《七年級(jí)道德與法制下冊第2課時(shí) 我們與法律同行課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法制下冊第2課時(shí) 我們與法律同行課件（23頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、七年級(jí)道德與法治下冊（RJ）新課導(dǎo)入趙綽依法辦事點(diǎn)擊圖片播放學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.了解依法辦事的原因，知道什么是依法辦事。了解依法辦事的原因，知道什么是依法辦事。2.2.知道樹立法律信仰的原因，知道作為青少年也是知道樹立法律信仰的原因，知道作為青少年也是 法治中國的推動(dòng)者。法治中國的推動(dòng)者。3.3.知道法律與道德的關(guān)系。知道法律與道德的關(guān)系。新課探究探究點(diǎn)一：學(xué)會(huì)依法辦事探究點(diǎn)一：學(xué)會(huì)依法辦事學(xué)會(huì)依法辦事的原因 國無法不治，民無法不立，法律保障我們的生活。法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人的尊崇和遵守。中國青少年研究中心的研究數(shù)據(jù)：共調(diào)查了2834名未成年犯管教所服刑人員、410名未成年社區(qū)矯正人員、7

2、51名專門學(xué)校學(xué)生?！安欢伞钡恼?5%，“不知道是犯罪，也不知道會(huì)受到處罰”的58.1%，“不知道自己的行為觸犯了法律”占64.7%。你讀出了什么信息？依法辦事，要樹立法律意識(shí) 法律規(guī)定了什么可以做，什么不可以做，應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎樣做，法律是一切行為的底線。在日常生活中，在行動(dòng)之前，我們要想一想“合不合法，有什么后果”，并以此作為評價(jià)自己行為是否合法的準(zhǔn)則。生活中遇到問題需要解決該怎么辦？遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。小知識(shí)噪音擾民何時(shí)休舞民跳舞有錯(cuò)嗎？我國憲法第五十一條規(guī)定：“中華人民共和國公民在行使自己自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的

3、利益和其他公民的合法權(quán)利。”在實(shí)現(xiàn)自身權(quán)利的過程中，應(yīng)注意什么？在實(shí)現(xiàn)自身權(quán)利的過程中，還要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。小知識(shí)習(xí)近平總書記在中共中央政治局第四次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出：在全社會(huì)弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，引導(dǎo)全體人民遵守法律、有問題依靠法律來解決，形成守法光榮的良好氛圍。依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī) 遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身權(quán)利的過程中，還要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。這種行為對不對？為什么？行人闖紅燈的危害，一是違反了交通規(guī)則；二是影響交通秩序；三是嚴(yán)重威脅別人和自己的生命財(cái)產(chǎn)安全。讓遵守交通規(guī)則成為一種習(xí)慣在日常生活中，你準(zhǔn)備如何做到

4、?依法辦事，就要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)守捍衛(wèi)者。探究點(diǎn)二：樹立法律信仰探究點(diǎn)二：樹立法律信仰黨的十八屆四中全會(huì)通過的決定指出，“法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰”。你是如何理解這句話的？當(dāng)法律真正成為我們的信仰時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。有利于國家工作人員增強(qiáng)法律意識(shí)，在內(nèi)心深處尊崇法律，運(yùn)用法律思維、法律理念分析問題、解決問題，遵守和捍衛(wèi)法律。國家工作人員在就職時(shí)公開進(jìn)行憲法宣誓有什么意義？一切法律之中最重要 的法律既不是銘刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里。盧梭說一說：盧梭的名言對你有什么

5、啟發(fā)？(樹立法律信仰的具體要求)依法辦事，并不否定道德的重要性 人們道德水平的提高，有利于增強(qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺性，有利于促進(jìn)法治生活方式的形成。青少年要學(xué)會(huì)依法辦事，成為法治中國建設(shè)的參與者和推動(dòng)者。小知識(shí)課堂小結(jié)1.1.小林升入中學(xué)后，為方便上學(xué)，爸爸為他購買了小林升入中學(xué)后，為方便上學(xué)，爸爸為他購買了 一輛價(jià)值近千元的自行車。一天放學(xué)后，小林發(fā)一輛價(jià)值近千元的自行車。一天放學(xué)后，小林發(fā) 現(xiàn)停放在學(xué)校大門外的自行車被盜。對此，你認(rèn)現(xiàn)停放在學(xué)校大門外的自行車被盜。對此，你認(rèn) 為小林的正確做法是（為小林的正確做法是（）A.A.自認(rèn)倒霉，讓父母再幫自己買一輛自行車自認(rèn)倒霉，讓父母再幫自己買一輛自行車 B.B.找學(xué)校理論，要求學(xué)校賠償一輛新車找學(xué)校理論，要求學(xué)校賠償一輛新車 C.C.及時(shí)撥打及時(shí)撥打“110”“110”電話報(bào)警，尋求法律幫助電話報(bào)警，尋求法律幫助 D.D.為挽回經(jīng)濟(jì)損失，偷偷騎走一輛價(jià)值相同的自為挽回經(jīng)濟(jì)損失，偷偷騎走一輛價(jià)值相同的自 行車行車C C隨堂演練2.2.建設(shè)法治中國有賴于每個(gè)公民的積極參與。因此，建設(shè)法治中國有賴于每個(gè)公民的積極參與。因此，未成年人應(yīng)該（未成年人應(yīng)該（）學(xué)法尊法守法用法學(xué)法尊法守法用法 舉報(bào)違法犯罪行為舉報(bào)違法犯罪行為 依法規(guī)范自身行為依法規(guī)范自身行為 參與制定法律法規(guī)參與制定法律法規(guī) A.A.B.B.C.C.D.D.A A