欧美精品一二区,性欧美一级,国产免费一区成人漫画,草久久久久,欧美性猛交ⅹxxx乱大交免费,欧美精品另类,香蕉视频免费播放

五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第五單元 快樂足球——比例尺 信息窗三教案 青島版(共3頁DOC)

上傳人:沈*** 文檔編號(hào):151040267 上傳時(shí)間:2022-09-11 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?71.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第五單元 快樂足球——比例尺 信息窗三教案 青島版(共3頁DOC)_第1頁
第1頁 / 共3頁
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第五單元 快樂足球——比例尺 信息窗三教案 青島版(共3頁DOC)_第2頁
第2頁 / 共3頁
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第五單元 快樂足球——比例尺 信息窗三教案 青島版(共3頁DOC)_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第五單元 快樂足球——比例尺 信息窗三教案 青島版(共3頁DOC)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第五單元 快樂足球——比例尺 信息窗三教案 青島版(共3頁DOC)(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 青島版小學(xué)數(shù)學(xué) 五 年級(jí) 下 冊(cè)數(shù)學(xué)第 五 單元信息窗 3 教學(xué)內(nèi)容 噪音污染 ? 重點(diǎn)難點(diǎn) 理解分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序,學(xué)會(huì)具體的計(jì)算方法,能正確地進(jìn)行計(jì)算。 課前準(zhǔn)備 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的方法 教學(xué)目標(biāo) 1.結(jié)合具體情景讓學(xué)生經(jīng)歷提出問題、解決問題的過程,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,提高將知識(shí)應(yīng)用于生活的能力。 2.引導(dǎo)學(xué)生自主探究分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的方法,理解分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序,學(xué)會(huì)具體的計(jì)算方法,能正確地進(jìn)行計(jì)算。獲得成功的體驗(yàn)。 3.進(jìn)行環(huán)保教育,提高學(xué)

2、生的環(huán)保意識(shí)。 教學(xué)過程 活動(dòng)程序及教師引導(dǎo) 學(xué)生活動(dòng) 個(gè)性化設(shè)計(jì) 一、生活情境導(dǎo)入。 談話:同學(xué)們,作為社會(huì)的主人,創(chuàng)建美好的生活環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任,因此大家都很關(guān)注生活中的各種問題。今天老師想和大家一起看一段生活中的情景,看你會(huì)發(fā)現(xiàn)哪些環(huán)保問題? 教師播放有關(guān)城市交通噪音污染的錄像:馬路上汽笛聲聲尖厲刺耳,行人時(shí)時(shí)為驟鳴的汽笛聲驚嚇;娛樂場(chǎng)所靠近居民區(qū),喧天的樂聲影響人們休息…… 談話:同學(xué)們,看完短片你有什么感受? 二、探索學(xué)習(xí)新知。 1.在情境中提出問題。 談話:是啊,噪音極大的危害著人們的健康,其中交通噪音污染在噪音占有很大的比例,引起國家的關(guān)注,2006年

3、我國對(duì)部分城市進(jìn)行了交通噪音污染監(jiān)測(cè),監(jiān)測(cè)情況如下:(課件出示2006年我國部分城市交通噪音污染監(jiān)測(cè)結(jié)果統(tǒng)計(jì)表) 談話:你了解到那些數(shù)學(xué)信息? 學(xué)生說得到的數(shù)學(xué)信息:無污染、輕度污染、中度污染、重度污染分別占總數(shù)的幾分之幾。 教師參與,發(fā)現(xiàn)有代表性的問題請(qǐng)學(xué)生寫到黑板上。 ①受交通污染的城市一共占幾分之幾? ②中度污染的城市比輕微污染和無污染的城市多多少? …… 匯報(bào)交流:除了黑板上的問題你還提出了哪些不同的數(shù)學(xué)問題? 2. 解決問題①——分?jǐn)?shù)連加 師:我們一起來解決大家提出的問題①“受交通污染的城市一共占幾分之幾?” (1)談話:你想怎樣解決?請(qǐng)學(xué)生發(fā)表個(gè)人意見。教師根據(jù)

4、學(xué)生的回答板書算式1/5+1/2+1/10= 學(xué)生可能出現(xiàn)不同的算法: A先算十分之一加二分之一,通分后計(jì)算得到十分之六,再與五分之一相加通分后得到十分之八,約分得五分之四。 B先算五分之一加二分之一,通分后計(jì)算得到十分之七,再加十分之一得十分之八,約分得五分之四。 C把三個(gè)數(shù)一次通分,得到十分之二加十分之五加十分之一得到十分之八,約分得五分之四。 (3)教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)各種方法進(jìn)行比較,感受思路從左到右依次計(jì)算方便又快捷,進(jìn)行自我優(yōu)化。 教師小結(jié):這幾種方法都可以正確的計(jì)算出我們提出問題的結(jié)果,我們的計(jì)算時(shí)按照從左到右的順序依次計(jì)算比較方便簡(jiǎn)單。 3. 解決問題②——分?jǐn)?shù)連減和加

5、減混合 談話:下面我們?cè)賮斫鉀Q問題②“中度污染的城市比重度污染和無污染的城市多多少?” (?。┮龑?dǎo)學(xué)生分析:要解決這個(gè)問題必須先知道什么?(引導(dǎo)學(xué)生找中間問題:重度污染的城市和無污染的城市一共占調(diào)查總數(shù)的多少。) (2)然后小組討論解決,教師參與討論了解學(xué)生解決方案。 (3)各小組匯報(bào)解決方案并說明計(jì)算過程及意義。 ??? 引導(dǎo)學(xué)生著重說明有小括號(hào)的異分母分?jǐn)?shù)加減混和計(jì)算的方法和依據(jù):五分之一與十分之一的和表示什么?是否可以先算二分之一加十分之一再減五分之一? (4)教師引導(dǎo)學(xué)生明確以分母分?jǐn)?shù)連減按從左到右的順序依次計(jì)算;有小括號(hào)的異分母分?jǐn)?shù)加減混合題先算小括號(hào)內(nèi)的。 4.解決綠

6、點(diǎn)問題。 談話:影響城市環(huán)境的噪音主要由生活噪音和交通噪音,其中生活噪音占1/2,交通噪音1/3,影響城市環(huán)境的其他噪音占幾分之幾? (1)教師關(guān)注學(xué)生能否找到單位“1”。 (2)匯報(bào)交流:為什么這樣列式?你是怎樣通分的?引導(dǎo)學(xué)生理解將“1”變成6/6的道理。 談話:看了我們看到的和計(jì)算出的這些有關(guān)污染的觸目驚心的數(shù)字,你有什么感受?作為地球小主人我們?cè)撟鲂┦裁??引?dǎo)學(xué)生感受受噪音污染的城市比較多,人們的生活環(huán)境質(zhì)量正在下降,降低噪音保護(hù)環(huán)境,刻不容緩人人有責(zé)。 三、總結(jié)計(jì)算順序。 談話:分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是怎樣的? 學(xué)生回憶計(jì)算過程,討論之后得出結(jié)論:分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算順

7、序跟整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同。從左到右依次計(jì)算,有括號(hào)的先算括號(hào)內(nèi)的。教師注意引導(dǎo)學(xué)生完整嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋硎鼋Y(jié)論。 四、自主練習(xí),復(fù)習(xí)鞏固。 1.自主解決黑板上同學(xué)們提出的其他未解決的問題。 2.做自主練習(xí)的2、3題????????? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 學(xué)生針對(duì)所見,結(jié)合生活述說個(gè)人感受。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 同位相互交流看根據(jù)這些信息,你們能提出幾個(gè)兩步計(jì)算的數(shù)學(xué)問題嗎? 學(xué)生同位合作,在練習(xí)本上將提出的問題寫下來。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 學(xué)生獨(dú)立思考自己試著計(jì)算一下,可以同位相互交流計(jì)算的方法和依據(jù) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 學(xué)生嘗試獨(dú)立解答,如果有困難,可以同伴互助 ? 小組討論 ? 板書設(shè)計(jì) 噪音污染 1/5+1/2+1/10= ? 教學(xué)反思 ? 最新精品資料整理推薦,更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!