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人教版化學九年級下冊 8.3金屬資源的利用和保護同步練習(word版 含解析)

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1、課后達標訓練/訓練·提升作業(yè) 【基礎達標】 1.下列金屬在自然界中以單質形式存在的是( ) A.鈉 B.鋅 C.鋁 D.金 2.工業(yè)上將赤鐵礦煉成鐵是一個復雜的過程,煉鐵高爐中主要發(fā)生了下列反應: ①C+O2CO2 ②CO2+C2CO ③CaCO3CaO+CO2↑ ④Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 其中屬于化合反應的是( ) A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④ 3.鐵在潮濕的空氣里會發(fā)生

2、銹蝕,證明氧氣一定參加了反應必須要做的實驗是( ) A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 4.某些食品包裝袋內有一小包黑色粉末,用來吸收氧氣和水分,以防止食品腐敗,常稱“雙吸劑”。下列物質屬于“雙吸劑”的是( ) A.鐵粉 B.炭粉 C.氧化銅 D.生石灰 5.下列說法不符合事實的是( ) A.鋼鐵生銹是緩慢氧化 B.鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 C.鐵銹的主要成分是四氧化三鐵 D.及時擦干被雨水淋濕的自行車可防止自行車生銹 6.“綠箱子環(huán)保計劃——

3、廢棄手機及配件回收聯(lián)合行動”已在全國40個重點城市中開展了多年。下列有關廢棄手機中的金屬材料回收利用的說法中,不正確的是( ) A.可以節(jié)約金屬資源 B.可以節(jié)約冶煉相關金屬所消耗的能源 C.可以減少對環(huán)境的污染 D.回收廢棄手機中的金屬材料沒有任何價值 7.某同學使用如圖所示裝置進行一氧化碳與氧化銅反應的實驗。請回答有關問題。 (1)有下列實驗步驟:a.加熱;b.通入一氧化碳。請用上述實驗步驟的標號填空:實驗開始時,應先______________,然后______________。 (2)實驗進行一段時間后,A裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象為______________,說明有__

4、___生成;B裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象為______________,說明有______________生成。 (3)由上述實驗可知,一氧化碳具有______________性,因此,它們在工業(yè)上常用來______________。 (4)在C處放置一燃著的酒精燈,目的是:______________________________________________。 (5)寫出B、C兩部分所發(fā)生反應的化學方程式: ___________________________________________________________________; _____________________

5、______________________________________________。 (6)①和②兩個酒精燈先點燃__________________________________________。 8.兩同學為探究鐵生銹的條件,設計了如圖實驗裝置: (1)將一根干燥的鐵絲彎成圖一所示的形狀,并將其兩端分別插入盛有水的燒杯甲中和盛有植物油的燒杯乙中,放置一星期后,觀察鐵絲A、B、C三處表面發(fā)生的變化,你認為何處鐵銹最明顯?為什么? (2)另一同學采用如圖二所示裝置,放置三個星期后,他能觀察到的除了鐵絲表面變化外,還有什么現(xiàn)象發(fā)生?由此現(xiàn)象你得到了哪些結論?

6、 【知能提升】 1.下列措施有利于防止鐵制品銹蝕的是( ) A.農具上的鐵銹沒有及時除去 B.切過酸菜的菜刀不及時清洗 C.工地上的鋼管堆放在潮濕的地方 D.剪刀不用時涂上油并放在干燥處 2.下列設計中不符合實驗設計意圖的是( ) A.說明CO具有還原性 B.說明生成物CO2的密度比空氣大 C.說明CO和Fe2O3的反應需要加熱 D.可以防止有毒的CO氣體對空氣的污染 3.關于金屬材料的銹蝕說法不一,下列說法中,沒有科學道理的是( ) A.金屬經常接觸水和空氣銹蝕加快 B.改變金屬的內部結構能抵御金屬銹蝕 C.金屬表面刷油漆可以抵御金

7、屬銹蝕 D.不斷擦去鋁表面的銹能抵御鋁的繼續(xù)銹蝕 4.下列認識不正確的是( ) A.鋼是很純的鐵 B.鐵銹的主要成分是Fe2O3·xH2O C.隔絕空氣和水可以防止鐵生銹 D.被腐蝕的鐵制品應該加以回收 5.鋁、鐵、銅是我們生活中使用比較廣泛的金屬。 (1)以上用品中,主要利用金屬導電性的是_________________(填序號)。 (2)鋁制品表面的污漬不宜用鋼絲球擦洗,以免破壞表面的_________________。 (3)切過蔬菜的菜刀,擱置在砧板上一段時間后生銹了。鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟_________________等物質發(fā)生化學

8、反應的結果。 (4)銹蝕鋼鐵回收重新冶煉是保護金屬資源的一條有效途徑。寫出用一氧化碳在高溫條件下還原銹蝕鋼鐵的化學方程式_________________________________。 【探究創(chuàng)新】 2012年3月6日,包括圓明園獸首在內的一批珍貴文物首次在煙臺展出,小霞看到這些240年前的銅質獸首后,她想探究銅是怎樣冶煉出來的。 【查閱資料】(1)冶煉銅可以用常見的銅礦石——孔雀石,其主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],堿式碳酸銅是一種綠色的不溶于水的固體,加熱易分解,能與酸發(fā)生反應,Cu2(OH)2CO32CuO+CO2↑+H2O, Cu2(OH)2CO3+

9、4HCl====2CuCl2+CO2↑+3H2O。 (2)實驗室可以用至少三種方法來制取銅:①用氫氣在加熱條件下還原氧化銅(生成銅和水);②電解氯化銅溶液(生成銅和氯氣,氯氣有毒);③用活潑金屬從銅的鹽溶液中置換。 【設計方案】在實驗室中以堿式碳酸銅、鐵粉、稀鹽酸為原料來制取銅。請你仿照下圖①幫她畫出另外兩種制取銅的流程圖。 ②__________________________________________________________________ ③_____________________________________________________________

10、_____ 【反思評價】(1)上述三種實驗方案中,你認為最理想的是________________,與其他兩種方案比較,它有哪些優(yōu)點(至少答兩條) __________________________;________________________。 (2)銅銹主要成分也是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],銅生銹除了與空氣中的氧氣和水有關外,從堿式碳酸銅的化學式推知,還可能與空氣中的______________有關。 答案解析 【基礎達標】 1.D【解析】化學性質極不活潑的金屬如金,在自然界中以單質形式存在;而化學性質較活潑的金屬如鈉、鋅、鋁以化合物的形式存在。

11、 2.A【解析】化合反應的特點是“多變一”;由于③和④反應的生成物均有兩種,故不屬于化合反應;①和②反應的生成物均為一種,而反應物均有兩種,故屬于化合反應。 3. A【解析】本題是關于鐵生銹條件的探究,解題關鍵是明確鐵生銹的兩個條件,即與氧氣和水同時接觸。①中鐵釘與水和氧氣同時接觸,鐵釘生銹,②中鐵釘未與氧氣接觸不生銹,從而說明鐵生銹必須有氧氣參加。 4.A【解析】鐵能和水、氧氣反應生成鐵銹,可以用作“雙吸劑”;氧化鈣只能吸收水,且呈白色;炭粉和氧化銅在常溫下不會與水和氧氣發(fā)生反應。故選A。 5.C【解析】鋼鐵生銹由于有氧氣參與反應,故屬于緩慢氧化;鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵;鐵

12、銹的主要成分是氧化鐵;除去自行車表面的水分,可減緩其中鋼鐵部件銹蝕的速率。 6.D【解析】回收利用廢棄手機中的金屬材料可節(jié)約金屬資源,而且還可節(jié)約冶煉相關金屬所消耗的能源。更重要的是可減少某些金屬對水體、土壤造成的污染。 7. (1)b a (2)黑色固體逐漸變成紅色 銅 澄清石灰水變渾濁 二氧化碳 (3)還原 冶煉金屬 (4)將CO燃燒掉,防止CO排放到空氣中污染空氣 (5)B:CO2+Ca(OH)2====CaCO3↓+H2O C:2CO+O22CO2 (6)② 【解析】(1)加熱前先通一會兒一氧化碳,可排出裝置內的空氣,防止形成一氧化碳和空氣

13、的混合物,在受熱時發(fā)生爆炸;(2)由于反應中一氧化碳與氧化銅反應生成銅和二氧化碳,因此玻璃管內的固體由黑色變?yōu)榧t色,二氧化碳使澄清石灰水變渾濁;(3)工業(yè)上利用一氧化碳的還原性將金屬氧化物還原為金屬單質,因此用于冶煉金屬;(4)由于尾氣中含有沒反應的一氧化碳,直接排入空氣中會造成污染,因此裝置末端放一燃著的酒精燈,將CO燃燒掉;(6)由于加熱前先通一氧化碳,因此應先點燃②,可將這部分一氧化碳燃燒掉。 8. (1)A處,因為A處鐵絲與水和氧氣接觸最充分。 (2)導管中液面上升、高于瓶中液面。結論是:鐵生銹要具備兩個條件:與水接觸,與氧氣接觸。 【解析】A處鐵絲與水和氧氣接觸最充分,鐵最易生

14、銹;金屬生銹時消耗空氣中的氧氣,燒瓶內壓強降低,使導管中的液面上升。 【知能提升】 1.D【解析】本題考查學生對鐵制品如何防銹的認識。解答本題需明確兩點:(1)知道鐵制品生銹的條件;(2)明確如何才能防止鐵制品生銹。生了銹的鐵制品若不及時處理,鐵銹會吸收空氣中的水蒸氣和氧氣,使得鐵制品越銹越快,所以鐵銹要及時除去;菜刀的主要成分鐵屬于活潑金屬,能與酸反應,加速菜刀的銹蝕;為了防止鐵制品生銹,應將鐵制品放在干燥的地方,故A、B、C都不利于防止鐵制品生銹;剪刀不用時涂上油,隔絕了氧氣,放在干燥處不能與水接觸,剪刀不滿足生銹的條件,故D正確。 2.B【解析】由此實驗看不出CO2的密度比空氣大或

15、小。 3.D【解析】不斷擦去鋁表面的銹,會使內部的金屬曝露出來,加快了鋁的銹蝕,不能起到保護鋁的作用。 4.A【解析】鋼是鐵的合金,是混合物,含碳量為0.03%~2%,A不正確;鐵生銹是與空氣中的氧氣及水反應,隔絕空氣和水,可以防止鐵生銹,B、C正確;被腐蝕的鐵制品回收,可以節(jié)約金屬資源,D正確。 5. (1)A (2)氧化膜 (3)空氣中的水蒸氣和氧氣 (4)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 【解析】(1)銅導線是利用金屬導電性;不銹鋼高壓鍋主要利用金屬導熱性;鋁制易拉罐主要利用金屬延展性。 (2)鋁制品表面有一層氧化膜,具有保護作用。用鋼絲球擦洗,會破壞這層氧化膜。

16、(3)鐵生銹是鐵跟空氣中的水蒸氣和氧氣等物質發(fā)生化學反應的結果。 (4)一氧化碳在高溫條件下還原銹蝕鋼鐵(主要成分Fe2O3)的化學方程式:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。 【探究創(chuàng)新】 【設計方案】 【反思評價】(1)②(與【設計方案】相對應) 節(jié)約能源、儀器裝置和操作簡單、安全可靠(合理即可) (2)二氧化碳(或CO2) 【解析】【設計方案】根據(jù)實驗目的和物質間的反應規(guī)律,堿式碳酸銅和鹽酸反應生成的氯化銅溶液能和鐵發(fā)生置換反應生成銅;鐵和稀鹽酸反應生成的氫氣能還原氧化銅生成銅;流程圖能體現(xiàn)出下列兩種方法即可:堿式碳酸銅與鹽酸反應制得氯化銅,再用鐵粉置換出氯化銅中的銅;鐵粉與鹽酸反應制得氫氣,再用氫氣還原加熱堿式碳酸銅得到的氧化銅,制得銅。 【反思評價】(1)通過比較各個實驗方案,從節(jié)約能源,無有毒尾氣放出,環(huán)保,儀器裝置和操作簡單、安全可靠等方面考慮;(2)根據(jù)Cu2(OH)2CO3的組成和化學反應前后元素種類不變的規(guī)律,銅生銹除了與空氣中的氧氣和水有關外,還與二氧化碳有關。

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