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1、購買上帝的男孩,學習目標,1正確、流利、有感情地朗讀課文，掌 握文中的重點字詞 2了解課文的主要內容 3引導學生理解“真正的上帝是人們的愛心”這句話的深刻含義,1選擇自己喜歡的方式自讀課文，理解文中“慈眉善目、不慎、喜出望外”詞語的意思?！究陬^展示】 2用自己的話說一說課文講了一件什么事？【書面展示】 （提示：講述了一個____因為叔叔有______而四處購買____，一位____被他的____所感動，出巨資挽救了小男孩叔叔____的故事）,自學導綱（一）,叔叔是個建筑工人，不慎從腳手架上摔了下來，昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，一定要把上帝買回來，讓它救救叔叔。,第三自然段中老

2、人的眼圈為什么濕潤了？小男孩用一美元硬幣買到了什么？,被小男孩的愛心所感動； 買了一瓶“上帝之吻”牌的飲料,小男孩買到所謂的上帝之后，心情怎樣？你從哪些地方看出來的？,邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。他開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買來了，你很快就會好起來！”,信中說：年輕人，你有邦迪這個侄兒，實在是太幸運了。為了救你，他到處購買上帝 感謝“上帝”，是他挽救了你的生命。但你一定要永遠記住，真正的上帝是人們的愛心！,自學導綱（二）,你是怎樣理解“真正的上帝是人們的愛心”這句話的？【口頭展示】,是男孩，不辭勞苦為叔叔購買“上帝”；是老人，受了小男孩的感染，伸出援助之手，付出一大筆醫(yī)藥費；是醫(yī)生，采用最先進的醫(yī)療技術，治好了叔叔的傷。所以，我們說，不是上帝，而是邦迪、老人和醫(yī)生的愛心挽救了叔叔的生命。,導學歸納,學了這篇課文，你有什么收獲？,拓展訓練,1給紅色生字選擇正確的讀音。 詢問（xn xn） 干嗎（ma m） 貨架（hu h ） 出差（ch chi） 2學了這篇課文，你想對那位不知名的老人說些什么？,