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1、 初中體育教案 新沂市第十中學 陳衛(wèi)東
教學內(nèi)容:籃球:體前變向換手運球
教學目標:
1.認識目標:建立體前變向運球動作概念,明確學習的目的性。
2、技能目標:初步掌握體前變向運球技術(shù)動作和對球的控制與支配能力,鞏發(fā)展靈敏、速度協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。
3、情感目標:培養(yǎng)學生積極思考,合作學習及創(chuàng)新精神的優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。
教學準備:籃球場、籃球45個,錄音機1臺
重點:動作連貫,蹬跨有力,側(cè)身探肩快,加速突然。難點:上下肢協(xié)調(diào)配合及手對球的控制支配能力。
教學過程:
一、 導入:喜歡籃球嗎?想打好籃球嗎?今天老師要帶你們學一項實用的籃球技術(shù)體前
2、變向換手運球。
二、 熱身
1、 繞籃球場成一路縱隊跑,跑動中聽教師哨聲做各種籃球腳步移動練習。急停站立、側(cè)身跑、前后左右滑步,弧線跑等。播放《相信自己》
2、熟悉球性練習手撥球、球繞環(huán):繞腰、繞膝、繞腿拋接球:擊掌或轉(zhuǎn)體等
3、徒手操:籃球?qū)m楈o力操:手指、上臂、肩部、體側(cè)、大腿、跟腱
三、新技能學習
1、觀看比賽(或分組比賽)掌握動作表象
同學們在比賽中大多數(shù)學生都不會突破,有的同學就做的很好。選優(yōu)生示范。想不想學?分組學習。模仿:學生二人一組,面對面進行一人運球一人防守的練習。
2、分解學習:原地左右手運球、行進間換手運球。
3、糾錯:選取正誤動作對比糾錯。
4、
3、分組練習,小組長帶領(lǐng),教師巡視、點撥。
5、提高:按標志物變向換手運球。
四、展示與創(chuàng)新:
1、小組比賽:a、抽取一人比賽b、每組選派1人展示,點評鼓勵
2、創(chuàng)新提高:師:“除了今天所講到的體前變向換手運球外,在運球中還有什么其它的變向運球方法?”生:運球轉(zhuǎn)身、背后運球、跨下運球、急停急起等。分小組學生創(chuàng)新練習,大膽求異。教師激勵。
五、技術(shù)運用與鞏固提高:
2、 1、分組比賽:a、體前變向換手過障礙物接力跑(播放《相信自己》
)
b、體前變向換手過障礙物到籃下投籃。(比動作的成功率)用四塊籃球半場
六、素質(zhì)練習:立臥撐6*4
七、放松、評價總結(jié)