《四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 二 線與角同步練習(xí) 北師大版(共6頁(yè)DOC)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 二 線與角同步練習(xí) 北師大版(共6頁(yè)DOC)（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 二 線與角 A類 1.填表。 圖形 端點(diǎn)個(gè)數(shù) 能否度量 線段 射線 直線 　　(考查知識(shí)點(diǎn):線段、射線、直線的含義;能力要求:了解線段、射線、直線的特征。) B類 2.填空。 (1)過(guò)一點(diǎn)可以畫(huà)(　　)條直線,過(guò)兩點(diǎn)只能畫(huà)(　　)條直線。 (2)從一點(diǎn)可引出(　　)條射線。 (3)圓內(nèi)最長(zhǎng)的線段是(　　)。 (考查知識(shí)點(diǎn):線段的長(zhǎng)度是有限的,可以度量;能力要求:能用直尺度量線段的長(zhǎng)度。) 課堂作業(yè)新設(shè)計(jì) A類:

2、 1. 略 B類: 2. (1)無(wú)數(shù)　1　(2)無(wú)數(shù)　(3)直徑 教材第17頁(yè)“練一練” 1. 略 2.略 3. (1)可以　無(wú)數(shù)條　(2)不可以　一條 4~6. 略 A類 1.判斷。(對(duì)的在括號(hào)里畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“?”) (1)兩條直線相交時(shí),這兩條直線互相垂直。 (　　) (2)兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線互相垂直。 (　　) 2.實(shí)踐應(yīng)用。 完成教材第19頁(yè)小實(shí)驗(yàn)。 (考查知識(shí)點(diǎn):相交與垂直;能力要求:會(huì)判斷相交與垂直的線段關(guān)系。) B類 3.按要求畫(huà)一畫(huà)。 (1)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A畫(huà)出直線l的垂線?！　　?2)經(jīng)過(guò)點(diǎn)O畫(huà)直線AB的垂線。 (3)請(qǐng)

3、幫小鹿設(shè)計(jì)一條去小河邊最近的路,并畫(huà)出來(lái)。 (考查知識(shí)點(diǎn):相交與垂直;能力要求:熟練掌握相交與垂直的判定和應(yīng)用。) 課堂作業(yè)新設(shè)計(jì) A類: 1. (1)?　(2)√　2. 略 B類: 3. (1)略　(2)略　(3)作垂線,垂直于河邊。畫(huà)圖略。 教材第19頁(yè)“練一練” 1~4. 略 A類 1.填一填。 (1)在同一平面內(nèi),(　　　　　　)的兩條直線叫作平行線。 (2)長(zhǎng)方形的兩組對(duì)邊互相(　　　　)。 (3)平行線間的距離(　　　　)。 2.下面的幾組線中,哪組是平行線?請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里畫(huà)“√”。 (考查知識(shí)點(diǎn):平移與平行;能力要求:認(rèn)識(shí)平行線并熟記

4、平行線的特征。) B類 3.按要求畫(huà)一畫(huà)。 (1)畫(huà)出直線l的平行線?！　　　　　　　　?2)過(guò)O點(diǎn)畫(huà)直線AB的平行線。 4.三角形向右平移了7格,平移前后的圖形中,哪些線段是相互平行的? (考查知識(shí)點(diǎn):平移與平行;能力要求:運(yùn)用平移的方法靈活作平行線。) 課堂作業(yè)新設(shè)計(jì) A類: 1. (1)不相交　(2)平行　(3)相等 2. 提示:(1)、(2)兩組是平行線。 B類: 3. 略 4. AC與A'C'、AB與A'B'互相平行。 教材第21頁(yè)“練一練” 1~4.略 新 A類 1.一條射線圍繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)而成的圖形叫作(　　)。 2.下午6時(shí)整時(shí)

5、,時(shí)針與分針?biāo)傻慕鞘?　　)。 3.一個(gè)角有(　　)個(gè)頂點(diǎn)和(　　)條邊。 4.互相垂直的兩條直線相交所構(gòu)成的直角有(　　)個(gè)。 5.一個(gè)三角尺共有(　　)個(gè)角,其中有(　　)個(gè)直角和(　　)個(gè)銳角。 6.當(dāng)角的兩條邊成一條直線時(shí),這樣的角叫(　　)。 7.打開(kāi)一個(gè)圓扇(如圖),這時(shí)的兩邊成(　　)角;如果兩邊繼續(xù)打開(kāi)直至重合,這時(shí)成(　　)角。 (考查知識(shí)點(diǎn):旋轉(zhuǎn)與角的相關(guān)知識(shí);能力要求:能運(yùn)用旋轉(zhuǎn)與角的相關(guān)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。) B類 8.畫(huà)出下面鐘表中的時(shí)針,使時(shí)針與分針形成各種角,并在括號(hào)里寫(xiě)出時(shí)間。 9.我會(huì)數(shù)。 (1)下圖中共有(　　)個(gè)直角。

6、　　　(2)下圖中共有(　　)個(gè)角。 (考查知識(shí)點(diǎn):旋轉(zhuǎn)與角的相關(guān)知識(shí);能力要求:能運(yùn)用旋轉(zhuǎn)與角的相關(guān)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。) 課堂作業(yè)新設(shè)計(jì) A類: 1. 角　2. 平角　3. 1　2　4. 4　5. 3　1　2　6. 平角　7. 鈍　周 B類: 8. 略　9. (1)3　(2)3 教材第23頁(yè)“練一練” 1. 略　2. 銳角　直角　鈍角　平角 3. 略　4. 略 5. 發(fā)現(xiàn):三角形的三個(gè)角撕下來(lái)拼在一起,可以組成一個(gè)平角;平行四邊形的四個(gè)角撕下來(lái)拼在一起,可以組成一個(gè)周角。 A類 1.判斷。(對(duì)的在括號(hào)里畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“?”) (1)一個(gè)角

7、是45°,它的2倍是90°,是鈍角。 (　　) (2)直角一定比銳角大。 (　　) (3)兩個(gè)銳角的和一定比直角大。 (　　) (考查知識(shí)點(diǎn):角的認(rèn)識(shí)與判定;能力要求:能準(zhǔn)確區(qū)別銳角、直角、鈍角、平角與周角的大小及關(guān)系。) B類 2.填空。 已知∠1=50°,則∠2=(　　),∠3=(　　),∠4=(　　),∠5=(　　　)。 (考查知識(shí)點(diǎn):角的認(rèn)識(shí)與判定;能力要求:能根據(jù)平面角的關(guān)系判斷角的大小。) 課堂作業(yè)新設(shè)計(jì) A類: 1. (1)?　(2)√　(3)? B類: 2. 130°　50°　90°　40° 教材第25頁(yè)“練一練” 1. ∠1<∠2<∠3

8、2. (答案不唯一)30°　80° 3. 略 4. 上一行:180°　90°　45°　下一行:平角　直角　銳角 A類 1.畫(huà)一條直線、一條射線(注意在旁邊注明)。 2.用量角器畫(huà)一個(gè)130°的角。 3.用量角器畫(huà)一個(gè)25°的角。 (考查知識(shí)點(diǎn):角的度量;能力要求:能使用量角器準(zhǔn)確量出角的大小,并畫(huà)出符合要求的角。) B類 4.用三角尺畫(huà)出135°和120°的角。 5.用量角器畫(huà)一個(gè)80°的角。 (考查知識(shí)點(diǎn):角的度量;能力要求:能使用量角器準(zhǔn)確量出角的大小,并畫(huà)出符合要求的角。) 課堂作業(yè)新設(shè)計(jì) A類: 1~3.略 B類: 4、5.略 教材第27頁(yè)

9、“練一練” 1~5. 略 A類 1.如下圖,從A、B兩村各挖一條水渠與河相通,要使水渠最短,應(yīng)該怎樣挖?請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出來(lái)。 (考查知識(shí)點(diǎn):掌握相交與垂直的原理;能力要求:理解過(guò)一點(diǎn)畫(huà)垂線的知識(shí)應(yīng)用。) B類 2.圖(1)中有(　　)個(gè)銳角;圖(2)中有(　　)個(gè)三角形。 　　(考查知識(shí)點(diǎn):明確角的定義和區(qū)別;能力要求:掌握角的應(yīng)用,理解銳角、直角、鈍角、平角和周角的意義。) 課堂作業(yè)新設(shè)計(jì) A類: 1.圖略。提示:分別過(guò)A、B畫(huà)河的垂線。 B類: 2. 10　6 教材第28頁(yè)“練習(xí)二” 1. 平行:東直門(mén)外大街與工人體育場(chǎng)北路　三里屯路與東三環(huán)路 垂直:新東路與工人體育場(chǎng)北路　三里屯中路與東直門(mén)外大街 2. ∠1=45°　∠2=30°　∠3=40°　∠4=45°　∠5=135°　∠6=45°　∠7=135° 3~6. 略 7. (答案不唯一)(1)線段AB　直線AC　射線BC (2)(答案不唯一)AC和FD互相平行　BE和AC互相垂直 (3)銳角∠EFB與∠BDE　直角∠BAF與∠BCD　鈍角∠ABD與∠CBF　平角∠DEF與∠ABC 8~10. 略 最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26