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河南省濮陽市2021版九年級下學(xué)期化學(xué)第二次月考試卷A卷

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1、河南省濮陽市2021版九年級下學(xué)期化學(xué)第二次月考試卷A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共15題;共30分) 1. (2分) (2017寶應(yīng)模擬) 下列變化中屬于化學(xué)變化的是( ) A . 酒精揮發(fā) B . 石蠟熔化 C . 輪胎爆炸 D . 糧食釀酒 2. (2分) 生活離不開化學(xué).應(yīng)用所學(xué)知識從下列選項中選出堿性最強的物質(zhì)( ) A . 漂白液pH=12 B . 醬油pH=4.5 C . 檸檬汁pH=3.5 D . 牙膏pH=9 3. (2分) 盛放

2、下列藥品的試劑瓶,如果忘了蓋瓶塞一段時間,藥品不會發(fā)生變質(zhì),質(zhì)量也不會發(fā)生改變的是( ) A . 氧化鈣 B . 碳酸鈣 C . 酒精 D . 濃鹽酸 4. (2分) 下列實驗方案可行且相應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式正確的是( ) A . 用鋁和稀鹽酸反應(yīng)制氫氣Al+2HCl═AlCl2+H2↑ B . 用鋅片和氯化銅溶液驗證金屬鋅比銅活潑Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu C . 用稀硫酸除去氯化鈉溶液中的少量碳酸鈉Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑ D . 用滴加氯化鋇試劑產(chǎn)生白色沉淀的方法證明溶液一定是硫酸H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2H

3、Cl 5. (2分) (2019許昌模擬) 甲,乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( ) A . 溫度低于t1℃時甲的溶解度大于乙的溶解度 B . t1℃時,兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等 C . 將t2℃時50g水最多溶解乙物質(zhì)25g D . 將t2℃時等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至t1℃,甲析出溶質(zhì)的質(zhì)量比乙大 6. (2分) 下列4個圖形能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( ) A . 向一定量稀硫酸中加入NaOH溶液? B . 向一定量CuSO4溶液中加入Zn粉? C . 加熱KClO3與MnO2固體混合物? D . 向一定量NaOH和C

4、a(OH)2的混合溶液中加入Na2CO3溶液? 7. (2分) (2018葫蘆島) 實驗室用氯化鈉固體配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液。下列描述錯誤的是( ) A . 用50mL的量筒量取45mL蒸餾水 B . 溶解時用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒 C . 實驗的主要步驟為:計算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼標簽 D . 配制好的氯化鈉溶液裝入剛清洗過還未干燥的試劑瓶中保存 8. (2分) 僅用下列各組試劑無法完成驗證Zn,Cu,Ag三種金屬活動性順序的是( ) A . Zn、Ag、CuSO4溶液 B . Cu、ZnSO4溶液、AgNO3溶液 C . Zn、

5、Ag、稀硫酸、ZnSO4溶液 D . Zn、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液 9. (2分) 在車船表面刷油漆的目的是( ) ? A . 防止鋼鐵生銹且美觀 B . 可以增大硬度防止撞壞 C . 增大厚度、防止磨損 D . 改變鐵的顏色 10. (2分) 幾種常見物質(zhì)的pH范圍如表,其中酸性最強的是( ) 物質(zhì) 酸奶 雞蛋清 牙膏 肥皂水 pH范圍(常溫) 4~5 7~8 8~9 10~11 A . 酸奶 B . 雞蛋清 C . 牙膏 D . 肥皂水 11. (2分) (2018梧州) 關(guān)于硫酸的說法錯誤的是( ) A . 稀硫酸

6、與鋅反應(yīng)可制得氫氣 B . 稀硫酸可用于除鐵銹 C . 可將水注入濃硫酸中進行稀釋 D . 濃硫酸可用來干燥氫氣 12. (2分) 稀硝酸中混有少量的硫酸,為了除去硫酸,可加入適量的物質(zhì)是( ) A . Ba(NO3)2 B . AgNO3 C . BaCl2 D . CuO 13. (2分) (2013淮安) 除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是( ) 選項 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) 試劑 操作方法 A FeSO4溶液(CuSO4) 過量鋅粉 過濾 B CO2氣體(CO) 過量氧氣 點燃 C CaO固體(CaCO

7、3) 足量的水 過濾 D NaCl固體(Na2CO3) 過量稀鹽酸 蒸干 A . A B . B C . C D . D 14. (2分) (2016九下橫縣期中) 下列物質(zhì)間不能發(fā)生置換反應(yīng)的是( ) A . Cu和FeCl2 B . Mg和濃鹽酸 C . Zn和CuSO4 D . Al和稀硫酸 15. (2分) (2016漳州) 下列實驗方案不能達到實驗?zāi)康氖牵? ) 實驗?zāi)康? 實驗方案 A.除去硫酸鋅溶液中混有的少量硫酸銅 往溶液中加入足量的鋅粉,過濾 B.檢驗氧氣 將帶火星的木條伸入集氣瓶中,看是否復(fù)燃 C.鑒別氫氣和氮氣 聞

8、氣體氣味,根據(jù)氣體氣味判斷 D.鑒別二氧化碳和一氧化碳 點燃,看是否能燃燒 A . A B . B C . C D . D 二、 填空題 (共3題;共11分) 16. (4分) 下列是與水有關(guān)的幾個描述,請根據(jù)所學(xué)知識填寫完整. (1)水分子中氫、氧原子的質(zhì)量比為 ________;  (2)硬水和軟水可用________來區(qū)別; (3)洗潔精具有________作用,能去除餐具上的油污. 17. (3分) (2018永修模擬) 金屬是重要的資源,在日常生活中已得到越來越廣泛的應(yīng)用.如圖, 向一定量AgNO3溶液中加入銅和鋅的混合粉末,充分反應(yīng)后過濾,得溶液甲和固

9、體乙. ①若乙中含有鋅、銅、銀三種固體,則溶液甲中所含的金屬離子符號為________,此時向固體乙中加入稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,該反應(yīng)類型為________反應(yīng). ②若溶液甲顯藍色,是因為________(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示),此時固體乙中一定含有的物質(zhì)是________. 18. (4分) 普通黃銅僅由銅和鋅組成,廣泛用于制造板材、管材等,也用于鑄造機械零件。為測定黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù),取樣品10 g,分四次向其中加入稀硫酸使之充分反應(yīng),實驗數(shù)據(jù)記錄如下表: 第一次 第二次 第三次 第四次 加入稀硫酸的質(zhì)量/g 10 10 10 10

10、剩余固體的質(zhì)量/g 8.7 7.4 7 7 認真分析數(shù)據(jù),回答下列問題: (1)該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。 (2)黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)為________。 (3)加入的稀硫酸溶液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)是________。(寫出計算過程) 三、 推斷題 (共2題;共6分) 19. (4分) (2020漯河模擬) A,B,C,D,E是初中五種不同類別的常見物質(zhì),其中A、B、C中含有相同元素且A為單質(zhì),B是導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的一種氣體,C和D的反應(yīng)是燒堿的工業(yè)制法,E是人體中胃酸的主要成分。圖中“-”表示相連的物質(zhì)在一定條件下可以反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。

11、 (1) 物質(zhì)D是________(填化學(xué)式);它的一種用途是________。 (2) 寫出圖中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式: C+E________。 20. (2分) (2018煙臺) A~G是初中化學(xué)常見的七種物質(zhì),且A、B、C、D、E屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示。(“﹣”表示相連的物質(zhì)能相互反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標出)。已知A物質(zhì)中含有三種元素;B是單質(zhì),其組成元素在地殼中的含量位居第四;物質(zhì)C的溶液呈藍色;反應(yīng)①②的現(xiàn)象相同,都產(chǎn)生白色沉淀;D、G兩種物質(zhì)類別相同,且都易溶于水。試回答:

12、 (1) 寫出A、 B、G的化學(xué)式:A________、B________、G________。 (2) 物質(zhì)C在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途是________。 (3) D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。 四、 實驗題 (共1題;共5分) 21. (5分) (2018會昌模擬) 張華同學(xué)對酸、堿、鹽的知識進行了以下的梳理。 (1) 填寫下表空格中的化學(xué)式。 氯化鉀 氯化鈣 氯化鈉 氯化鎂 氯化鋁 氯化鋅 氯化亞鐵 氯化銅 KCl CaCl2 NaCl MgCl2 ________ ZnCl2 FeCl2 ________ 思考:根據(jù)以上鹽中的

13、金屬元素的排列,可以得出他是依據(jù)________順序歸納整理的。 (2) 為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應(yīng)的微觀實質(zhì),繪制了如圖。請你在右邊的圓圈中填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號: ________ (3) 張華同學(xué)發(fā)現(xiàn)酸、堿、鹽之間的反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成。請寫出一個能生成MgCl2的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。 (4) 我們知道溶液酸堿度pH可顯示的溶液的酸堿性;酸溶液pH<7,溶液顯酸性;堿溶液pH>7,溶液顯堿性.提出問題:鹽溶液的pH怎樣呢?鹽溶液顯什么性呢? 猜想與假設(shè):鹽溶液的pH可能為:pH=7、pH<7、pH>7. 設(shè)計與實驗:下列是兩同學(xué)分別對相

14、同的NaCl溶液、CuSO4溶液、K2CO3溶液的pH進行的測定實驗:甲同學(xué):取pH試紙放在玻片上,用玻棒蘸取測試液滴在pH試紙上,試紙顯色后與pH標準比色卡比較.乙同學(xué):取pH試紙放在玻片上,用蒸餾水將pH試紙潤濕,再用玻棒蘸取測試液滴在pH試紙上,試紙顯色后與pH標準比色卡比較. 記錄數(shù)據(jù):下表是兩同學(xué)記錄所測pH的實驗數(shù)據(jù): NaCl溶液 CuSO4溶液 K2CO3溶液 甲同學(xué) 7 4 10 乙同學(xué) 7 5 9 結(jié)論:通過測定幾種鹽溶液的pH,可以得出的結(jié)論是:________. 評價與反思:上述兩同學(xué)測得的數(shù)據(jù),反映了溶液真實pH的是________同學(xué)

15、。 五、 科學(xué)探究題 (共1題;共2分) 22. (2分) 小明同學(xué)對探究分子性質(zhì)的實驗(圖1)進行了改進.如圖2所示,試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條,裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上,試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊,試管戊中的小藥瓶上無瓶塞.關(guān)于圖1、圖2中的實驗有以下說法: (1) 圖2比圖1的優(yōu)點是________. (2) 圖1和圖2的實驗均能證明分子________. (3) 圖1丙裝置的作用是________. (4) 若將戊浸入冰水中,濾紙條變紅的速度變________. 六、 計算題 (共1題;共2分) 23. (2

16、分) 某同學(xué)用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣。若制得9.6克氧氣,則需要氯酸鉀多少克? 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 單選題 (共15題;共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 填空題 (共3題;共11分) 16-1、 17-1、 18-1、 三、 推斷題 (共2題;共6分) 19-1、 19-2、 20-1、 20-2、 20-3、 四、 實驗題 (共1題;共5分) 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 五、 科學(xué)探究題 (共1題;共2分) 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 六、 計算題 (共1題;共2分) 23-1、

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