《河南省商丘市2021年九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)第二次月考試卷A卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省商丘市2021年九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)第二次月考試卷A卷（11頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、河南省商丘市2021年九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)第二次月考試卷A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、 單選題 (共15題；共30分) 1. （2分） (2018孝感) 精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前一項(xiàng)非常重要的工作。下列幫扶措施中主要發(fā)生化學(xué)變化的是（ ） A . 建立銷售網(wǎng)絡(luò) B . 腐熟農(nóng)家肥 C . 架設(shè)電線 D . 清理池塘 2. （2分） 常溫時(shí)一定量的酸溶液不斷加水稀釋，pH的變化是（ ） A . 溶液的pH變小 B . 從小于7到大于7 C . 溶液的pH變大 D . 從大于7

2、到小于7 3. （2分） (2017九下唐山開學(xué)考) 盛有下列物質(zhì)的燒杯敞口放置在空氣中一段時(shí)間，總質(zhì)量會(huì)減輕的是（ ） A . 氫氧化鈉 B . 濃鹽酸 C . 濃硫酸 D . 生石灰 4. （2分） 下列化學(xué)方程式表示的反應(yīng)，不符合實(shí)際事實(shí)的是（ ） A . 銅絲插入硝酸銀溶液中：Cu+2AgNO3==2Ag+Cu(NO3)2 B . 酒精在空氣中燃燒：C2H5OH＋3O22CO2＋3H2O C . 鎂在空氣中燃燒：2Mg +O 22MgO D . 鐵粉放入稀硫酸中：2Fe+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2 ↑ 5. （2分） (2017興化模

3、擬) A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列分析正確的是（ ） A . t1℃時(shí)，A、C兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 B . 將接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒? C . 將t2℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，析出晶體的質(zhì)量是A＞B D . t2℃時(shí)，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1：2 6. （2分） 下列圖象能正確反映實(shí)驗(yàn)過程中相應(yīng)量變化的是（ ） A . 圖①：將接近飽和的硝酸鉀溶液緩慢降溫 B . 圖②：向一定量的氫氧化鋇溶液中加過量稀硫酸，生成水的質(zhì)量與加進(jìn)稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系圖

4、 C . 圖③：向氫氧化鈉溶液中加水 D . 圖④：向一定量的稀硫酸中加入過量的鋅 7. （2分） (2018九上岱岳月考) 下列有關(guān)溶液的說法正確的是（ ） A . 稀釋：稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)將水慢慢注入濃硫酸里 B . 蒸發(fā)：做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)蒸發(fā)皿中開始出現(xiàn)固體時(shí)停止加熱 C . 形成：將少量酒精、面粉、蔗糖分別加入水中均能形成溶液 D . 配制：配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液的步驟為計(jì)算、稱量、量取、溶解 8. （2分） 化學(xué)變化中常伴隨著一些現(xiàn)象，如圖所示，由此得出三支試管中金屬與鹽酸的反應(yīng)產(chǎn)生氣體速率由快到慢的順序是（ ） A . a＞b＞c

5、B . c＞b＞a C . b＞a＞c D . c＞a＞ 9. （2分） (2017南通) 下列說法正確的是（ ） A . 乙醇、橡膠都屬于合成高分子材料 B . 蛋白質(zhì)、糖類均屬于基本營養(yǎng)素 C . 如圖試管Ⅰ中鐵釘比試管Ⅱ中更容易繡蝕 D . 物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)，分子間的間隔變大 10. （2分） (2017閩侯模擬) 下列食品顯堿性的是（ ） A . 醋（pH=2.1） B . 酒（pH=7.0） C . 醬油（pH=4.4） D . 皮蛋（pH=10.1） 11. （2分） (2012欽州) 下列物質(zhì)的用途，錯(cuò)誤的是（ ） A .

6、 用氧氣作燃料 B . 用稀硫酸除鐵銹 C . 用石墨作電極 D . 用鐵制炊具 12. （2分） 下列除去雜質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是（ ） 選項(xiàng) 物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)） 除去雜質(zhì)的方法 A MnO2（KCl） 加水溶解、過濾、洗滌、干燥 B CaO（CaCO3） 高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變 C N2（O2） 通過灼熱的足量的銅網(wǎng) D CO2（CO） 通入氧氣，點(diǎn)燃 A . A B . B C . C D . D 13. （2分） 下列是除去各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)是雜質(zhì))，所用方法可行的是（ ） A . Na2CO3固體（KCl）:

7、加水溶解過濾 B . CaO固體（CaCO3）:加稀鹽酸 C . FeSO4溶液（CuSO4）:加過量鐵粉過濾 D . KCl溶液（HCl）:加碳酸鈉溶液 14. （2分） (2016道外模擬) 下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確且完整的是（ ） A . 向氫氧化鈉溶液中滴加氯化鋇溶液，無明顯現(xiàn)象 B . 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶塞時(shí)，試劑瓶口會(huì)產(chǎn)生白煙 C . 細(xì)鐵絲在空氣中燃燒時(shí)火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體 D . 銅放在硝酸銀溶液里時(shí)紫紅色固體表面覆蓋一層銀，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色 15. （2分） (2015九上漳州期中) 為鑒別分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣

8、體，應(yīng)選用的方法是（ ） A . 將氣體分別通入水中 B . 將帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中 C . 將氣體分別通入澄清石灰水中 D . 將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中 二、 填空題 (共3題；共11分) 16. （4分） 牙膏是我們不可缺少的日用品。 （1）生活中使用的加氟牙膏中的“氟”是指________（填“原子”或“元素”）。 （2）牙膏中的摩擦劑是極細(xì)小的碳酸鈣粉末，它的生產(chǎn)過程如右圖所示： ①步驟Ⅰ的基本反應(yīng)類型為________。 ②步驟Ⅱ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。 （3）右圖牙膏說明書中，單氟磷酸鈉（Na2PO3F）由_____

9、___種元素組成。該牙膏中單氟磷酸鈉（相對(duì)分子質(zhì)量為144）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________（結(jié)果保留兩位小數(shù)）。 17. （3分） A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分產(chǎn)物略去）： （1）向溶液C中加入BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，則溶液C中溶質(zhì)的化學(xué)式為________； （2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為________ ， 該反應(yīng)說明金屬A的活動(dòng)性比金屬B的活動(dòng)性________（填“強(qiáng)”或“弱”） （3）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是________； （4）分離出反應(yīng)②中藍(lán)色沉淀的操作方法是________ ． 18. （4分） (2016會(huì)昌模擬) 如

10、圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線．下列說法正確的是 1 A.10℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液濃度相同 B．使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液可采用蒸發(fā)溶劑的方法 C.30℃時(shí)，將40g 甲物質(zhì)加人50g水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為90g D．將10℃的兩種飽和溶液升溫至30℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)2（填增大或減小或不變） 三、 推斷題 (共2題；共6分) 19. （4分） (2019鐵西模擬) A～F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、C能發(fā)生中和反應(yīng)，產(chǎn)物之一是廚房內(nèi)常用的調(diào)味品；E常用于改良酸性土壤：C和F反應(yīng)得到淺綠色溶液；A和B兩種溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀：B和D兩種溶液反應(yīng)生成

11、兩種不同顏色的沉淀。各物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示(圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答下列問題： （1） E物質(zhì)的化學(xué)式是________。 （2） D→A的化學(xué)方程式為________。 （3） C和F反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。 （4） B和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。 （5） 將A溶液與C溶液充分混合，測(cè)得反應(yīng)后溶液的pH＞7，此時(shí)溶液中大量存在的離子有________(填離子符號(hào))。 20. （2分） (2017曲阜模擬) A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A

12、在常溫下是一種無色液體，D是天然氣的主要成分，G是大理石的主要成分，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示： 請(qǐng)回答： （1） 寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A________、E________； （2） 寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：________； （3） 寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式：________； （4） B是最清潔的燃料,與其它燃料相比其優(yōu)點(diǎn)有________，但是作為燃料暫時(shí)還不能廣泛使用，你認(rèn)為其原因是：________。 四、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題；共5分) 21. （5分） (2018德州) 在學(xué)習(xí)“酸和堿”后，瑞娟同學(xué)對(duì)“硫在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)進(jìn)行再探究。想到實(shí)驗(yàn)生成的二氧化

13、硫是非金屬氧化物，提出疑問：二氧化硫能否與水反應(yīng)生成酸？ 為此，瑞娟同學(xué)做了如F實(shí)驗(yàn)：將點(diǎn)燃的硫伸人盛有氧氣的集氣瓶(有少量的水)中，反應(yīng)中產(chǎn)生刺激性氣味的氣體；反應(yīng)后，蓋緊集氣瓶口的玻璃片，振蕩集氣瓶；再打開玻璃片，仍能聞到刺激性氣味；隨后向其中滴入幾滴紫色的石蕊試液，瓶中液體變?yōu)榧t色。 瑞娟同學(xué)產(chǎn)生許多困惑：這種能使石蕊試液變紅色的物質(zhì)是什么？怎樣防止二氧化硫排放到空氣中去？ 瑞娟詢問老師，老師告知：在涉及的反應(yīng)中，二氧化硫與二氧化碳的性質(zhì)相似；二氧化硫與水反應(yīng)生成“亞硫酸”(化學(xué)式為H2SO3)；亞硫酸還可進(jìn)一步與氧氣反應(yīng)生成硫酸。 請(qǐng)你幫助瑞娟同學(xué)解答下列問題： （1）

14、請(qǐng)結(jié)合下列圖示中所給實(shí)驗(yàn)用品，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)用來驗(yàn)證：二氧化硫不能使石蕊變紅色。 實(shí)驗(yàn)操作：________； （2） 分別寫出生成亞硫酸、硫酸的兩個(gè)化學(xué)方程式：①________；②________。 （3） 以上兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)都屬于________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)；亞硫酸中硫元素的化合價(jià)為________價(jià)。 （4） 亞硫酸、硫酸、鹽酸和碳酸都能使石蕊試液變紅色，從微觀角度分析原因是________； （5） 為更多的吸收二氧化硫，防止二氧化硫散發(fā)至空氣中。有以下試劑， 你認(rèn)為用來代替集氣瓶中的水最為合適的是________(填序號(hào))。 ①飽和氧氧化鈣溶液；②飽和氯

15、化鈉溶液；③濃鹽酸；④飽和氫氧化鈉溶液 五、 科學(xué)探究題 (共1題；共2分) 22. （2分） (2017九上無錫月考) 興趣小組的同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。 （1） 甲同學(xué)稱取一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體放入大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量。針對(duì)這一現(xiàn)象，進(jìn)行了如下探究： [提出猜想]猜想I：反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣；猜想II：反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣；猜想III：________ [實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]同學(xué)們分成兩組，分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳，在250℃條件下加熱一段時(shí)間，冷

16、卻后測(cè)得二氧化錳的質(zhì)量不變，則猜想________錯(cuò)誤；第二組同學(xué)取錳酸鉀在250℃條件下加熱，沒有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想II正確的結(jié)論。該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是________。 （2） 白色點(diǎn)滴板是帶有空穴的白色瓷板,可用作微型化學(xué)反應(yīng)。在尋找新催化劑時(shí)，將一定量的紅磚粉、硫酸銅溶液……分別加入點(diǎn)滴板中，再分別滴入過氧化氫溶液(如圖所示)，觀察到過氧化氫溶液產(chǎn)生氣泡的速率加快。據(jù)此現(xiàn)象得出結(jié)論：紅磚粉、硫酸銅溶液等也能做過氧化氫溶液的催化劑。小紅認(rèn)為不正確， 理由一：未探究它們的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否不變； 理由二：________。 白色點(diǎn)滴板作為反應(yīng)容器的優(yōu)點(diǎn)有________

17、 （3） 通過對(duì)催化劑的實(shí)驗(yàn)探究，同學(xué)們還想探究影響反應(yīng)速率的其他因素。于是在老師的指導(dǎo)下通過查閱資料設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的實(shí)驗(yàn)。反應(yīng)過程中，用前 10 min 內(nèi)收集的氫氣體積比較反應(yīng)的快慢?？刂破渌麠l件相同，進(jìn)行下表四組實(shí)驗(yàn)，獲得數(shù)據(jù)如下表。 驗(yàn)實(shí)號(hào)編 試劑 前 10 min 內(nèi)產(chǎn)生的氫氣體積(mL) 不同純度的鋅 不同體積和濃度的稀硫酸 a 純鋅 30 mL 30 % 564.3 b 含雜質(zhì)的鋅 30 mL 30 % 634.7 c 純鋅 30 mL 20 % 449.3 d 純鋅 40 mL 30 % 602.8 ① 比

18、較實(shí)驗(yàn) a 和實(shí)驗(yàn) b ，可以得到的結(jié)論是________。 ② 為了研究硫酸濃度對(duì)反應(yīng)快慢的影響，需比較實(shí)驗(yàn)________和實(shí)驗(yàn)________(填編號(hào))。 ③ 控制其他條件相同，需控制的條件是________(例舉一種條件即可)。 通過實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們明白了一個(gè)道理，物質(zhì)的純度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率有很大影響，但是不一定是純度越大反應(yīng)速率越快，有時(shí)候也會(huì)有一些特殊情況。 六、 計(jì)算題 (共1題；共2分) 23. （2分） (2018九上福州期末) 為測(cè)定某銅鋅合金中鋅的含量，取50g樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將l00g稀鹽酸分五次加入該樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)，反應(yīng)原理為：Zn+2HCl＝Zn

19、Cl2+H2↑)，充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的總質(zhì)量如表所示： 加入稀鹽酸的質(zhì)量／g 20 20 20 20 20 生成氣體的總質(zhì)量／g 0.05 0.10 m 0.20 0.20 試求： （1） m的數(shù)值為________。 （2） 該銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________？(寫出計(jì)算過程) 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 單選題 (共15題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 填空題 (共3題；共11分) 16-1、 17-1、 18-1、 三、 推斷題 (共2題；共6分) 19-1、 19-2、 19-3、 19-4、 19-5、 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、 四、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題；共5分) 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 21-5、 五、 科學(xué)探究題 (共1題；共2分) 22-1、 22-2、 22-3、 六、 計(jì)算題 (共1題；共2分) 23-1、 23-2、