《山東省淄博市臨淄區(qū)皇城鎮(zhèn)第二中學(xué)六年級語文上冊 25 皇帝的新裝導(dǎo)學(xué)案1（無答案） 魯教版五四制》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省淄博市臨淄區(qū)皇城鎮(zhèn)第二中學(xué)六年級語文上冊 25 皇帝的新裝導(dǎo)學(xué)案1（無答案） 魯教版五四制（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、25 皇帝的新裝 課題 備課人 案序 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 重 點 難 點 1．重點：（1）學(xué)習(xí)復(fù)述課文。（2）理解這篇童話的諷喻意義。 2．難點：童話想象和夸張的特點。 學(xué)習(xí)內(nèi)容及教師導(dǎo)學(xué)過程 學(xué)生活動 一、導(dǎo)語設(shè)計 用講童話故事的方法導(dǎo)入 同學(xué)們，我們曾無數(shù)次走進美麗的童話世間，那里充滿了幻想和神奇，同學(xué)們喜歡看嗎？ 下面，請欣賞一段視頻，優(yōu)美的故事總是令人醉心的。大家知道是誰給我們講的這感人至深、催人淚下的童話故事嗎？ 這些失憶的童話故事裝點著我們幸福的童年記憶，那么今天，就讓我們再次傾聽十九世紀(jì)丹麥童話大師安徒生給我們講述文明世界的童話《皇帝

2、的新裝》二、背景材料：安徒生和童話 投影：1. 安徒生及其生平、代表作 2.童話：童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想像、幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育。語言通俗、生動，故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝。童話又往往采用擬人的方法，舉凡鳥獸蟲魚，花草樹木，整個大自然以及家具、玩具都可賦予生命，注入思想感情，使它們?nèi)烁窕? 三、聽朗讀錄音，檢查課前預(yù)習(xí)任務(wù)。 1.注音：炫耀(ｘｕàｎ) 稱職(ｃｈèｎ) 滑稽(ｊī) 賞賜(ｃì)爵(ｊｕé)士 御聘(ｐìｎ) 駭人聽聞(ｈàｉ) 隨聲附和(ｈè) 勛(ｘūｎ)章 2.釋義：滑稽：(言語、動作)引人發(fā)笑。文

3、中是荒唐的意思。駭人聽聞：使人聽了非常吃驚。 隨聲附和：別人說什么，自己跟著說什么。形容沒有主見。 四、整體感知，理清情節(jié)脈絡(luò) 1.請同學(xué)們默讀猜想故事情節(jié) 2.“皇帝的新裝”在情節(jié)結(jié)構(gòu)上起到了線索作用，而貫穿這個離奇而生動故事始終的主線則是“新裝”的奇怪特性，作者展開情節(jié)、安排材料、刻畫人物都是圍繞主線進行的。 請同學(xué)們快速瀏覽文章，依情節(jié)的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局，給每個片段加一個小標(biāo)題。 學(xué)生概括，教師歸納： 五、課堂小結(jié) 六、課外作業(yè)： ① 寫生字，理解詞義。 ② 用普通話朗讀課文，做到讀音準(zhǔn)確，語速適中，能正確讀出語氣。 反思重 建 教研組長審核與評價：