《蘇教版三年級(jí)上冊(cè)《兩步連乘的實(shí)際問題》數(shù)學(xué)教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版三年級(jí)上冊(cè)《兩步連乘的實(shí)際問題》數(shù)學(xué)教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 蘇教版三年級(jí)上冊(cè)《兩步連乘的實(shí)際問題》數(shù)學(xué)教案 蘇教版三年級(jí)上冊(cè)《兩步連乘的實(shí)際問題》數(shù)學(xué)教案 一、創(chuàng)設(shè)情境，發(fā)現(xiàn)問題。 師：在生活中有很多事情需要我們用數(shù)學(xué)方法去思考、解決。（板書：實(shí)際問題） 師：為了準(zhǔn)備乒乓球比賽，老師去商店買乒乓球了。 課件：出示乒乓球和價(jià)格。 提問：看了屏幕你們知道了什么？（學(xué)生自由發(fā)言） 你根據(jù)自己收集到的信息，能提出什么問題來呢？ 問題：6袋乒乓球一共有多少個(gè)？ 買一袋乒乓球要用多少元？ 買6袋乒乓球要用多少元？ 問：哪個(gè)問題以前沒有學(xué)過？ 二、合作探究，解決問題 師：這個(gè)問題怎樣解決呢？你可以自己先想辦法解決，然后在小組里討論。

2、 學(xué)生匯報(bào)（板書）： 方法一：5times;2=10（元） 10times;6=60（元） 提問：你是怎么想的？ 引導(dǎo)學(xué)生看圖理解，電腦閃爍表示圖意。 提問：5表示什么？2呢？每袋5個(gè)和每個(gè)乒乓球的價(jià)錢是2元這兩個(gè)信息有直接聯(lián)系嗎？根據(jù)這兩個(gè)信息可以求出什么？（買一袋乒乓球要用多少元：5times;2=10）知道買一袋乒乓球要用多少元，就可以求出什么？（買6袋要多少元：10times;6=60） 提問：誰能說說這種方法先算什么，再算什么？（先算買一袋乒乓球要用多少元，再算買6袋要多少元） 方法二：6times;5=30（個(gè)） 30times;2=60（元） 提問：你是怎么想的？ 引導(dǎo)學(xué)生看圖理解，電腦閃爍表示圖意。 提問：6表示什么？5呢？每袋5個(gè)和買了6袋這兩個(gè)信息有直接聯(lián)系嗎？根據(jù)這兩個(gè)信息就可以求出什么？（6袋乒乓球一共有多少個(gè)：6times;5=30）知道6袋乒乓球一共有多少個(gè)，就可以求出什么？（買30個(gè)一共要多少元：30times;2=60） 提問：這種方法先算什么，再算什么？（先算6袋乒乓球一共有多少個(gè)，再算買30個(gè)一共要多少元） 如果學(xué)生提出如下解決方法： 2times;6=12（元） 12times;5=60（元） 1 2 3 3