《一年級數(shù)學上冊 教材梳理 專項部分 數(shù)與代數(shù) 北師大版(共4頁DOC)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級數(shù)學上冊 教材梳理 專項部分 數(shù)與代數(shù) 北師大版(共4頁DOC)（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 專項部分 數(shù)與代數(shù) 理解10以內(nèi)每個數(shù)的含義，熟練數(shù)出數(shù)量在10以內(nèi)的物體個數(shù)。如 8可以表示8個球等，○○○○○○的數(shù)量一共是6個。 數(shù)數(shù) 一 生活中的數(shù) 會讀會寫0-10各數(shù)。寫數(shù)時可讓學生借助想象說說每個數(shù)字的外形，從哪起筆，按什么順序運筆，在田字格中把數(shù)字寫規(guī)范。沒有田字格也要寫規(guī)范。 讀寫 10以內(nèi)數(shù)的順序，區(qū)分幾個和第幾個。知道數(shù)不僅可以表示多少，還可以表示順序。 如 ○○○●○○★○

2、中，●是從左數(shù)第四個，★是第七個。一共有8個圖形。 如 1 2 （ ）4 5 6 （ ） 8 9 10 順序 二 比較 1、我知道“長”、“短”、“高”、“矮”的含義。 2、我知道比較物體長短、高矮的方法。學會用“一端對齊”的方法比較長短、高矮，很重要喲！ 如： 3.初步體驗物體長、短、高、矮的相對性。 比較物體的大小和多少，我們可以用一一對應的方法進行比較。敘述時要準確：“同樣多”、“誰多”、“誰少”。 并認識＞、＜或＝, 掌握用抽象的符號（＝、＜、＞）描述數(shù)的大小關(guān)系的方法。 比

3、一比： 通過一一對應，可以知道 同樣多。 1.通過“掂一掂”比較兩個物體間的輕重 掂一掂： 2.當難以分辨物體的輕重時，可以用稱一稱的方法來解決。 常用的工具（秤、彈簧、皮筋） 過生日 下課啦 蹺蹺板 1、加法表示把兩部分合并在一起，得到一個總數(shù)，“+”是加號。如：樹上有3只小鳥，樹下有2只小鳥，一共有幾只小鳥？ 3+2=5 2、減法表示從一個整體中去掉一個部分，得到另一部分，“－”是減號。如：盤子里有5個蘋果，吃了4個，

4、還剩幾個？5-4=1 加減法的認識 三 加 與 減 （一） 10以內(nèi)的 加減法計算 解決 減法問題 1、正確計算10以內(nèi)的加減法。 2、有關(guān)0的加減法計算：如0+8=8、8+0=8、8-0=8、8-8=0。 3、兩個數(shù)相加交換加數(shù)位置，得數(shù)不變。如：3+4=7 4+3=7 1、 計算連加連減時，計算順序都是從左到右依次計算。要把第一步的結(jié)果記在腦子里，再和第三個數(shù)相加或相減。 2、加減混合的運算順序與連加連減一樣，都是從左到右依次計算。 1、用數(shù)數(shù)的方法可比較兩個數(shù)的大小 2、會解決"誰比誰多（少）幾"的問題．知道求一個數(shù)比另一個數(shù)多或少幾，用減法計算。

5、 連加、連減與 加減混合運算 七 加與減（二） 1、 9 + 3 = 12 加數(shù) + 加數(shù) = 和 2、單位名稱，你會加嗎？ □+□=□（只） 1.認識11-20各數(shù)。會讀、會寫、會比較它們的大小，掌握它們的順序。 2. 一般用湊十法來計算9、8、7、6、5、4、3、2的進位加。 例：計算9加幾時，從后面的數(shù)里拿出1，和9湊成10，10再和后面剩下的數(shù)加起來得到結(jié)果。 3. 8＋9、7＋9可以

6、想9＋8、9＋7來做。 4. 計算6、5、4、3、2加7、8、9時，可以想7、8、9加幾，這樣倒過來想比較方便。 5. 計算十幾減幾的退位減法，有多種想法。如計算15﹣9可這樣想：（1）一根一根的減。（2）把15分成10和5。10﹣9=1，1+5=6。（3）把9分成5和4 。15﹣5=10,10﹣4=6（4）9+6=15,15﹣9=6 6. 在解決問題時，看圖意，弄清要解決什么問題，解決問題所需要的信息（條件）、數(shù)據(jù)是什么，獨立填寫算式。 1、 鐘面的認識：在鐘面上，有12個數(shù)字，短針是時針，長針是

7、分針。 例： 分針 時針 2、 整時的認識：分針指著12，時針指著幾，就是幾時。 例： 分針指向12，時針指向8，就是8時。 3、 半時的認識：。分針指向6，時針指向幾和下一個數(shù)字的中間，就是幾時半。 例： 分針指向6，時針指向3和4中間，就是3時半。 4、 時間的表示法：可用漢字和數(shù)字表示法。 例：左圖表示：9時半。也可表示為： 9：30 八 認識鐘表 最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26