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1、中班健康公開課教案《圓圓的肚臍》教學設計 活動目標： 1．了解肚臍的作用，體會生命的傳承與血緣的聯(lián)系。 2．知道正確的保護肚臍的方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 3．加深對媽媽的情感，愿意愛護自己的身體。 4．能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。 5．培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習慣的意識。 活動準備： 故事課件，胎兒發(fā)育圖和胎兒生長視頻，"高人矮人"的游戲牌，背景音樂，玩具娃娃若干。 活動過程： 一、謎語導入，看圖揭曉謎底。 教師：一只小眼睛，不會看東西，長在肚子上，衣服藏好它。 二、結合課件，了解正確保護肚臍的方法。 1．觀看圖一，猜測腹痛的原因。 教師：請你猜一猜他為什么

2、會肚子痛呢？ 2．觀看圖二，討論腹痛的起因。 教師：醫(yī)生給他做了檢查，檢查結果很快出來，看看診斷書上都寫了什么呀？ 3．觀看圖三，了解肚臍與腹痛的聯(lián)系。 教師：為什么用手摳肚臍、睡覺露肚臍會肚子痛呢？聽聽醫(yī)生是怎么說的。 4．觀看圖四，了解保護肚臍的方法。 教師：我們應該怎樣保護肚臍？ 5．幼兒討論，掌握其它保護肚臍的方法。 教師：除了不用手摳肚臍、睡覺時用被子蓋好肚臍，你還知道哪些保護肚臍的方法？ 三、集體游戲，掌握衣服護臍的方法。 1．集體游戲：高人走矮人走。 2．發(fā)現(xiàn)問題，討論解決辦法。 教師：隨著天氣越來越冷，假如白天小肚臍露在外面吹到了風，我們的肚子也會痛的，那怎么樣在白天也不露肚臍呢？ 3．個別幼兒示范，教師指導。 4．幼兒操作，掌握衣服護臍的方法。 四、觀看圖片，簡單了解肚臍的作用。 1．自由講述對肚臍作用的了解。 教師：你知道肚臍在我們的身上有什么用？ 2．幼兒自由參觀，教師指導。 3．幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn)。 4．情感升華，愛媽媽愛自己。 五、體驗活動，加深寶寶愛媽媽的情感。 教學反思： 此次活動圓滿結束！活動前我為幼兒創(chuàng)設了寬松自由的活動氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高?；顒舆^程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動與同伴交流。