《《寶黛初會》學案1（語文版必修3）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《寶黛初會》學案1（語文版必修3）（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

教學無憂 教學事業(yè)！ 客服唯一聯(lián)系 qq 1119139686 歡迎跟我們聯(lián)系 寶黛初會 名師導航 內(nèi)容感知 《紅樓夢》以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇 為主線，著重描寫榮、寧二府由盛到衰的過程，揭露了封建統(tǒng)治集團內(nèi)部的荒淫腐敗，歌 頌封建大家庭中具有叛逆精神的青年和某些奴仆的反抗行為，反映了當時的社會矛盾和階 級斗爭，對封建禮教等傳統(tǒng)思想進行了深刻的鞭撻和批判，真實而藝術地反映了我國封建 社會走向衰亡的歷史趨勢。《寶黛初會》選自《紅樓夢》第三回，是全書序幕的一個組成 部分。小說通過林黛玉進賈府的見聞來描寫賈府的典型環(huán)境，讓賈府中一些重要人物先后 登場亮相，并精心設計了林黛玉和賈寶玉的第一次見面。 基礎梳理 一、字音 1.典型字 杜撰（dù zhuàn） 敕造（chì） 紈袴（wán kù） 翠幄（wò） 忖度（cǔn） 阜盛（fù） 宸翰（chén hàn） 斂（liǎn） 攢（cuán） 盥（guàn） 瞋（chēn） 懵（měng） 孽（niè） 憨（hān） 幺（yāo） 羹（gēng） 綰（wǎn） 嫡（dí） 憊（bèi） 絳（tāo） 2.多音字 二、字形 三、詞義 1.重點詞 放誕：行為放縱，不守規(guī)矩。 風騷：這里指姿容俏麗。 憊懶：涎皮賴臉的意思。 懵懂：不明了，糊涂。 結束：這里指結扎束縛。 乖張：偏執(zhí)，不馴順，與眾不同。 教學無憂 教學事業(yè)！ 客服唯一聯(lián)系 qq 1119139686 歡迎跟我們聯(lián)系 2.相關成語 不經(jīng)之談：荒誕的、沒有根據(jù)的話。 斂聲屏氣：有意識地收住聲音，抑制呼吸，形容人安靜。斂，收攏；屏，抑制呼吸。 雕梁畫棟：在棟梁等木結構上雕刻花紋并加上彩繪，是中國古代的一種建筑藝術。 3.近義詞 制作·制造 動詞，都有使原材料變成可用之物的意思?！爸谱鳌眰戎赜诩夹g要求不太高、工藝不 很復雜的手工產(chǎn)品，如食品、日常用品、標本、模具、家具等，范圍較窄。如“我現(xiàn)在還 喜歡小時候爸爸為我制作的小玩具”。“制造”側重于技術含量高、工藝復雜的機械產(chǎn)品， 如機器、儀器、設備、武器、藥品、化肥等，范圍較廣；另外，“制造”還有人為地造成 某種不好的事情、局面等的意思，常與“氣氛、混亂、爭端”等搭配；如“我國在 20 世紀 60 年代就具備了制造原子彈、氫彈的能力”；“最近一個時期，巴以雙方不斷制造事端， 使中東局勢更加混 亂”。充分·充實·充足 形容詞，都有足夠、不缺乏的意思?！俺浞帧敝塾诔潭然蛳薅确矫妫硎咀銐?，多 用于形容理由、信心、民主等抽象的事物，可作狀語，有盡量、完全的意思，常與休息、 利用、證明、調動、暴露等詞語搭配。如“趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值，充 分顯示了我國勞動人民的智慧和力量”；“人的生命是短暫的，但只要充分利用起來，價 值是不可低估的”。“充實”著眼于內(nèi)部不空，多用來形容內(nèi)容、知識、力量或人員物力 配備等，可作動詞，有使加強、使某事物四周裝得足足的，毫無虛缺、空隙的意思。如 “人民的生活非常充實”；“我們應當不斷地學習，不斷地充實自己的頭腦”?！俺渥恪?則表示數(shù)量足夠，多用于形容陽光、空氣、物品等具體的事物，如“無論植樹還是種草， 土壤中都必須有充足的水分”。 四、文學常識 1.曹雪芹（約 1715～約 1763），名霑，字夢阮，號雪芹、芹圃、芹溪。清朝著名小說 家。祖籍遼陽，其先世原是漢族，后為滿洲正曹雪芹畫像白旗包衣（家奴）。所著《紅樓 夢》為我國古典小說巔峰之作。 曹雪芹一生經(jīng)歷了曹家由盛而衰的過程，他也由貴公子跌落為“寒士”。從而產(chǎn)生思 想上的矛盾：一方面，少年時代貴族家庭生活在他身上留下的烙印，使他對本階級懷有溫 情的眷念，思想上帶有空幻的色彩；另一方面，社會的腐敗、統(tǒng)治階級的丑惡，使他對本 階級的面目有了認識，性格上具有叛逆的特征。這些都為他寫出《紅樓夢》這部偉大的作 品提供了良好的基礎。 2.小說是作者對社會生活進行藝術概括，通過敘述人的語言來描繪生活事件，塑造人 物形象，展開作品主題，表達作者思想感情，從而藝術地反映和表現(xiàn)社會生活的一種文學 體裁。小說的類別可分為長篇小說、中篇小說、短篇小說和微型小說。小說的特點主要有 三點： 第一，以塑造人物形象為反映或表現(xiàn)生活的主要手段； 第二，有較完整、生動的情節(jié)； 第三，有具體的、典型的環(huán)境描寫。 因此，人物、情節(jié)和環(huán)境被稱為“小說的三要素”。 五、名篇名句 1.因此步步留心，時時在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他 去。 2.兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光 點點，嬌喘微微。 教學無憂 教學事業(yè)！ 客服唯一聯(lián)系 qq 1119139686 歡迎跟我們聯(lián)系 3.閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。 4.無故尋愁覓恨，有時似傻如狂?？v然生得好皮囊，腹內(nèi)原來草莽。 潦倒不通世 務，愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張，那管世人誹謗！ 富貴不知樂業(yè)，貧窮難耐凄涼?？蓱z辜負好韶光，于國于家無望。 天下無能第一， 古今不肖無雙。寄言紈绔與膏粱：莫效此兒形狀！ 句段剖析 一、疑難妙句 1.因此步步留心，時時在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他 去。 剖析：林黛玉未到賈家前，已通過以前母親之口和今日初見賈家?guī)讉€三等仆婦的吃穿 用度，了解了賈家的與眾不同，聯(lián)想自己的身世，言行不敢有絲毫的“出格”之處?！安?步”“時時”“一句”“一步”表明她初到賈府時極為小心謹慎、在意留神的心理狀態(tài)。 “惟恐被人恥笑”，表明了林黛玉既有自卑的一面，更有自尊的一面。 2.只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠客！” 剖析：這是王熙鳳剛出場時說的一句話，使在場的人未見其人先聞其聲，使初來的黛 玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”黛 玉的“納罕”反襯出王熙鳳在賈府中的特殊身份和地位。這種出場方式，也和前面“三春” 的到來形成一個鮮明的對照，已初步展示了她放任的性格。這王熙鳳，不出則已，一出則 “喧賓奪主”，她出來后，整個場面就為她所占據(jù)了，氣氛也比先前大大不同，一直很悲 傷的賈母，現(xiàn)在開始笑了。這一方面符合熙鳳的性格和能力，另一方面也由于她在書中的 地位，作者才對她給予較多的筆墨加以描寫。可以說，王熙鳳的出場是這次會見中的第一 個高潮。王熙鳳安排在這個時候出場，既可在寫法上與前后人物的出場有所不同，做到文 字翻新，同時又可與寶玉這個主要人物的出場形成一個適當?shù)拈g隔。 3.（王熙鳳）這倒是我先料著了，知道妹妹不過這兩日到的，我已預備下了，等太太 回去過了目好送來。 剖析：“我先料著了”“我已預備下了”，這表明了王熙鳳早已作出安排——多么精 細！辦事周到細致，未雨綢繆。王熙鳳隨機說出此語，意在顯示自己的精明能干?！暗忍?太回去過了目好送來”，則又表明她對太太是非常尊重的——討好取巧，不露聲色。如果 事先并未“料著”和“預備”，那就會臨事而迷，也不能顯現(xiàn)出王熙鳳的精明強干。王熙 鳳此時的表現(xiàn)，不僅討好了王夫人，更贏得了老太太的歡心。這一表演絲毫不露破綻，充 分體現(xiàn)她的處事周密、機巧逢迎、八面玲瓏的特性。 4.黛玉一見，便吃一大驚，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里見過一般，何等眼熟 到如此！”……寶玉看罷，因笑道：“這個妹妹我曾見過的?！?剖析：黛玉一“驚”，一方面“驚”的是對寶玉的形象有似曾相識之感。另一方面又 與從別人處聽到而形成的印象不相吻合，有很大的反差。黛玉對別人給寶玉所下的評語產(chǎn) 生了懷疑。但“驚”發(fā)于內(nèi)，顯得內(nèi)斂，這恰是她“步步小心，時時在意”的表現(xiàn)。寶玉 一“笑”，笑的是眼前的妹妹很眼熟，似曾相識。“笑”發(fā)于外，是因他嬌縱慣了，故照 直說出，口無遮攔。二者正好形成了對比，突出了二者不同處境下的不同性格。 初次相見，卻心有靈犀，似曾相識，正與小說開篇“木石前盟”相照應，也為小說中 寶黛愛情故事的進一步發(fā)展作了鋪墊。 二、重點語段 1.“一時黛玉進了榮府，下了車”至“下面一行小字，道是：‘同鄉(xiāng)世教弟勛襲東安 郡王穆蒔拜手書’?！?剖析：小說通過黛玉所見，一方面寫出了賈政院森然的布局和軒昂壯麗的建筑，初步 教學無憂 教學事業(yè)！ 客服唯一聯(lián)系 qq 1119139686 歡迎跟我們聯(lián)系 揭示賈政的特殊身份；另一方面，小說還借黛玉之目，著重描寫了“榮禧堂”的華貴陳設。 “榮禧堂”三字乃皇帝御筆親題，后蓋有皇帝的印璽，這象征皇帝對賈府的巨大恩寵。 “青綠古銅鼎”象征著賈府顯赫的地位，“待漏隨朝墨龍大畫”則顯示著主人的勤于政務， “楠木交椅”“烏木聯(lián)牌”以及所引的一副對聯(lián)，則說明了主人醉心仕途經(jīng)濟，熱衷官場 應酬。從這一段描寫中，顯示了主人賈政是一個謹守君臣規(guī)范、恪守倫理道德的封建衛(wèi)道 士，同時也顯示了主人的富貴奢華，還揭示了賈府榮華富貴的來源和社會地位。 在這一段描寫中，以一匾、一聯(lián)、一畫為重點，按從上到下，從中央到左右的順序逐 一道來，讓人有條理清晰之感。 2.“寶玉便走近黛玉身邊坐下”至“嚇得眾人一擁爭去拾玉”。 剖析：充滿青春活力的賈寶玉，在小說中卻“千呼萬喚始出來”，此前，作者已多次 通過側面描寫的手法對他作了襯托：王夫人說他是“孽根禍胎”“混世魔王”，林黛玉設 想他是“頑劣異?！薄盁o人敢管”，《西江月》兩首更有許多貶低之詞，說他“天下無能 第一”，等等。而出場后的正面描寫，讓我們看到的卻是完全不同的寶玉。這里先問名， 又問字，并為黛玉取字“顰顰”?！帮A顰”二字，一方面形象地概括了黛玉“眉尖若蹙” “兩靨含愁”的外貌特點，暗示了她多愁善感的性格特征；另一方面，取字不分男女， “我”有字，“她”也該有字，充分表現(xiàn)了寶玉對自由平等的向往。尤其是他把“命根子” 視為“勞什子”，把項上之玉“狠命摔去”，則又充分表現(xiàn)了他與封建倫理背道而馳、敢 于離經(jīng)叛道的精神。別人視寶玉的摔玉是“發(fā)作起癡狂病”，這也正照應了上文對他的那 些描寫，而現(xiàn)在看來，這些統(tǒng)統(tǒng)當是寓褒于貶，似貶實褒。表面上是對寶玉的批評指斥， 實際上正是對他叛逆思想、追求個性解放性格的肯定和稱贊。 結構圖解 主旨探討 關于本文的主旨有如下表述： 1.節(jié)選的課文介紹了小說中的一批主要人物及其活動的典型環(huán)境，從而揭示了封建統(tǒng) 治階級森嚴的禮法制度，揭露了封建貴族的奢侈生活，也展示了小說男女主人公初見就兩 心相通、感情相投的微妙關系以及他們與封建正統(tǒng)觀念的格格不入的叛逆性格。 2.本文通過記敘林黛玉初進賈府的見聞感受，展現(xiàn)了封建大家族賈府的富貴豪華，生 動地描寫了賈府這一“鐘鳴鼎食之家，詩書簪纓之族”的奢侈生活，初步揭示了《紅樓夢》 中林黛玉、賈寶玉、王熙鳳、賈母等主要人物的思想性格。 3.課文以林黛玉進賈府這一天的活動為線索，通過她的所見所聞，介紹了賈府的一大 教學無憂 教學事業(yè)！ 客服唯一聯(lián)系 qq 1119139686 歡迎跟我們聯(lián)系 批重要人物，形象地展現(xiàn)了賈府這樣一個“與別家不同”的豪華府第，拉開了《紅樓夢》 故事發(fā)展的帷幕。 我的觀點：_________________________________________________________________ 審美鑒賞 聰明靈慧 氣韻非凡 ——林黛玉形象賞析 黛玉在作者的心中有著特殊的地位，對她肖像的描寫，作者也采用了與眾不同的手法， 突出了黛玉內(nèi)在的氣質和神韻。 在《寶黛初會》一文中，作者對林黛玉的肖像描寫實際上是分三次來完成的。其中第 一、二兩次描寫比較簡略。第一次是通過眾人之目而加以描寫的：“身體面龐雖怯弱不勝， 卻有一段自然的風流態(tài)度?！币蚨?，林黛玉一開始便是以一位氣質不俗而弱不禁風的面貌 出現(xiàn)在讀者面前的。 第二次是借王熙鳳之目來進行描寫的，從王熙鳳的“天下真有這樣標致的人物”“況 且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女”等奉承之言中，可以見 得黛玉的自然之美。 第三次對林黛玉的描寫是通過與之“心有靈犀一點通”的賈寶玉之目來進行的。這一 段描寫當是最為全面深刻的。 首先，作者抓住其最生動典型的氣韻神情：“罥煙眉”，清、淡、秀；“含情目”， 性靈之光；“愁、嬌、淚”，暗示其悲劇命運，并寄寓深切的同情，使人頓生愛憐。 再者，作者用虛筆寫意展示黛玉的肖像，突出其才情女子超塵拔俗的空靈感：那種脈 脈之情裊娜之態(tài)，那種欲說還休的柔媚，“嬌羞默默同誰訴”的眉目，那聰明靈慧的談吐， 都從這獨具匠心的肖像描寫中顯示出來。黛玉的美不僅在外貌，更在精神氣質——書卷氣、 靈秀氣、孤傲氣。顯其神而略其形，正是為免落俗臼，使這一形象更美好、更理想、更浪 漫、更富有魅力。 另外，如此筆法寫黛玉不僅是表現(xiàn)人物獨具特色的美，也是情理的需要。因為此處的 黛玉是寶玉眼中的黛玉，作為錦衣玉食的貴家公子，且“最喜在內(nèi)幃廝混”，見慣了膩紅 肥綠、華衣艷飾，兼其與生俱來的“怪癖”，他怎會去留意黛玉的穿戴而不被其“與眾各 別”的“形容”所吸引呢？在寶玉眼里，她那“弱柳扶風”的身姿就顯得脫俗飄逸，“風 露清愁”的眉目就顯得崇高深刻，通身的“靈淑之氣”能使他的靈魂清爽、凈化，難怪他 要發(fā)出“女兒是水做成的骨肉”之類的奇論。此處的肖像描寫，在表現(xiàn)黛玉性格的同時， 其實也是在展示寶玉的性情?！吨廄S》有透辟的點評：“不寫衣裙裝飾，正是寶玉眼中 不屑之物，故不曾看見。黛玉之舉止容貌，亦是寶玉眼中看，心中評。若不是寶玉，斷不 能知黛玉終是何等品貌?！痹u說極是中肯。 問題探究 閱讀了《寶黛初會》一文之后，你一定有閱讀《紅樓夢》原著的欲望吧，這里有豐富 多彩的人物形象，有驚天地、泣鬼神的寶黛愛情悲劇，故事情節(jié)精彩紛呈。請你以“林黛 玉的悲劇美”為主題，進行一次探究活動，領悟這部作品的藝術魅力。 導思：在百花斗艷的女兒國大觀園里，有嫵媚豐美的薛寶釵，有風流嬌艷的史湘云， 有文采飛揚的賈探春，有美貌不亞于其家姐的薛寶琴……為什么獨有黛玉牽動人的衷腸？ 甚至有人因她而狂，為她而死呢？黛玉為什么有如此強大的藝術魅力？動人之處何在？最 根本的一點，就是林黛玉身上具有一種悲劇美。真正的悲劇總是動人心魄的。因為悲劇是 將美毀滅給人看。 《紅樓夢》是一部百科全書式的經(jīng)典，蘊涵極其豐厚。探究時可以結合上述文獻與資 料進行，在通讀原著的基礎上選擇一個小課題，進行資料的搜集整理，然后進行課題的交 教學無憂 教學事業(yè)！ 客服唯一聯(lián)系 qq 1119139686 歡迎跟我們聯(lián)系 流。 探究：第一步，閱讀《紅樓夢》原著。在閱讀時，隨時記下自己的感想、心得、疑點， 隨時在書上圈畫、評點，以此積累第一手資料。 第二步，《紅樓夢》前五章是全書的總綱，在閱讀時要特別重視。如前五章涉及的作 者的創(chuàng)作動機、創(chuàng)作手法、創(chuàng)作態(tài)度，“好了歌”，榮、寧兩府人物關系，“護官符”， 警幻仙曲，十二釵正副冊，等等。 第三步，選擇自己感興趣的課題，可從多角度多方面進行思考。 第四步，課題交流。大家經(jīng)過自己的醞釀后，可以提出各種各樣的課題，如“林黛玉 詩詞的悲劇性”“黛玉性格中的悲劇”“寶、黛愛情悲劇探因”“大觀園的悲劇”等。 第五步，資料查閱與收集。一方面可以去學校圖書館，檢索到有關《紅樓夢》研究文 章及刊物；另一方面，有條件的同學可瀏覽網(wǎng)上有關紅學研究信息。 第六步，明確小論文的特點及寫作要求，就某一個課題寫一篇 800 字以上的小論文。