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重慶市萬州分水中學2012屆高三語文二輪復習測試 課時作業(yè)十七

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1、 重慶市萬州分水中學2012屆高三語文二輪復習測試 課時作業(yè)十七 一、語言基礎知識 1.下列各組詞語中加點的字讀音全部相同的一項是(  ) A.針灸  內疚  糾正  咎由自取 B.聆聽 凌空 棱角 高屋建瓴 C.覬覦 諂諛 逾期 矢志不渝 D.浸漬 陷阱 勁敵 噤若寒蟬 解析: A項讀音依次為jiǔ,jiù,jiū,jiù;B項讀音依次為línɡ,línɡ,lénɡ,línɡ;C項讀音都為yú;D項讀音依次為jìn,jǐnɡ,jìnɡ,jìn。 答案: C 2.下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是(  ) A.妨礙/防御 九州/洲際 貌合神離/和盤托出

2、 B.純粹/碎石 粗獷/曠達 百尺桿頭/揭竿而起 C.蒼海/倫俗 揖拿/編輯 談笑風生/歌舞升平 D.貿然/冒失 提撥/撥冗 青山綠水/山清水秀 解析: B.百尺竿頭;C.滄海、緝拿;D.提拔。 答案: A 3.依次填入下列橫線處的詞語,恰當的一組是(  ) 發(fā)展向前的步伐________不能罔顧系統(tǒng)穩(wěn)定問題或不理市場是否準備就緒,但若是過分________,亦可能會錯失重要的戰(zhàn)略良機,________在今天這個競爭已然白熱化、業(yè)內發(fā)展________的環(huán)境下。 A.固然  保險  何況   日新月異 B.固然 保守 特別 日新月異 C.雖然 保險 特別 與時俱

3、進 D.雖然 保守 何況 與時俱進 解析: “固然”表示承認某個事實,引起下文轉折,表意更肯定;“步伐”與“保守”搭配恰當;今天的“競爭”環(huán)境不宜說“與時俱進”。 答案: B 4.下列各句中,加點的熟語使用恰當的一項是(  ) A.馬局長向來不把人民群眾的利益放在心上,壞事做了不少,違紀違法,貪污受賄,不久前被逮捕,群眾都拍手稱快,這真是眾望所歸。 B.美日兩國同盟因日本可能退出在印度洋上的燃料補給活動而琴瑟失調,所以福田康夫首相上任后不久急忙訪美,以圖修補同盟關系。 C.我們一定要認真學習“十二·五”文件,把它當做金科玉律,認真領會和貫徹。 D.對于比自己品德好風格高的

4、人,我們應該見賢思齊,而不應該嫉妒,甚至排斥打擊。 解析: A.眾望所歸:多指某人得到大家的信賴,希望他擔任某項工作。B.琴瑟失調:比喻夫妻感情不和諧。C.金科玉律:比喻不能變更的信條或法律文件,含貶義。D.見賢思齊:看到品德好風格高的人就想學得跟他一樣。 答案: D 5.下列各句中沒有語病的一句是(  ) A.深夜,他獨自一人在這一片伸手不見五指的空寂無人的森林里,聽到夜鶯的尖叫聲,不禁讓他毛骨悚然。 B.魯迅的一生是偉大的、不朽的,創(chuàng)作了大量的雜文,影響了幾代人,是我國現代文學的奠基人。 C.臺灣方面對臺海軍事形勢的判斷經常是矛盾的。當局不斷宣揚大陸“威脅犯臺”,“把臺灣置于導

5、彈威脅下”,但也經常強調“大陸忙于經濟建設”,“不敢犯臺”等。 D.這次會議爭論得非常激烈,開了一天都毫無結果,反對的是他朋友,這讓他非常傷心。 解析: A.“獨自一人”與“空寂無人”矛盾。B.“一生”不能作“創(chuàng)作”等的主語,去掉“的一生”。D.“反對的是他朋友”有歧義。 答案: C 二、名句名篇默寫 6.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。__________________,__________________。(杜甫《登高》) (2)________________,________________,耳得之而為聲,目遇之而成色。(蘇軾《赤

6、壁賦》) (3)塞下秋來風景異,________________。四面邊聲連角起,千嶂里,________________。(范仲淹《漁家傲·秋思》) 答案: (1)艱難苦恨繁霜鬢 潦倒新停濁酒杯 (2)惟江上之清風 與山間之明月 (3)衡陽雁去無留意 長煙落日孤城閉 三、詩歌鑒賞 7.閱讀下面兩首宋詩,然后回答問題。 城 南 □ 曾 鞏 雨過橫塘①水滿堤,亂山高下路東西。 一番桃李花開盡,唯有青青草色齊。 西 樓 □ 曾 鞏 海浪如云去卻回,北風吹起數聲雷。 朱樓四面鈞疏箔②,臥看千山急雨來。 【注】 ①橫塘:古塘名,在今南京城南秦淮河畔。②箔:用葦或秫

7、秸織成的簾子。 (1)《城南》最后兩句運用了什么表現手法?請作簡要分析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________

8、_________________________________ (2)兩首詩都描寫了“雨”景,但寫“雨”的側重點不同,給人印象各異。請作簡要分析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

9、答案: (1)運用了對比手法,將暴雨過后零落殆盡的桃李與翠綠齊整的青草對比,贊揚了青草難以摧毀的頑強精神。暗示了桃李雖艷麗而生命力卻很弱,青草雖很樸素而生命力甚強的哲理。 (2)《城南》著重寫雨后桃李零落和青草翠綠的景色,富有陰柔之美。《西樓》主要寫雨前風吹云涌、海奔雷鳴的景象,具有陽剛之美。 8.閱讀下面的詩詞,然后回答問題。 鄂州南樓書事 □ 黃庭堅 四顧山光接水光,憑欄十里芰荷香。 清風明月無人管,并作南樓一味涼。 鷓鴣天① □ 蘇 軾 林斷山明竹隱墻,亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥時時見,照水紅?、诩毤毾?。  村舍外,古城旁,杖藜徐步轉斜陽。殷勤昨夜三更雨,又得浮生一

10、日涼。 【注】 ①此詞為蘇軾在黃州時所作。 ②?。汉苫ā? (1)黃詩蘇詞寫景的內容和抒情手法有相同之處,請作簡要說明。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)黃詩蘇詞都有一個“涼”字

11、,但“涼”的含義與表達的感情卻不相同,試作簡要分析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案: (1)二者都寫了水上荷花(山光水色),在荷花清香中飄逸出淡雅寧靜的氣息。都使用了融情于景的表現手法。 (2)黃詩中的“涼”是指暑氣中的涼爽,蘇詞中的“涼”是指秋雨后的涼意;黃詩的“涼”流露出詩人愉悅的心情,蘇詞中的“涼”透露出詞人貶謫黃州懷才不遇的凄涼心境。 - 4 -

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