《小學(xué)語(yǔ)文《魯濱孫漂流記》課堂同步作業(yè)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)語(yǔ)文《魯濱孫漂流記》課堂同步作業(yè)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《魯濱孫漂流記》課堂同步作業(yè) 　（一）★基礎(chǔ)題 　?。?）從下面幾組字中，選擇合適的字填在（ ）里。 　　（ ）（妻凄）涼 （ ）（宰寄）殺 　?。?）（叛判）亂 （ ）（荒蕪）島 　　（2）在下面的括號(hào)里填上合適的量詞。 　　一（ ）帳篷 一（ ）輪船 一（ ）海風(fēng) 一（ ）圍巾 　　一（ ）山羊 一（ ）荒島 一（ ）破帆 一（ ）火柴 　　一（ ）星星 一（ ）火光 一（ ）拖鞋 一（ ）墻壁 　?。ǘ铩镩喿x分析題 　?。?）用直線(xiàn)把有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連起來(lái)。 　　丹麥 笛福 《凡卡》 　　俄國(guó) 安徒生 《窮人》 　　英國(guó) 契訶夫 《跳水》 　　（2）圈出每組詞語(yǔ)中的一個(gè)別字，把對(duì)的寫(xiě)在后面的括號(hào)里。 　　1、寒風(fēng)呼嘯天崖海角煎熬（ ） 　　2、忐忑不安荒無(wú)人煙賬子（ ） 　　3、煞費(fèi)苦心交盡腦汁遭遇（ ） 　　4、自做自受洶涌澎湃倒霉 ） 　?。?）用“續(xù)”組成詞語(yǔ)，填入下面句中，使之合適。 　　1、魯濱孫找到很多可以用、可以吃的東西，（ ）搬到岸上。 　　2、陰雨連綿的壞天氣（ ）了半個(gè)月，叫人實(shí)在難受。 　　3、最近，我（ ）看了幾場(chǎng)足球賽。 　　4、我們雖然在市運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了冠軍，但是還要（ ）努力，爭(zhēng)取在省賽中沖入前三名。 　?。ㄈ铩铩锿卣诡} 　?。?）閱讀答題魯濱孫漂流記（節(jié)選） 　　1659年9月30日，我，可憐而不幸的魯濱孫·克羅索，在一場(chǎng)可怕的大風(fēng)暴中，在大海中沉船遇難，流落到這個(gè)荒涼的小島上。我且把此島稱(chēng)之為“絕望島”吧。同船伙伴皆葬身魚(yú)腹，我本人卻九死一生。 　　整整一天，我為自己凄涼的境遇悲痛欲絕，我沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，也沒(méi)有地方可逃，沒(méi)有獲救的希望，只有死路一條，不是被野獸吞嚼，被野人飽腹，就是因缺少食物而活活餓死。夜幕降臨，因怕被野獸吃掉，我睡在一棵樹(shù)上。雖然整夜下雨，我卻睡得很香。 　　10月1日清晨醒來(lái)，只見(jiàn)那只大船隨漲潮已浮起，并沖到了離岸很近的地方。這大大出乎我意料。我想，待風(fēng)停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品來(lái)救急。但又想到那些失散了的伙伴，這使我倍感悲傷?！? 　　從10月1日至24日，我連日上船，把我所能搬動(dòng)的東西通通搬下來(lái)，趁漲潮時(shí)用木排運(yùn)上岸，這幾天雨水很多，有時(shí)也時(shí)停時(shí)續(xù)?？磥?lái)，這兒當(dāng)前正是雨季?！? 　　10月26日傍晚，我終于在一個(gè)山巖下找到一個(gè)合適的地方。我畫(huà)了一個(gè)半圓形作為構(gòu)筑住所的地點(diǎn)，并決定沿著這個(gè)半圓形安上兩層木樁。中間盤(pán)上纜索，外面再加上草皮，筑成一個(gè)堅(jiān)固的防御工事，像圍墻或堡壘之類(lèi)的建筑物。 　　1、這部小說(shuō)的作者是（ ）國(guó)的（ ），小說(shuō)是用（ ）人稱(chēng)按（ ）順序來(lái)敘述的。 　　2、這段短文**講了哪幾件事？ 　　3、你了解笛福嗎？趕快去調(diào)查一下，看誰(shuí)知道的多？ 　　_________________________________________