì)定答案。結(jié)合上文的“才重新”以及下文的“生機(jī)”的語(yǔ)境，此處應(yīng)選擇“煥發(fā)”。 第三處：第一步，調(diào)動(dòng)平時(shí)積累，理解詞語(yǔ)含義。“制約”指“甲事物本身的存在和變化以乙事物的存在和變化為條件，則甲事物為乙事物所制約”?！凹s束”有“限制使不越出范圍”

4、的意思?！爸萍s”的對(duì)象通常是他人或他物?！凹s束”的對(duì)象可以是他人也可以是自己。第二步，把握詞語(yǔ)語(yǔ)境，細(xì)心比對(duì)定答案。根據(jù)上文“琴者，禁也”，可知目的是“禁”，是針對(duì)自己的修養(yǎng)而言的，再結(jié)合下文的“自己”，此處應(yīng)選擇“約束”。 第四處：第一步，調(diào)動(dòng)平時(shí)積累，理解詞語(yǔ)含義?！靶奚眇B(yǎng)性”指通過(guò)自我反省體察，使身心達(dá)到完美的境界?！胺潘缮硇摹?，指對(duì)身心狀態(tài)的注意或控制由緊變松。第二步，把握詞語(yǔ)語(yǔ)境，細(xì)心比對(duì)定答案。聯(lián)系上文“心也”和“禁也”兩種說(shuō)法，說(shuō)明中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)可以使身心達(dá)到完美，此處應(yīng)選擇“修身養(yǎng)性”。 [答案]　D ■題型二　語(yǔ)言表達(dá)連貫· 2．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊?/p>

5、項(xiàng)是(3分)(　　) A．古琴的缺點(diǎn)是音量小，這是很多人的看法 B．音量小作為古琴的一個(gè)缺點(diǎn)，被很多人所批評(píng) C．音量小是古琴的一個(gè)缺點(diǎn)，很多人都是這么認(rèn)為的 D．古琴音量小，很多人認(rèn)為這是它的一個(gè)缺點(diǎn) ◎精準(zhǔn)指導(dǎo) 　語(yǔ)言表達(dá)連貫“3步驟” ◎滿(mǎn)分示范 關(guān)注陳述主體是否統(tǒng)一。結(jié)合語(yǔ)境可知，括號(hào)后的“這”指的是古琴“音量小”，故前一句即括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句的主語(yǔ)也應(yīng)是“音量小”，據(jù)此排除A、B兩項(xiàng)。關(guān)注句式是否恰當(dāng)。對(duì)比C、D兩項(xiàng)，D項(xiàng)中的“很多人認(rèn)為……”與括號(hào)后的“我認(rèn)為……”句式更統(tǒng)一，故答案為D。 [答案]　D ■題型三　 辨析修改病句· 3．文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下

6、列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．正因?yàn)楣徘僖袅啃?，所以使得它是直接和你的心進(jìn)行交流的最個(gè)人化的樂(lè)器。 B．正是古琴音量小，使得它是直接和你的心進(jìn)行交流的樂(lè)器，是最個(gè)人化的樂(lè)器。 C．正是音量小，使得古琴成為直接和你的心進(jìn)行交流的樂(lè)器，是最個(gè)人化的樂(lè)器。 D．正因?yàn)橐袅啃?，使得古琴成為直接和你的心進(jìn)行交流的最個(gè)人化的樂(lè)器。 ◎精準(zhǔn)指導(dǎo) 辨析病句“2步驟” ◎滿(mǎn)分示范 第一步，分析畫(huà)線句。畫(huà)線句有兩處錯(cuò)誤，一是“因?yàn)椤睂?dǎo)致主語(yǔ)殘缺，二是“使得它”和“是”搭配不當(dāng)。 第二步，排除錯(cuò)誤項(xiàng)。根據(jù)第一處錯(cuò)誤，可排除A、D兩項(xiàng)，根據(jù)第二處錯(cuò)誤可排除B項(xiàng)。故答案為C。 [

7、答案]　C ■題型四　正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)· 4．下列各句中的引號(hào)和文中“知音”的引號(hào)，作用相同的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．說(shuō)他臉上有些妖氣，一定遇見(jiàn)“美女蛇”了。 B．但我們沒(méi)有人根據(jù)“禮尚往來(lái)”的儀節(jié)，說(shuō)道：拿來(lái)！ C．我國(guó)古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的說(shuō)法。 D．還有幾位“大師”們捧著幾張古畫(huà)和新畫(huà)，在歐洲各國(guó)一路的掛過(guò)去，叫作“發(fā)揚(yáng)國(guó)光”。 ◎精準(zhǔn)指導(dǎo) 正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)“4角度” ◎滿(mǎn)分示范 第一步，明確引號(hào)的一般的用法。引號(hào)的作用主要有：①表示直接引用；②表示特定稱(chēng)謂；③表示特殊含義；④表示諷刺和否定(反語(yǔ)諷刺)；⑤表示突出強(qiáng)調(diào)。 第二步，明確各選

8、項(xiàng)引號(hào)的運(yùn)用語(yǔ)境，判定答案。A項(xiàng)，引號(hào)表示強(qiáng)調(diào)作用；B項(xiàng)，引號(hào)的用法和“知音”的引號(hào)用法一樣，均表示特殊含義；C項(xiàng)，引號(hào)表示直接引用；D項(xiàng)，引號(hào)表示諷刺和否定。故本題選B。 [答案]　B [即時(shí)訓(xùn)練] [題組一]　“成語(yǔ)、病句、標(biāo)點(diǎn)、連貫”文段組合練 一、(2019·全國(guó)卷Ⅱ)閱讀下面的文字，完成1～3題。 中國(guó)畫(huà)是融中國(guó)哲學(xué)思想、美學(xué)精神、繪畫(huà)理念于一體的民族藝術(shù)。20世紀(jì)以來(lái)，新的文化思潮和藝術(shù)觀念不斷對(duì)中國(guó)畫(huà)領(lǐng)域產(chǎn)生沖擊，畫(huà)家們既要突破傳統(tǒng)觀念推陳出新，又要繼承傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大中國(guó)文化精神。(　　　　)，也造就了當(dāng)今畫(huà)壇的各種風(fēng)格。 作為中華文化的傳統(tǒng)瑰寶，中國(guó)畫(huà)的筆墨紙硯等工具

9、材料和表現(xiàn)方式有著其他畫(huà)種無(wú)法比擬的特殊性，為歷代畫(huà)家崇尚與傳承。其偉大而完整的繪畫(huà)體系，成就了一代代宗師。然而，也正是這千百年來(lái)逐漸趨于完美的繪畫(huà)準(zhǔn)則，讓一些畫(huà)家“長(zhǎng)跪不起”，不敢輕易逾越雷池，仍在使用今日的筆墨紙張道說(shuō)古人程式化的話語(yǔ)。事實(shí)上，單憑筆墨功力，是無(wú)法成就作品藝術(shù)靈魂的。畫(huà)家能否憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺(jué)，讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫(huà)面上得到充分體現(xiàn)，是新時(shí)代美術(shù)創(chuàng)作并行不悖的藝術(shù)法則。新時(shí)代的中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作者，應(yīng)該以筆墨激揚(yáng)時(shí)代精神，讓中國(guó)畫(huà)在多元共融的藝術(shù)格局中保持鮮活的生命力。 1．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．這其中尺度的把握使畫(huà)家對(duì)中

10、國(guó)文化有不同的理解 B．這其中尺度的把握體現(xiàn)著畫(huà)家對(duì)中國(guó)文化的不同理解 C．畫(huà)家對(duì)中國(guó)文化的不同理解，影響他們對(duì)其中尺度的把握 D．畫(huà)家對(duì)中國(guó)文化的不同理解使他們對(duì)其中尺度的把握不同 B　[本題答題時(shí)要注意前后文的照應(yīng)以及語(yǔ)意的提示。根據(jù)下文“也造就了……”，可知前后主語(yǔ)是一致的，應(yīng)是“這其中尺度的把握”，可排除C、D兩項(xiàng)。再?gòu)纳衔摹爱?huà)家們既要……”一句可得知，畫(huà)家是主體，A項(xiàng)用“使”，主客顛倒，故排除A項(xiàng)。] 2．下列各句中的引號(hào)和文中“長(zhǎng)跪不起”的引號(hào)，作用相同的一項(xiàng)是(3分) (　　) A．我站在山腳抬頭望去，只見(jiàn)無(wú)數(shù)火把排成許多“之”字形，一直向山頂延伸著。 B．父親

11、的話讓我意識(shí)到，要打破我們父子之間這層令人悲哀的“厚壁障”太難了。 C．著名畫(huà)家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論家所說(shuō)的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿(mǎn)生機(jī)”。 D．他們的做法徹底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展現(xiàn)在大家面前。 B　[本題考查引號(hào)的正確使用。引號(hào)的作用主要有：①表示直接引用；②表示特定稱(chēng)謂；③表示特殊含義；④表示諷刺和否定(反語(yǔ)諷刺)；⑤表示突出強(qiáng)調(diào)。文中“長(zhǎng)跪不起”的引號(hào)表示特殊含義，“長(zhǎng)跪不起”不是指畫(huà)家的動(dòng)作，而是指畫(huà)家被之前趨于完美的繪畫(huà)準(zhǔn)則束縛。B項(xiàng)，“厚壁障”也不是指真的有一道壁障，而是指父子之間有很深的隔膜，這處引號(hào)也表示特定稱(chēng)謂(特殊含義)，與“長(zhǎng)跪不起”的引號(hào)

12、作用相同。A項(xiàng)，表示突出強(qiáng)調(diào)，突出無(wú)數(shù)火把排列的形狀。C項(xiàng)，表示直接引用，引用評(píng)論家的話。D項(xiàng)，反語(yǔ)，表示諷刺和否定。] 3．文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．畫(huà)家憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺(jué)，讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫(huà)面上得到充分體現(xiàn)，是新時(shí)代美術(shù)創(chuàng)作至關(guān)重要的藝術(shù)法則。 B．畫(huà)家能否憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺(jué)，讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫(huà)面上得到充分呈現(xiàn)，是新時(shí)代美術(shù)創(chuàng)作并行不悖的藝術(shù)法則。 C．畫(huà)家憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺(jué)，讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫(huà)面上得到充分呈現(xiàn)，是新時(shí)代美術(shù)創(chuàng)作并行不悖的藝術(shù)法則。 D．畫(huà)家能否憑借自

13、己的生活積累和藝術(shù)感覺(jué)，讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫(huà)面上得到充分體現(xiàn)，是新時(shí)代美術(shù)創(chuàng)作至關(guān)重要的藝術(shù)法則。 A　[本題從搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)?shù)冉嵌仍O(shè)誤。綜合四個(gè)選項(xiàng)可知，本題可從“能否”的照應(yīng)，“呈現(xiàn)”與“體現(xiàn)”、“并行不?！迸c“至關(guān)重要”的理解與辨析方面思考。句中有兩面詞“能否”，而后面的內(nèi)容只能對(duì)應(yīng)“能”的一面，屬搭配不當(dāng)。據(jù)此，排除B、D兩項(xiàng)?！绑w現(xiàn)”意為“某種性質(zhì)或現(xiàn)象在某一事物上具體表現(xiàn)出來(lái)”，多用于抽象事物；“呈現(xiàn)”意為“顯出；露出”，多是直接看到的，多用于事物本身，故“體現(xiàn)”與上文“內(nèi)涵”“精神”這樣抽象的概念更搭配。排除B、C兩項(xiàng)。“并行不悖”意為“同時(shí)實(shí)行，互不沖突”，“

14、至關(guān)重要”意思是“相當(dāng)重要”。語(yǔ)境中只說(shuō)明了一條藝術(shù)法則，故用“并行不?！辈磺‘?dāng)。排除B、C兩項(xiàng)。] 二、(2019·全國(guó)卷Ⅲ)閱讀下面的文字，完成4～6題。 有一個(gè)大坑，看著很松軟，有點(diǎn)像巧克力蛋糕——這是北京時(shí)間2019年1月3日上午11時(shí)40分，“嫦娥四號(hào)”傳回的月背影像圖帶給人們的________。這張?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)上刷屏的圖片，拍自月球背面南極-艾特肯盆地中的馮·卡門(mén)撞擊坑。這一盆地是在40億年前被小天體砸出來(lái)的。 到月球背面去看看，一直是人類(lèi)的夢(mèng)想。但由于潮汐鎖定的關(guān)系，月球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期幾乎相等，(　　)。同樣，從地球發(fā)射的電磁波也只能到達(dá)月球正面的半球，使得人類(lèi)無(wú)法對(duì)月球背面的

15、探測(cè)器進(jìn)行遠(yuǎn)程操控。這大大________了人類(lèi)對(duì)于月球背面的探索。月球正面的歷史，科學(xué)家已經(jīng)大致研究得清楚了，但最古老的那一段歷史卻是仍藏在月球背面的深坑。此前，有關(guān)月球背面的信息主要來(lái)自遙感探測(cè)。此次，“嫦娥四號(hào)”攜帶月球車(chē)在月球背面成功軟著陸，是中國(guó)航天創(chuàng)造的又一個(gè)人類(lèi)“第一次”，是中國(guó)為全人類(lèi)科技發(fā)展做出的一個(gè)重大貢獻(xiàn)。在公眾和網(wǎng)友為此________之時(shí)，科學(xué)家則對(duì)“嫦娥四號(hào)”所攜帶的月球車(chē)有著更多期待：當(dāng)月球車(chē)正式開(kāi)始巡視，將會(huì)有更多科學(xué)數(shù)據(jù)________地通過(guò)地月之間的中繼星“鵲橋”傳回地面。有關(guān)月背的研究才剛剛開(kāi)始。 4．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(

16、　　) A．遐想　限制　亢奮不已　源源不斷 B．聯(lián)想 限制 亢奮不已 不絕如縷 C．遐想 制約 興奮不已 不絕如縷 D．聯(lián)想 制約 興奮不已 源源不斷 D　[①“遐想”，悠遠(yuǎn)地思索或想象?！奥?lián)想”，由于某人或某事物而想起其他相關(guān)的人或事物；由于某概念而引起其他相關(guān)的概念?！板谙搿笨蔁o(wú)依據(jù)，“聯(lián)想”一般有依據(jù)。語(yǔ)境中是說(shuō)“嫦娥四號(hào)”傳回的影像圖引發(fā)人們想起一些景象，是有依據(jù)的，應(yīng)選用“聯(lián)想”。②“限制”，規(guī)定范圍，不許超出；“制約”，指甲事物本身的存在和變化以乙事物的存在和變化為條件，則甲事物為乙事物所制約。語(yǔ)境中人們對(duì)月球背面的探索以電磁波的傳遞為條件，受“制約”。

17、③“亢奮不已”，極度興奮，多形容人的精神狀態(tài)特別好?！芭d奮不已”重在“振奮，激動(dòng)”，多用于形容人的心情。根據(jù)語(yǔ)境，此處強(qiáng)調(diào)人們對(duì)“第一次”的激動(dòng)之情，應(yīng)選用“興奮不已”。④“源源不斷”，繼續(xù)不斷的樣子?！安唤^如縷”，多形容局勢(shì)危急或聲音細(xì)微悠長(zhǎng)。語(yǔ)境中是說(shuō)傳回的“科學(xué)數(shù)據(jù)繼續(xù)不斷”，故應(yīng)選“源源不斷”。] 5．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．所以無(wú)論人們何時(shí)在地球上觀察月球，只有同一面的半球，即月球的正面能被看見(jiàn) B．所以無(wú)論何時(shí)觀察月球，只有同一面半球，即正面的半球能被地球上的人們看見(jiàn) C．所以無(wú)論何時(shí)在地球上觀察月球，人們都只能看見(jiàn)同一面的半球，即

18、正面的半球 D．所以無(wú)論何時(shí)觀察月球，地球上的人們都只能看見(jiàn)同一面的半球，即月球的正面 C　[本題答題時(shí)要注意前后文的照應(yīng)，以及語(yǔ)意的提示。上文提到“到月球背面去看看，一直是人類(lèi)的夢(mèng)想”，故主語(yǔ)應(yīng)是“人們”，可排除A、B兩項(xiàng)。D項(xiàng)，“無(wú)論何時(shí)觀察月球”缺少對(duì)觀察地點(diǎn)的限制，與前后文銜接不緊密，故排除該項(xiàng)。] 6．文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．月球正面的歷史，科學(xué)家已經(jīng)大致研究清楚了，但最古老的那一段歷史卻仍藏在月球背面的深坑中。 B．月球正面的歷史，科學(xué)家已經(jīng)大致研究得清楚了，但最古老的那一段歷史卻仍藏在月球背面的深坑中。 C．科學(xué)家已經(jīng)大致把

19、月球正面的歷史研究清楚了，但最古老的那一段歷史卻仍是藏在月球背面的深坑。 D．科學(xué)家已經(jīng)大致把月球正面的歷史研究得清楚了，但最古老的那一段歷史卻仍是藏在月球背面的深坑。 A　[本題從成分贅余、句式雜糅、成分殘缺的角度設(shè)誤。畫(huà)線句子存在三處語(yǔ)病，分別是：①句中“清楚”是“研究”的結(jié)果，是結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)；結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)與述語(yǔ)之間不得加“得”，如“寫(xiě)錯(cuò)”加“得”多余，應(yīng)去掉。②提取“最古老的……背面的深坑”的主干后發(fā)現(xiàn)，“歷史是在深坑”和“歷史藏在深坑”兩種句式雜糅，“是”和“藏”應(yīng)刪去其中一個(gè)。③“在月球背面的深坑”這個(gè)介詞結(jié)構(gòu)不完整，成分殘缺，應(yīng)補(bǔ)充完整，改為“在月球背面的深坑中”。綜合以上信息判斷，A

20、項(xiàng)正確。] 三、(2019·日照一模)閱讀下面的文字，完成7～9題。 “雪龍2號(hào)”是我國(guó)第一艘自主建造的極地科考破冰船。它能在極地1.5米厚冰環(huán)境中連續(xù)破冰航行，并且是世界上首個(gè)能夠船艏船艉雙向破冰的極地科考船。在此之前，“雪龍?zhí)枴睅缀跏俏覈?guó)唯一執(zhí)行南北極科學(xué)________任務(wù)的極地破冰船?！把?zhí)枴睙o(wú)法自由深入北冰洋中心區(qū)進(jìn)行科考，破冰能力有限。因此，專(zhuān)為極地科考而設(shè)計(jì)的“雪龍2號(hào)”應(yīng)運(yùn)而生。 “雪龍2號(hào)”全船搭載了365個(gè)為智能化功能服務(wù)的監(jiān)測(cè)點(diǎn)，具有應(yīng)力監(jiān)測(cè)，冰載荷監(jiān)測(cè)，溫度、加速度監(jiān)測(cè)等功能。這些________都在觀測(cè)的“眼睛”，將傳輸極地復(fù)雜多變的外部環(huán)境信息和船體本身信息

21、，不僅將延長(zhǎng)船舶壽命，顯著提升新船的可維護(hù)性，也能夠?yàn)榱舜鞍踩叫刑峁┛茖W(xué)依據(jù)。令人________的還有“雪龍2號(hào)”的動(dòng)力定位系統(tǒng)。定位時(shí)，船上的電力推進(jìn)器與舵、艏艉側(cè)推協(xié)調(diào)配合，船艏根據(jù)海上風(fēng)向和海水流向選擇合適角度，使船體________。這一技術(shù)的使用，使“雪龍2號(hào)”在4級(jí)海況下可滿(mǎn)足大型科考設(shè)備的定位收放要求，在6級(jí)風(fēng)、1.5節(jié)流時(shí)能滿(mǎn)足漂泊調(diào)查作業(yè)要求。 7. 依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．考查　每時(shí)每刻　煥然一新　固若金湯 B．考察　每時(shí)每刻　耳目一新　穩(wěn)如泰山 C．考查　無(wú)時(shí)無(wú)刻　耳目一新　固若金湯 D．考察　無(wú)時(shí)無(wú)刻　煥然一新　穩(wěn)

22、如泰山 B　[考察：指實(shí)地觀察調(diào)查或?qū)彶炜己?。?duì)象為實(shí)地的人或事?？疾椋褐笢y(cè)試檢驗(yàn)，用一定的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)檢查衡量或評(píng)定?？疾榈膶?duì)象為人為的行動(dòng)。根據(jù)前文語(yǔ)境可知，此處強(qiáng)調(diào)實(shí)地觀察調(diào)查，應(yīng)該用“考察”。每時(shí)每刻：每一分鐘，每一時(shí)刻。無(wú)時(shí)無(wú)刻：是沒(méi)有時(shí)刻。常與否定詞連用，“無(wú)時(shí)無(wú)刻不”指時(shí)時(shí)刻刻、隨時(shí)的意思。根據(jù)語(yǔ)境可知，此處是“時(shí)時(shí)刻刻”都在觀測(cè)，無(wú)時(shí)無(wú)刻需要和否定詞“不”連用才能表達(dá)這個(gè)意思，但是此處沒(méi)有否定詞，所以此處應(yīng)該用成語(yǔ)“每時(shí)每刻”。煥然一新：指改變陳舊的面貌，呈現(xiàn)出嶄新的樣子。耳目一新：聽(tīng)到的、看到的跟以前完全不同，令人感覺(jué)到很新鮮。根據(jù)“令人”可知，此處是聽(tīng)到的、看到的跟以前完全不同

23、，所以應(yīng)該用成語(yǔ)“耳目一新”。固若金湯：形容防守非常堅(jiān)固。穩(wěn)如泰山：穩(wěn)健如泰山，形容像泰山一樣穩(wěn)固，不可動(dòng)搖，也可形容人在緊急情況下的從容態(tài)度。根據(jù)語(yǔ)境“使船體”在海上風(fēng)向和海水流向下穩(wěn)固，所以應(yīng)該用成語(yǔ)“穩(wěn)如泰山”。故選B。] 8．下列各句中的引號(hào)和文中“雪龍2號(hào)”的引號(hào)，作用相同的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．“九一八”事變后，日本帝國(guó)主義侵占了我國(guó)東北三省。 B．魯迅在書(shū)桌上刻了一個(gè)小小的字：“早”。 C．陶潛說(shuō)過(guò)，“親戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托體同山阿。”倘能如此，這也就夠了。 D．詹天佑設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。 A　[A項(xiàng)跟例句均為專(zhuān)有名詞加引號(hào)；B項(xiàng)，為了強(qiáng)調(diào)

24、、突出陳述的對(duì)象；C項(xiàng)，直接引用；D項(xiàng)，特定稱(chēng)謂。] 9．文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．不僅能夠?yàn)榇鞍踩叫刑峁┛茖W(xué)依據(jù)，也將顯著提升新船的可維護(hù)性，延長(zhǎng)船舶壽命。 B．不僅能夠?yàn)榇鞍踩叫刑峁┛茖W(xué)依據(jù)，也將延長(zhǎng)船舶壽命，顯著提升新船的可維護(hù)性。 C．不僅將顯著提升新船的可維護(hù)性，延長(zhǎng)船舶壽命，也能夠?yàn)榇鞍踩叫刑峁┛茖W(xué)依據(jù)。 D．不僅將延長(zhǎng)船舶壽命，顯著提升新船的可維護(hù)性，也能夠?yàn)榇鞍踩叫刑峁┛茖W(xué)依據(jù)。 A　[畫(huà)線句兩處語(yǔ)病都是語(yǔ)序不當(dāng)。一是先“顯著提升新船的可維護(hù)性”，再“延長(zhǎng)船舶壽命”，可排除B、D兩項(xiàng)。二是先“為船舶安全航行提

25、供科學(xué)依據(jù)”，再“顯著提升新船的可維護(hù)性，延長(zhǎng)船的壽命”，可排除C項(xiàng)，故選A。] 四、(2019·合肥二模)閱讀下面的文字，完成10～13題。 電視收不到信號(hào)時(shí)，屏幕雪花點(diǎn)閃爍，并伴有噪音，這就是來(lái)自太空的射電信號(hào)。二次世界大戰(zhàn)后，伴隨著無(wú)線電技術(shù)的進(jìn)步，射電望遠(yuǎn)鏡________。20世紀(jì)60年代之后的天文界四大發(fā)現(xiàn)，都是利用射電望遠(yuǎn)鏡才得以觀測(cè)成功的。“中國(guó)天眼”的建成將能夠?qū)崿F(xiàn)為宇宙發(fā)育史提供線索的中性氫信號(hào)和非常奇特的一些脈沖現(xiàn)象。如果幸運(yùn)，它還將嘗試接收外星文明的電波。如果一①、二十年后，外星人有意無(wú)意釋放的信號(hào)被地球接收到，那肯定是它的功勞?！爸袊?guó)天眼”是具有我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、

26、世界最大單口徑的射電望遠(yuǎn)鏡，其建造難度不言而喻。它實(shí)現(xiàn)了完全自主的三大創(chuàng)新②：利用地球上________的優(yōu)良臺(tái)址——貴州天然喀斯特巨型洼地，突破了平地上建設(shè)望遠(yuǎn)鏡的百米極限③；使用主動(dòng)變形的反射面，讓不會(huì)動(dòng)的望遠(yuǎn)鏡動(dòng)起來(lái)，讓望遠(yuǎn)鏡能夠靈活主動(dòng)地觀察宇宙；自主研制了輕型索拖動(dòng)的并聯(lián)機(jī)器人，( 　　　　)，更好地接收宇宙中極其微弱的無(wú)線電波信號(hào)。 被人稱(chēng)為④“天眼之父”的南仁東一直沒(méi)有忘記自己的誓言，用畢生心血，為國(guó)家留下一座國(guó)之重器。博大精深的中華文化________了他，養(yǎng)成他淡泊名利、________、善良勤勞的優(yōu)秀品格；無(wú)數(shù)科技泰斗教育和影響了他，鑄就他堅(jiān)持真理、敢為人先、堅(jiān)韌不拔的科

27、學(xué)精神。 10．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．脫穎而出　獨(dú)一無(wú)二　滋養(yǎng)　一諾千金 B．鋒芒畢露　蓋世無(wú)雙　滋養(yǎng)　一言九鼎 C．脫穎而出　蓋世無(wú)雙　滋潤(rùn)　一諾千金 D．鋒芒畢露　獨(dú)一無(wú)二　滋潤(rùn)　一言九鼎 A　[脫穎而出：比喻人的才能全部顯示出來(lái)。鋒芒畢露：指銳氣和才干全都表現(xiàn)出來(lái)。多形容人氣盛逞強(qiáng)。此處是說(shuō)射電望遠(yuǎn)鏡本領(lǐng)突出，無(wú)“氣盛逞強(qiáng)”之意，用“脫穎而出”更合適。獨(dú)一無(wú)二：沒(méi)有相同的；沒(méi)有可以相比的。蓋世無(wú)雙：世界第一，獨(dú)一無(wú)二。形容才能技藝很高，在當(dāng)代無(wú)與倫比。此處用來(lái)形容“臺(tái)址”，用“獨(dú)一無(wú)二”更合適。滋養(yǎng)：供給養(yǎng)分。滋潤(rùn)：增加水分，使不干涸

28、。此處強(qiáng)調(diào)博大精深的中華文化供給他養(yǎng)分，應(yīng)該用“滋養(yǎng)”。一諾千金：形容說(shuō)話算數(shù)，所許諾言信實(shí)可靠。一言九鼎：一句話的分量像九鼎那樣重，形容所說(shuō)的話分量很重，作用很大。根據(jù)后文的“優(yōu)秀品格”，此處用“一諾千金”更合適。] 11．文中四處畫(huà)橫線的標(biāo)點(diǎn)，使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．① B．② C．③ D．④ A　[A項(xiàng)，“一二十年”是概數(shù)，中間不能用頓號(hào)。] 12．文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．“中國(guó)天眼”將能夠探測(cè)為宇宙發(fā)育史提供線索的中性氫信號(hào)并發(fā)現(xiàn)非常奇特的一些脈沖現(xiàn)象。 B．“中國(guó)天眼”的建成將能夠探測(cè)為宇宙發(fā)育史提供線索的中

29、性氫信號(hào)和非常奇特的一些脈沖現(xiàn)象。 C．“中國(guó)天眼”將能夠探測(cè)為宇宙發(fā)育史提供線索的中性氫信號(hào)并發(fā)現(xiàn)一些非常奇特的脈沖現(xiàn)象。 D．“中國(guó)天眼”的建成將能夠?qū)崿F(xiàn)為宇宙發(fā)育史提供線索的中性氫信號(hào)和一些非常奇特的脈沖現(xiàn)象。 C　[畫(huà)線句有兩處錯(cuò)誤，一是“實(shí)現(xiàn)”與“信號(hào)”“現(xiàn)象”不搭配，可改為“探測(cè)……信號(hào)”“發(fā)現(xiàn)……現(xiàn)象”，可排除D項(xiàng)；二是定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)，“一些”應(yīng)放在“非常奇特”前。可排除A、B兩項(xiàng)，故選C。] 13．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．饋源艙能夠精確對(duì)焦用以接收信號(hào) B．使接收信號(hào)的饋源艙能夠精確對(duì)焦 C．接收信號(hào)的饋源艙能夠精確對(duì)焦 D

30、．使饋源艙能夠精確對(duì)焦用以接收信號(hào) B　[括號(hào)前說(shuō)“自主研制了輕型索拖動(dòng)的并聯(lián)機(jī)器人”，括號(hào)內(nèi)接著以“并聯(lián)機(jī)器人”為主語(yǔ)說(shuō)明其作用，與前文銜接更緊密，故可排除A、C兩項(xiàng)；比較B、D兩項(xiàng)，B項(xiàng)比D項(xiàng)表述更簡(jiǎn)潔，且D項(xiàng)以“用以接收信號(hào)”銜接后文，與后文語(yǔ)意有重復(fù)，故選B。] [題組二]　辨析詞語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)練 1．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) 李鴻章正是在________的秩序里開(kāi)始醞釀他的改革。然而他在事先已被祖先確定好的框架內(nèi)進(jìn)行的所謂改革是完全________的。即使他興辦機(jī)械局、礦務(wù)局、電報(bào)局，直至________地創(chuàng)建了那支亞洲規(guī)模最大的海軍力量——北洋水師

31、，軍隊(duì)將領(lǐng)皆從英國(guó)留學(xué)歸來(lái)，軍事操練皆用英語(yǔ)，然而在這位雄心勃勃的大臣面前，那個(gè)薄暮中的王朝就像一臺(tái)過(guò)度破損的機(jī)器，早已發(fā)揮不出它應(yīng)有的效率。只有它的禮制，還在按照千百年前的模樣有條不紊地運(yùn)作著，如總督簽押房里那座古老的自鳴鐘那樣，各個(gè)機(jī)件嚴(yán)絲合縫、準(zhǔn)確無(wú)誤，容不得一粒塵沙。正是在各種嚴(yán)格的________中，王朝神圣不可侵犯的秩序精神得以維持，這使得王朝至少能在表面上看像點(diǎn)模樣。 A．固化　無(wú)濟(jì)于事　苦心孤詣　繁文縟節(jié) B．固化　杯水車(chē)薪　苦心孤詣　附贅懸疣 C．僵化　無(wú)濟(jì)于事　慘淡經(jīng)營(yíng)　繁文縟節(jié) D．僵化　杯水車(chē)薪　慘淡經(jīng)營(yíng)　附贅懸疣 A　[固化：使固定；變固定(多用于抽象事物)

32、；僵化：變僵硬；停止發(fā)展。由后文的“事先已被祖先確定好的框架內(nèi)”可知，此處強(qiáng)調(diào)秩序固定，應(yīng)該用“固化”。無(wú)濟(jì)于事：對(duì)于事情沒(méi)有什么幫助；對(duì)于解決問(wèn)題沒(méi)有什么作用。杯水車(chē)薪：用一杯水去救一車(chē)著了火的柴，比喻無(wú)濟(jì)于事。根據(jù)前文中的“完全”，此處用“無(wú)濟(jì)于事”更合適?？嘈墓略劊嘿M(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營(yíng)，達(dá)到別人達(dá)不到的境地。慘淡經(jīng)營(yíng)：指下筆之前竭力勞神構(gòu)思。也指苦心謀劃、經(jīng)營(yíng)?！皯K淡經(jīng)營(yíng)”一般不作狀語(yǔ)，用“苦心孤詣”更合適。繁文縟節(jié)：煩瑣而不必要的禮節(jié)，也泛指煩瑣多余的事項(xiàng)。附贅懸疣：比喻多余沒(méi)有用的東西。根據(jù)語(yǔ)境，此處所指對(duì)象應(yīng)為“禮制”，用“繁文縟節(jié)”更合適。] 2．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰

33、當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) 讀一冊(cè)山，念一卷云，隨風(fēng)飄然，與云嬉戲。站在山水之側(cè)，嘗試舒展開(kāi)目光的翅膀，去________秋天的空曠、寂寥。來(lái)到山裙水袂之間的靈渠，一帶碧水，怎么看都像一部百讀不厭的素書(shū)。她婉約，曼轉(zhuǎn)，________，不慍不喜，用________的故事，引你進(jìn)入一種________的境界。靜立水畔，聽(tīng)任心靈被水中的綠草牽系，在綠草萋萋的水湄著陸。突然想起白居易“米泉之精”的詩(shī)句。“米泉”，指的是酒。用“米泉”稱(chēng)酒，該是多么灑脫而陶醉！而酒不醉人人自醉?？吹届`渠，心底突然冒出兩個(gè)字：地泉！在歷史的土壤和積淀中，萬(wàn)斛泉源，潺潺流淌。這是多么厚重而飄逸的精靈??！ A．品位　不卑

34、不亢　峰回路轉(zhuǎn)　百折千回 B．品味　不驕不躁　柳暗花明　百轉(zhuǎn)千回 C．品位　不驕不躁　峰回路轉(zhuǎn)　百折千回 D．品味　不卑不亢　柳暗花明　百轉(zhuǎn)千回 B　[品味：動(dòng)詞，指品嘗，感覺(jué)，感受。品位：名詞，指格調(diào)，對(duì)事物的理解或欣賞水平。此處是動(dòng)詞，應(yīng)該用“品味”，據(jù)此可排除A、C兩項(xiàng)。不驕不躁：指做了好的事情不要驕傲，事情未處理好不要急躁；不驕傲，不急躁。不卑不亢：既不自卑，也不高傲，形容待人態(tài)度得體，分寸恰當(dāng)。這里能與后面“不慍不喜”相對(duì)應(yīng)的只能是“不驕不躁”，據(jù)此排除D項(xiàng)，至此可初步判定選B項(xiàng)。柳暗花明：形容柳樹(shù)成蔭、繁花耀眼的美景，也比喻在困境中出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，看到希望。峰回路轉(zhuǎn)：形容山峰、道

35、路迂回曲折。有時(shí)也比喻經(jīng)過(guò)挫折后出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。百轉(zhuǎn)千回：形容反復(fù)回旋或進(jìn)程曲折，也指經(jīng)歷了很多周折。百折千回：經(jīng)過(guò)種種曲折和迂回。將“柳暗花明”“百轉(zhuǎn)千回”依次填入橫線，也符合語(yǔ)境，所以可最終確定答案選B項(xiàng)。] 3．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) 頤和園是迄今為止保存得最為完整的皇家行宮御苑。它盡顯皇家園林的________，同時(shí)充滿(mǎn)了和諧自然的盎然生趣。亭臺(tái)、殿堂、廟宇和小橋等諸多人工景觀與周?chē)纳綆n、湖水________。未進(jìn)頤和園，看到大門(mén)兩側(cè)兩座傲然佇立的獅子，游人就已經(jīng)被它雄偉的氣勢(shì)深深地感染。走進(jìn)古老的頤和園，園內(nèi)以佛香閣為中心，共有景點(diǎn)建筑百余座，院落

36、20余處，佛香閣、十七孔橋、諧趣園、大戲臺(tái)等都是后人的必游景點(diǎn)。從一個(gè)景點(diǎn)跨入另一個(gè)景點(diǎn)，便是從一個(gè)世界跨入另一個(gè)世界。這里景點(diǎn)多，________。每當(dāng)游人踏出頤和園的門(mén)檻，總是會(huì)不由得回眸。世事無(wú)常，雖然歷經(jīng)________，頤和園依然屹立于青山翠谷之中，歷久彌新。 A．富麗堂皇　相得益彰　數(shù)不勝數(shù)　滄海桑田 B．富麗堂皇　交相輝映　數(shù)不勝數(shù)　翻天覆地 C．雍容華貴　相得益彰　擢發(fā)難數(shù)　翻天覆地 D．雍容華貴　交相輝映　擢發(fā)難數(shù)　滄海桑田 A　[富麗堂皇：多形容建筑物宏偉華麗或場(chǎng)面盛大、豪華。也形容文章辭藻華麗。雍容華貴：形容人舉止文雅，衣著華麗。此處說(shuō)的是“皇家園林”，故應(yīng)選“

37、富麗堂皇”。交相輝映：(各種光亮、色彩等)相互映照。相得益彰：指互相幫助，互相補(bǔ)充，更能顯出各自的好處。此處說(shuō)的是人工景觀與自然景觀相互襯托，充滿(mǎn)美感，故應(yīng)選“相得益彰”。數(shù)不勝數(shù)：數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，形容很多。擢發(fā)難數(shù)：形容罪惡多得像頭發(fā)那樣，數(shù)也數(shù)不清。此處說(shuō)的是景點(diǎn)數(shù)量很多，數(shù)不過(guò)來(lái)，故用“數(shù)不勝數(shù)”更合適。滄海桑田：大海變成農(nóng)田，農(nóng)田變成大海，形容世事變化很大。翻天覆地：形容變化巨大而徹底。根據(jù)語(yǔ)境，選“滄海桑田”更恰當(dāng)。] 4．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) 清光緒十九年秋，少年魯迅因祖父周福清科場(chǎng)案發(fā)，一度居皇甫莊避難，經(jīng)常與村里的孩子一起觀看河臺(tái)社戲。他

38、的《社戲》一文，就對(duì)這個(gè)戲臺(tái)有十分精彩的描寫(xiě)。然而，許多社戲早已銷(xiāo)聲匿跡，只有那些________于廟堂、山岙、河邊、橋下的戲臺(tái)，仍坦蕩著一派詩(shī)情畫(huà)意，憑人遐想萬(wàn)里。 《龍虎斗》《游園吊打》是很能體現(xiàn)紹劇特色的戲，歷來(lái)為紹興觀眾所________。這兩出戲也被魯迅寫(xiě)進(jìn)《阿Q正傳》《社戲》等著名小說(shuō)里。連自己的姓名也寫(xiě)不出，甚至連圓圈都畫(huà)不圓的阿Q在臨刑前游街時(shí)，居然還要哼幾句“手執(zhí)鋼鞭將你打”，足以說(shuō)明社戲受到紹興人民的普遍歡迎。魯迅再用他的________，以?xún)?yōu)美抒情的筆調(diào)追述少年時(shí)觀社戲的美好回憶，________，更激起了人們對(duì)社戲的眷戀和懷念。 A．散落　拍手稱(chēng)快　點(diǎn)睛之筆　引人入

39、勝 B．撒落　拍手稱(chēng)快　如椽巨筆　扣人心弦 C．撒落　贊不絕口　點(diǎn)睛之筆　扣人心弦 D．散落　贊不絕口　如椽巨筆　引人入勝 D　[散落：因分散而失落或流落。撒落：指用手散開(kāi)，主語(yǔ)一般都是人，或用擬人修辭。拍手稱(chēng)快：拍著手喊痛快，多指仇恨得到消除。贊不絕口：贊美的話說(shuō)個(gè)不停，形容對(duì)人或事物十分贊賞。如椽巨筆：像椽子一樣的大筆。用來(lái)稱(chēng)頌別人氣勢(shì)宏大的文章或杰出的寫(xiě)作才能。點(diǎn)睛之筆：比喻作文或說(shuō)話時(shí)，在關(guān)鍵地方加上精辟語(yǔ)句，使內(nèi)容更加生動(dòng)傳神。引人入勝：引人進(jìn)入佳境(指風(fēng)景或作品等)?？廴诵南遥盒稳菰?shī)文、表演等有感染力，使人心情激動(dòng)。第一空，強(qiáng)調(diào)“戲臺(tái)”分散于廟堂、山岙、河邊、橋下，因此第一

40、空應(yīng)選“散落”。第二空，“拍手稱(chēng)快”多指仇恨得到消除，根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)選“贊不絕口”。第三空，“點(diǎn)睛之筆”重在強(qiáng)調(diào)在關(guān)鍵的地方加上精辟語(yǔ)句，根據(jù)后文可知，空格處應(yīng)指魯迅有杰出的寫(xiě)作才能，因此第三空應(yīng)填寫(xiě)“如椽巨筆”。第四空，“扣人心弦”重在強(qiáng)調(diào)“使人心情激動(dòng)”，結(jié)合前后句語(yǔ)境可知，此處說(shuō)的是魯迅對(duì)回憶的描繪吸引人們進(jìn)入了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，因此第四空選“引人入勝”更為恰當(dāng)。] [題組三]　辨析病句專(zhuān)項(xiàng)練 1.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) 頤和園，坐落在北京城的西北郊。它原名清漪園，最初只是帝后宮妃們休閑避暑的場(chǎng)所，雍正帝繼位后，開(kāi)始長(zhǎng)期居住在西郊園林中，這里逐漸成了政

41、治和娛樂(lè)的雙中心。除了紫禁城，晚清統(tǒng)治者把這里作為最重要的政治和外交中心，更是對(duì)中國(guó)近代史的重要見(jiàn)證。 A．除了紫禁城，這里是晚清統(tǒng)治者最重要的政治和外交中心，更是對(duì)中國(guó)近代史的重要見(jiàn)證。 B．除了紫禁城，晚清統(tǒng)治者把這里作為最重要的政治和外交中心，更作為中國(guó)近代史的重要見(jiàn)證。 C．除了紫禁城，這里是晚清統(tǒng)治者最重要的政治和外交中心，更是中國(guó)近代史的重要見(jiàn)證。 D．除了紫禁城，晚清統(tǒng)治者把這里作為最重要的政治和外交中心，更是中國(guó)近代史的重要見(jiàn)證。 C　[畫(huà)線句存在兩處語(yǔ)?。阂皇峭祿Q主語(yǔ)，后半句的主語(yǔ)應(yīng)是“這里”，而非“晚清統(tǒng)治者”，可排除B、D兩項(xiàng)；二是成分贅余，“更是對(duì)……的重要見(jiàn)

42、證”中的“對(duì)”應(yīng)刪除，可排除A項(xiàng)。故選C。] 2．文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) 一堂成功的思政課，猶如讀一本啟迪心智的好書(shū)，看一場(chǎng)益于身心的優(yōu)秀電影，應(yīng)讓學(xué)生不但有美的感受，而且有思想的熏陶、知識(shí)的增益、真和善的升華。 A．一堂成功的思政課，猶如讀一本啟迪心智的好書(shū)，看一場(chǎng)益于身心的優(yōu)秀電影，應(yīng)讓學(xué)生不但有知識(shí)的增益、思想的熏陶、真和善的升華，而且有美的感受。 B．聽(tīng)一堂成功的思政課，猶如一本啟迪心智的好書(shū)，一場(chǎng)益于身心的優(yōu)秀電影，學(xué)生不但應(yīng)有美的感受，而且應(yīng)有思想的熏陶、知識(shí)的增益、真和善的升華。 C．一堂成功的思政課，猶如一本啟迪心智的好書(shū)，一場(chǎng)

43、益于身心的優(yōu)秀電影，不但讓學(xué)生應(yīng)有美的感受，而且應(yīng)有知識(shí)的增益、思想的熏陶、真和善的升華。 D．聽(tīng)一堂成功的思政課，猶如讀一本啟迪心智的好書(shū)，看一場(chǎng)益于身心的優(yōu)秀電影，學(xué)生不但應(yīng)有知識(shí)的增益、思想的熏陶、真和善的升華，而且應(yīng)有美的感受。 D　[畫(huà)線句存在兩處語(yǔ)?。阂皇钦Z(yǔ)序不當(dāng)，“不但有美的感受，而且有思想的熏陶、知識(shí)的增益、真和善的升華”應(yīng)該為“不但應(yīng)有知識(shí)的增益、思想的熏陶、真和善的升華，而且應(yīng)有美的感受”，可排除B、C兩項(xiàng)；二是搭配不當(dāng)，“一堂成功的思政課”和“猶如讀一本啟迪心智的好書(shū)，看一場(chǎng)益于身心的優(yōu)秀電影”不搭配，應(yīng)將“一堂成功的思政課”改為“聽(tīng)一堂成功的思政課”，可排除A項(xiàng)；故

44、選D。] 3．文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) 中國(guó)文化向來(lái)講究兼容并蓄，在歷史長(zhǎng)河的蕩滌中獲得更大張力。恰如清明節(jié)從慎終追遠(yuǎn)的情愫中走來(lái)，融入綠色祭掃、踏青遠(yuǎn)足等內(nèi)容；至若端午節(jié)，豐富的現(xiàn)代化、信息化載體為其注入現(xiàn)代氣質(zhì)，使其可玩可嚼、可觀可賞、可思可想。正是循著這些不斷創(chuàng)新、植根傳統(tǒng)的文化習(xí)俗，使思國(guó)懷遠(yuǎn)的情懷綿遠(yuǎn)流傳。 A．正是循著這些植根傳統(tǒng)、不斷創(chuàng)新的文化習(xí)俗，思國(guó)懷遠(yuǎn)的情懷綿遠(yuǎn)流傳。 B．正是循著這些不斷創(chuàng)新、植根傳統(tǒng)的文化習(xí)俗，思國(guó)懷遠(yuǎn)的情懷綿遠(yuǎn)流傳。 C．正是這些不斷創(chuàng)新、植根傳統(tǒng)的文化習(xí)俗，使思國(guó)懷遠(yuǎn)的情懷綿遠(yuǎn)流傳。 D．正是循著這些

45、植根傳統(tǒng)、不斷創(chuàng)新的文化習(xí)俗，使思國(guó)懷遠(yuǎn)的情懷得以綿遠(yuǎn)流傳。 A　[畫(huà)線句中存在兩處錯(cuò)誤：一是“不斷創(chuàng)新、植根傳統(tǒng)”語(yǔ)序不當(dāng)，可改為“植根傳統(tǒng)、不斷創(chuàng)新”，可排除B、C兩項(xiàng)；二是介詞濫用造成主語(yǔ)殘缺，應(yīng)刪除“使”，可排除D項(xiàng)。故選A。] 4．文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) 在文藝工作座談會(huì)上，習(xí)總書(shū)記提出，希望文藝家要使我們更多的青年都有“精神上的故鄉(xiāng)”。對(duì)此，有些人不以為意，劉蘭芳卻有著深刻的認(rèn)識(shí)，也一直在為此而努力，“評(píng)書(shū)藝術(shù)要宣傳正能量，得有感人至深的好作品，還需要我們的表演者踏踏實(shí)實(shí)練好基本功，只要好的表演加上好的作品，年輕的聽(tīng)眾就能被吸引，他們才

46、能在聽(tīng)的過(guò)程中受到潛移默化的影響?！? A．只要好的作品加上好的表演，年輕的聽(tīng)眾就能被吸引，就能讓他們?cè)诼?tīng)的過(guò)程中受到潛移默化的影響。 B．只有好的表演加上好的作品，年輕的聽(tīng)眾才能被吸引，才能讓他們?cè)诼?tīng)的過(guò)程中受到潛移默化的影響。 C．只要好的表演加上好的作品，就能吸引年輕的聽(tīng)眾，就能讓他們?cè)诼?tīng)的過(guò)程中受到潛移默化的影響。 D．只有好的作品加上好的表演，才能吸引年輕的聽(tīng)眾，才能讓他們?cè)诼?tīng)的過(guò)程中受到潛移默化的影響。 D　[畫(huà)線句存在兩處語(yǔ)?。阂皇钦Z(yǔ)序不當(dāng)，“好的表演”與“好的作品”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)是“好的作品加上好的表演”，可排除B、C兩項(xiàng)；二是混淆充分與必要條件關(guān)系，“只要……就……”改

47、為“只有……才……”，可排除A項(xiàng)，故選D。] 5．文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) 隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代來(lái)臨，快餐文化開(kāi)始大行其道，并且不可避免地影響著校園。由于科技手段不斷更新和圖書(shū)數(shù)字化進(jìn)程加快，讓電子閱讀等新的閱讀方式憑借快捷、有效、即時(shí)交互式、易查詢(xún)，獲得了眾多莘莘學(xué)子的青睞。 A．科技手段不斷更新和圖書(shū)數(shù)字化進(jìn)程加快，讓電子閱讀等新的閱讀方式憑借快捷、有效、即時(shí)交互式、易查詢(xún)，獲得了眾多莘莘學(xué)子的青睞。 B．由于科技手段不斷更新和圖書(shū)數(shù)字化進(jìn)程加快，讓電子閱讀等新的閱讀方式憑借快捷、有效、即時(shí)交互式、易查詢(xún)的特點(diǎn)，獲得了眾多莘莘學(xué)子的青睞

48、。 C．由于科技手段不斷更新和圖書(shū)數(shù)字化進(jìn)程加快，讓電子閱讀等新的閱讀方式憑借快捷、有效、即時(shí)交互式、易查詢(xún)的特點(diǎn)，獲得了眾多學(xué)子的青睞。 D．科技手段不斷更新和圖書(shū)數(shù)字化進(jìn)程加快，讓電子閱讀等新的閱讀方式憑借快捷、有效、即時(shí)交互式、易查詢(xún)的特點(diǎn)，獲得了眾多學(xué)子的青睞。 D　[畫(huà)線句子存在三處語(yǔ)?。阂皇墙Y(jié)構(gòu)混亂，“由于……讓……”不能同時(shí)使用，可去掉一個(gè)，可排除B、C兩項(xiàng)；二是成分殘缺，“憑借……”缺少賓語(yǔ)，應(yīng)為“憑借……的特點(diǎn)”，可排除A項(xiàng)；三是重復(fù)贅余，“眾多莘莘學(xué)子”重復(fù)，“莘莘學(xué)子”指眾多學(xué)子，前面的“眾多”應(yīng)該去掉，可排除A、B兩項(xiàng)。故選D。] 6．文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下

49、列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) 石峰，長(zhǎng)株潭城市群的前沿，株洲經(jīng)濟(jì)的重要增長(zhǎng)極，中國(guó)電力機(jī)車(chē)的搖籃，擁有國(guó)內(nèi)最大的軌道交通裝備產(chǎn)業(yè)千億集群。誕生了世界最大功率電力機(jī)車(chē)等關(guān)鍵核心技術(shù)產(chǎn)品，軌道交通裝備研發(fā)制造始終走在全球行業(yè)前茅。隨著清水塘老工業(yè)區(qū)搬遷改造的深入推進(jìn)和生態(tài)綠心修復(fù)與保護(hù)的全面加強(qiáng)，自然山體的群峰堆青疊翠，全區(qū)森林覆蓋率超過(guò)百分之五十。 A．誕生了世界最大功率電力機(jī)車(chē)等關(guān)鍵核心技術(shù)產(chǎn)品，軌道交通裝備研發(fā)制造始終走在全球行業(yè)前列。 B．使誕生了世界最大功率電力機(jī)車(chē)等關(guān)鍵核心技術(shù)產(chǎn)品，軌道交通裝備研發(fā)制造始終走在全球行業(yè)前茅。 C．這里誕生了世界最大功率電力機(jī)車(chē)等關(guān)鍵核心

50、技術(shù)產(chǎn)品，軌道交通裝備研發(fā)制造始終走在全球行業(yè)前列。 D．這里誕生了世界最大功率電力機(jī)車(chē)等關(guān)鍵核心技術(shù)產(chǎn)品，軌道交通裝備研發(fā)制造始終走在全球行業(yè)前茅。 C　[畫(huà)線句有兩處語(yǔ)病，一是“誕生”前面缺少主語(yǔ)，從上下文來(lái)看，“誕生”的主語(yǔ)應(yīng)是“石峰”，但“石峰”之后還有較長(zhǎng)的語(yǔ)句，與“誕生”相隔較遠(yuǎn)，從而使兩者不銜接，故應(yīng)在“誕生”前添加指示代詞“這里”，故排除A、B兩項(xiàng)。二是“走在……前茅”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“走在……前列”，由此排除B、D兩項(xiàng)。故選C。] [題組四]　正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專(zhuān)項(xiàng)練 1.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)(　　) A．《聊齋志異》的大團(tuán)圓結(jié)局，大體有如下幾種

51、：有情人終成眷屬，如《連城》等；斯人已去，情韻猶存，如《小翠》等；斯人已去，后嗣發(fā)達(dá)，如《俠女》等。 B．究竟是什么導(dǎo)致三星堆都城被廢棄？是文化創(chuàng)新？還是政局變化？至今是一個(gè)未解之謎。 C．母親故去之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，孤獨(dú)的他常常在黃昏——人在一天中情緒最低落的時(shí)候想到母親。 D．“一年綠、二年荒、三年還是老模樣”，這種情形就是許多沙漠化地區(qū)在綠化之后遭遇的真實(shí)的寫(xiě)照。 A　[B項(xiàng)，“是……，還是……”是選擇問(wèn)句，選項(xiàng)中的第二個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)。C項(xiàng)，“人在一天中情緒最低落的時(shí)候”屬插入語(yǔ)，在其后也應(yīng)加破折號(hào)。D項(xiàng)，“一年綠、二年荒、三年還是老模樣”是句子的并列，頓號(hào)均改為逗號(hào)。] 2

52、．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是(3分)(　　) A．我們?cè)絹?lái)越發(fā)現(xiàn)，體育精神、演講能力、愛(ài)的能力、容錯(cuò)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、規(guī)劃能力……對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。 B．衡量黃金周的含金量多少，究竟是商場(chǎng)、景區(qū)和餐飲企業(yè)掙了多少錢(qián)重要？還是老百姓的出行感覺(jué)更重要？ C．對(duì)新建火電廠，規(guī)定嚴(yán)格的污染物排限值，對(duì)現(xiàn)有火電廠，設(shè)置兩年半的達(dá)標(biāo)排放過(guò)渡期，給企業(yè)一定時(shí)間進(jìn)行機(jī)組改造。 D．雖然“京城米貴，居大不易，”但城市對(duì)農(nóng)村人口，特別是“二代農(nóng)民工”的吸引力是堅(jiān)不可摧的，這是城市化進(jìn)程的必然規(guī)律。 A　[B項(xiàng)，“還是”前面的問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。C項(xiàng)，“排限值”后的逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)。D項(xiàng)，“居大不易

53、”后面的逗號(hào)應(yīng)放在引號(hào)外。] 3．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是(3分)(　　) A．莊子永遠(yuǎn)有著我們不懂的地方，山重水復(fù)，柳暗花明；永遠(yuǎn)有著我們不曾涉及的境界，仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。 B．我不知道，在“五一”這個(gè)勞動(dòng)者的神圣節(jié)日里，農(nóng)民工兄弟當(dāng)中到底能夠有多少人享受到法律賦予他們的休息權(quán)？ C．《史記·匈奴傳》有如此記載：太初四年“漢使光祿徐自為出五原塞數(shù)百里，遠(yuǎn)者千余里，筑城障列亭，至廬朐?！? D．他讀的哲學(xué)書(shū)籍大約有兩類(lèi)：第一類(lèi)是馬克思主義原著，第二類(lèi)是中外哲學(xué)史家的著作。(包括介紹他們哲學(xué)思想的讀物) A　[B項(xiàng)，非疑問(wèn)句，問(wèn)號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。C項(xiàng)，句末句號(hào)應(yīng)移到引號(hào)外。D

54、項(xiàng)，括號(hào)應(yīng)移到句號(hào)前。] 4．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一句是(3分)(　　) A．一代名醫(yī)孫思邈曾說(shuō)：“讀書(shū)三年，便謂天下無(wú)病可治；治病三年，便謂天下無(wú)方可用?！边@確是切身經(jīng)驗(yàn)之談。 B．“民主”這個(gè)外來(lái)詞，最初音譯為“德謨克拉西”，《新青年》戲稱(chēng)為“德先生”，以后又譯為“惟民主義”“民主主義”，最后“民主”一詞才通行。 C．這首詩(shī)將兩種相互對(duì)立的行為——“離別”與“相逢”，兩種不同的情感——“傷心”與“慶幸”平列，展示愛(ài)情的美好與純真，引發(fā)人們的強(qiáng)烈共鳴。 D．我們?cè)谔镩g，可以看到有些瓜果、蔬菜的葉子(如絲瓜、番茄)是平伸的，有些作物的葉子(如水稻、小麥)是直立的。 D　[

55、本題考查括號(hào)的位置，括號(hào)應(yīng)緊靠被注釋的詞語(yǔ)。D項(xiàng)，括號(hào)應(yīng)分別緊靠“蔬菜”和“作物”。] 5．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一句是(3分)(　　) A．這家境外機(jī)構(gòu)借助“世界紀(jì)錄”的光環(huán)，通過(guò)巧立名目、偷換概念，形成了一種山寨“世界紀(jì)錄”的加工程序，即所謂“認(rèn)證收錢(qián)、申請(qǐng)得利”的商業(yè)模式，結(jié)果令其“世界紀(jì)錄”大為貶值。 B．風(fēng)氣好了，就會(huì)“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”；(王灣《次北固山下》)風(fēng)氣不好，好的干部也可能被帶壞。 C．《每日郵報(bào)》說(shuō)，英國(guó)皇家科學(xué)院最新公布的民調(diào)顯示，在受訪的2 000名英國(guó)人中，44%的人相信“存在外星人”，超過(guò)1/3的受訪者認(rèn)為“應(yīng)當(dāng)主動(dòng)尋找外星人，并同它們接觸

56、”。 D．80多歲的王善華老人堅(jiān)持要留在家里，寧?？h黃壇鎮(zhèn)人大主席龔以海和村干部足足勸了他3個(gè)多小時(shí)，才使他同意到安置地點(diǎn)暫住?！罢娴搅俗詈箨P(guān)頭，就是搶也要把老人帶走！”龔以海說(shuō)。 B　[括號(hào)中的內(nèi)容是指出“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”兩句詩(shī)的出處，所以應(yīng)將它移至分號(hào)前。] 6．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是(3分)(　　) A．董彩明把自己這一陣子工作中所有的煩惱，苦悶，一股腦兒地向單東偉傾訴著，一邊說(shuō)一邊還不停地嘆氣。 B．劉開(kāi)明——朱興國(guó)的大徒弟——一大早就在天橋附近拉開(kāi)了場(chǎng)子，擺好了家伙，專(zhuān)等吳俊偉等人來(lái)。 C．“是誰(shuí)找我們來(lái)裝修的??？是這位先生吧？先貼哪面墻的瓷磚呀，是

57、都貼了，還是留下一面??？” D．在公司內(nèi)部，餐費(fèi)產(chǎn)生的原因各種各樣，如：年末的員工大會(huì)餐；加班吃頓工作餐；拍攝影視作品時(shí)飯作為道具出現(xiàn)等等…… B　[A項(xiàng)，“煩惱”和“苦悶”是詞語(yǔ)間的并列，應(yīng)用頓號(hào)。C項(xiàng)，連續(xù)提問(wèn)，“先貼哪面墻的瓷磚呀”后面應(yīng)該用問(wèn)號(hào)。D項(xiàng)，分號(hào)使用不當(dāng)，應(yīng)改用逗號(hào)；“等等”后也不能使用省略號(hào)，二者應(yīng)刪除其一。] [題組五]　語(yǔ)言連貫專(zhuān)項(xiàng)練 1．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) 思政課應(yīng)有滋有味，長(zhǎng)于寓理于例。就事論理，多講生動(dòng)活潑的內(nèi)容，寓道理于事例之中，熔思想性、知識(shí)性、趣味性于一爐，是增強(qiáng)感染力的必由之路。(　　　　)新，就是新穎，應(yīng)

58、盡量避免翻來(lái)覆去地舉一些老例子；近，就是貼近，不妨多用學(xué)生平時(shí)耳聞目睹的事例，這樣的例子看得見(jiàn)、摸得著，可望可即，有親近感和現(xiàn)實(shí)感；精，就是精當(dāng)，許多事例本身就含有很深的哲理，耐人尋味，發(fā)人深思，例子舉了，道理也便在其中了；實(shí)，就是真實(shí)，切忌道聽(tīng)途說(shuō)、捕風(fēng)捉影。 A．一個(gè)好的故事，一個(gè)好的案例，既要求“近”，也應(yīng)求“新”；既要求“精”，也應(yīng)求“實(shí)”。 B．一個(gè)好的故事，一個(gè)好的案例，既要求“新”，也應(yīng)求“近”；既要求“精”，也應(yīng)求“實(shí)”。 C．一個(gè)好的故事，一個(gè)好的案例，既要求“精”，也應(yīng)求“實(shí)”；既要求“新”，也應(yīng) 求“近”。 D．一個(gè)好的故事，一個(gè)好的案例，既要求“新”，也應(yīng)求“近

59、”；既要求“實(shí)”，也應(yīng)求“精”。 B　[B項(xiàng)與后面解說(shuō)“新” “近” “精” “實(shí)”相承接。] 2．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) 從早年用廣播搭建“空中舞臺(tái)”，把聲音傳遞到千家萬(wàn)戶(hù)，到后來(lái)錄制電視評(píng)書(shū)節(jié)目，用畫(huà)面豐富藝術(shù)表現(xiàn)形式，劉蘭芳都收獲了成功的經(jīng)驗(yàn)。如何適應(yīng)今天的信息時(shí)代，如何做好“網(wǎng)絡(luò)評(píng)書(shū)”，劉蘭芳和她的學(xué)生們?cè)缫阎衷谧觯菏紫仁羌夹g(shù)上的改進(jìn)，用網(wǎng)絡(luò)搭建評(píng)書(shū)新舞臺(tái)，將播出后的評(píng)書(shū)節(jié)目及時(shí)傳到網(wǎng)上，方便聽(tīng)眾在手機(jī)、電腦上隨時(shí)點(diǎn)播；其次是內(nèi)容上的創(chuàng)新，運(yùn)用當(dāng)下年輕人喜歡的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，(　　　　)。 A．評(píng)書(shū)藝術(shù)更加趣味化、生活化，跟上時(shí)代的脈搏 B．使

60、評(píng)書(shū)藝術(shù)更加生活化、趣味化，跟上時(shí)代的脈搏 C．評(píng)書(shū)藝術(shù)跟上時(shí)代的脈搏，更加生活化、趣味化 D．使評(píng)書(shū)藝術(shù)跟上時(shí)代的脈搏，更加趣味化、生活化 B　[A、C項(xiàng)缺少使令性動(dòng)詞，A、D項(xiàng)應(yīng)該首先滿(mǎn)足基本需求，然后才是更高需求，先生活，再趣味。故選B。] 3．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) 一年一度的端午節(jié)即將到來(lái)，我們?cè)谪S富多彩的節(jié)日內(nèi)容里深情品味中華文化的醇香，(　　　　)。端午節(jié)與中秋節(jié)、春節(jié)一樣，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)涵豐富。它是偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原心中“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民情懷；是蘇東坡眼中“彩線輕纏紅玉臂，小符斜掛綠云鬢”的幸福觀；是老人們手中的

61、粽子葉，是小孩們項(xiàng)間懸掛的幸運(yùn)石。 A．家國(guó)情懷思接千古，前行的力量在其中積蓄 B．前行的力量也在思接千古的家國(guó)情懷中積蓄 C．也在積蓄前行的力量，從思接千古的家國(guó)情懷之中 D．也在思接千古的家國(guó)情懷中積蓄前行的力量 D　[根據(jù)前文可知，括號(hào)中的內(nèi)容承接前文，講人們?cè)诙宋绻?jié)的收獲，即“品味中華文化的醇香”“積蓄前行的力量”，據(jù)此可知，括號(hào)中的句子的主語(yǔ)應(yīng)是“人們”，“人們”承前省略，據(jù)此排除A、B兩項(xiàng)；對(duì)比C、D兩項(xiàng)，D項(xiàng)的句式與前文保持一致，更符合人們的語(yǔ)言習(xí)慣，故選D。] 4．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) 曾經(jīng)，學(xué)生們捧在手里閱讀的是課外書(shū)或經(jīng)典

62、名著，現(xiàn)在，學(xué)生們捧著手機(jī)、盯著電腦，更偏愛(ài)微博或各種網(wǎng)絡(luò)文字?？觳褪介喿x和傳統(tǒng)式閱讀其實(shí)各有長(zhǎng)短，(　　)，但是，這種典型的快餐式閱讀很可能會(huì)欲速不達(dá)、南轅北轍——時(shí)間和精力沒(méi)少花，但收獲寥寥。要想進(jìn)行真正讓心靈能夠得到凈化的閱讀，傳統(tǒng)式閱讀仍是上選。 A．雖然很多讀者朋友迫于時(shí)間的限制，更多地選擇了快餐式閱讀 B．很多讀者朋友雖然迫于時(shí)間的限制，更多地選擇了快餐式閱讀 C．很多讀者朋友選擇快餐式閱讀雖然是迫于時(shí)間的限制 D．雖然很多讀者朋友選擇快餐式閱讀是迫于時(shí)間的限制 A　[根據(jù)前后語(yǔ)境，從括號(hào)所處的位置看，括號(hào)內(nèi)所填的句子應(yīng)是承接上文開(kāi)啟下文的。B、C兩項(xiàng)的主語(yǔ)是“很多讀者朋

63、友”與原文后一分句的主語(yǔ)“這種典型的快餐式閱讀”不一致，轉(zhuǎn)換了話題，故排除；D項(xiàng)敘述重心在“迫于時(shí)間的限制”，語(yǔ)義與下句不銜接。故選A項(xiàng)。] 5．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) “鵲橋”相當(dāng)于架設(shè)在嫦娥四號(hào)與地球間的“通信中繼站”，是顆小衛(wèi)星，攜帶一大一小兩個(gè)相機(jī)，大的可以給月球和地球拍合影，小的專(zhuān)門(mén)觀察衛(wèi)星天線的展開(kāi)情況。(　　　　)?！谤o橋”攜帶了由荷蘭研制的低頻射電探測(cè)儀，未來(lái)將開(kāi)展在軌科學(xué)探測(cè)試驗(yàn)，這個(gè)低頻射電探測(cè)儀可以聆聽(tīng)低頻的宇宙之聲，這些宇宙之聲攜帶著宇宙大爆炸后幾億年時(shí)間里的蛛絲馬跡。 A．“鵲橋”在拉開(kāi)了探月國(guó)際合作的新序幕的同時(shí)，也確保完成

64、通信中繼保障使命 B．為了確保完成通信中繼保障的使命，“鵲橋”同時(shí)拉開(kāi)了探月國(guó)際合作的新序幕 C．為了拉開(kāi)探月國(guó)際合作的新序幕，“鵲橋”確保完成通信中繼保障的使命 D．在確保完成通信中繼保障使命的同時(shí)，“鵲橋”拉開(kāi)了探月國(guó)際合作的新序幕 D　[補(bǔ)寫(xiě)的句子在文中承上啟下，上文強(qiáng)調(diào)“通信中繼站”，下文介紹“攜帶了由荷蘭研制的……”，未來(lái)的研究方向，與“拉開(kāi)……序幕”照應(yīng)，A項(xiàng)照應(yīng)不當(dāng)；根據(jù)上下文的文意，“完成通信中繼保障的使命”與“拉開(kāi)探月國(guó)際合作的新序幕”之間沒(méi)有因果關(guān)系，所以B、C兩項(xiàng)也不正確。] 6．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) 徐悲鴻每日樂(lè)此不疲地

65、進(jìn)行西洋畫(huà)的基本功訓(xùn)練，上午在巴黎美術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)，下午去敘里昂研究所畫(huà)模特兒，有時(shí)還抽空去觀摩各種展覽會(huì)。令他的導(dǎo)師——以歷史題材人物畫(huà)享譽(yù)畫(huà)壇的弗拉芒格先生吃驚的是，(　　　　)，其油畫(huà)作品終于得以入選法國(guó)國(guó)家美術(shù)展覽會(huì)。 A．僅用了三年，這個(gè)中國(guó)青年的繪畫(huà)水平已達(dá)到可與歐洲同時(shí)期的藝術(shù)家媲美的地步 B．這個(gè)中國(guó)青年為了達(dá)到歐洲同時(shí)期的藝術(shù)家的繪畫(huà)水平，整整用了三年時(shí)間 C．三年后，這個(gè)中國(guó)青年的繪畫(huà)水平已經(jīng)可以與歐洲同時(shí)期的藝術(shù)家相媲美了 D．歐洲同時(shí)期的藝術(shù)家的繪畫(huà)水平被這個(gè)中國(guó)青年用三年時(shí)間就追上了 A　[通覽文段，原文表達(dá)出以下幾點(diǎn)：(1)徐悲鴻作為留學(xué)生很用功。(2)徐悲鴻進(jìn)步很快，并且進(jìn)步的速度讓導(dǎo)師吃驚。(3)徐悲鴻通過(guò)三年的努力，作品終于得到認(rèn)可，從最后一句看出，以前可能不被認(rèn)可。據(jù)此，B項(xiàng)錯(cuò)在徐悲鴻“用了三年時(shí)間”的目的，并不是“為了達(dá)到……水平”，“整整用了三年”也與文意不符。 C 項(xiàng)和 A 項(xiàng)大意相同，A 項(xiàng)用了“僅”，更能突出徐悲鴻進(jìn)步之快，更能讓導(dǎo)師“吃驚”。 D 項(xiàng)，不符合語(yǔ)義相關(guān)原則，當(dāng)排除。]