《第一章 緒論 遺傳學(xué) 國(guó)家級(jí)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第一章 緒論 遺傳學(xué) 國(guó)家級(jí)課件（54頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第一節(jié) 什么是遺傳學(xué)第二節(jié) 遺傳學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史第三節(jié) 遺傳學(xué)學(xué)科及其應(yīng)用第四節(jié) 如何學(xué)習(xí)遺傳學(xué)第一章 緒論 第一節(jié) 什么是遺傳學(xué)一、遺傳與遺傳學(xué)二、遺傳學(xué)的研究?jī)?nèi)容三、遺傳學(xué)的研究材料四、遺傳學(xué)研究方法 一、遺傳與遺傳學(xué)一、遺傳與遺傳學(xué)（Heredity and Genetics）1、遺傳與變異（、遺傳與變異（Heredity and Variation）一、遺傳與遺傳學(xué)一、遺傳與遺傳學(xué)（Heredity and Genetics）1、遺傳與變異（、遺傳與變異（Heredity and Variation）遺傳學(xué)：研究生物遺傳與變異及其規(guī)律的科學(xué)。Genetics 是英國(guó)遺傳學(xué)家貝特森（Bate

2、son，W）于1905年首先提出的2、遺傳學(xué)（Genetics）二、遺傳學(xué)的研究?jī)?nèi)容二、遺傳學(xué)的研究?jī)?nèi)容遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)遺傳物質(zhì)的傳遞遺傳信息的實(shí)現(xiàn)能動(dòng)的改造生物 二、遺傳學(xué)的研究?jī)?nèi)容二、遺傳學(xué)的研究?jī)?nèi)容遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)遺傳物質(zhì)的傳遞遺傳信息的實(shí)現(xiàn)能動(dòng)的改造生物cell NuclearChromosomesGenesDNA遺傳的基本單位：基因易混淆的基因概念：基因 與 DNA 基因 與 表型組織結(jié)構(gòu)化學(xué)本質(zhì)信息特點(diǎn) 二、遺傳學(xué)的研究?jī)?nèi)容二、遺傳學(xué)的研究?jī)?nèi)容遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)遺傳物質(zhì)的傳遞遺傳信息的實(shí)現(xiàn)能動(dòng)的改造生物組織結(jié)構(gòu)化學(xué)本質(zhì)信息特點(diǎn)DNA復(fù)制、染色體行為、個(gè)體繁殖基因表達(dá)、調(diào)控、相互作用及作用機(jī)

3、制遺傳工程遺傳規(guī)律的應(yīng)用 三、遺傳學(xué)研究方法三、遺傳學(xué)研究方法兩種研究思路 正向遺傳學(xué)（forward genetics）反向遺傳學(xué)（reverse genetics）三、遺傳學(xué)研究方法三、遺傳學(xué)研究方法 正向遺傳學(xué)（forward genetics）遺傳事實(shí) 遺傳規(guī)律 克隆基因 基因功能分析 三、遺傳學(xué)研究方法三、遺傳學(xué)研究方法 正向遺傳學(xué)（forward genetics）生化方法雜交系譜方法雙生子法遺傳規(guī)律遺傳機(jī)制 三、遺傳學(xué)研究方法三、遺傳學(xué)研究方法 反向遺傳學(xué)（reverse genetics）改變基因 表型變化 基因功能分析 三、遺傳學(xué)研究方法三、遺傳學(xué)研究方法 反向遺傳學(xué)（rev

4、erse genetics）基因組學(xué)方法分子生物學(xué)方法 第二節(jié)第二節(jié) 遺傳學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史遺傳學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史一、孟德?tīng)栆郧暗倪z傳理論二、遺傳學(xué)的建立三、遺傳學(xué)的發(fā)展 一、孟德?tīng)栆郧暗倪z傳理論 Lamarck 的獲得性遺傳學(xué)說(shuō) （inheritance of acquired characteristics）Darwin 的泛生說(shuō) （hypothesis of pangenesis）Weisman 的種質(zhì)說(shuō) （Germplasm theory）Galton 的融合遺傳論 （Blended inheritance）二、遺傳學(xué)的建立二、遺傳學(xué)的建立（一）孟德?tīng)栒撐牡陌l(fā)表1866年孟德?tīng)枺℅regor Joha

5、nn Mendel）是當(dāng)時(shí)屬奧地利的布?。˙runn）基督教修道院的修士，他用豌豆進(jìn)行了8年的雜交實(shí)驗(yàn)。1865年2月8日在當(dāng)?shù)氐目茖W(xué)協(xié)會(huì)上宣讀了一篇題為“植物雜交實(shí)驗(yàn)植物雜交實(shí)驗(yàn)”的論文。1866年正式發(fā)表在該協(xié)會(huì)的會(huì)刊上。（二）Mendel論文的重新發(fā)現(xiàn)-1900年 Hugo de Vries,Carl Correns，Erich von Tschermak （荷蘭）（德國(guó)）（奧地利）三、遺傳學(xué)的發(fā)展（三個(gè)時(shí)期）細(xì)胞遺傳學(xué)時(shí)期(19001940)微生物遺傳學(xué)時(shí)期（19411960）分子遺傳學(xué)時(shí)期 (1953現(xiàn)在)1、細(xì)胞遺傳學(xué)時(shí)期(19001940)1910連鎖交換規(guī)律連鎖交換規(guī)律 T.H

6、.MorganT.H.Morgan1906BatsonBatsonF2=9：3：3：1?1903年，Sutton-Bovery 遺傳的染色體學(xué)說(shuō)。1905年,Bateson 創(chuàng)造了 genetics1909年，Johannsen 發(fā)明了“gene”一詞。A.H.SturtevantC.B.BridgesH.J.Muller(1866-1945)1927年 Muller X-射線誘發(fā)突變 1946 年獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)和生理學(xué)獎(jiǎng)1951年 McClintock 發(fā)現(xiàn)跳躍基因的轉(zhuǎn)座現(xiàn)象 1982 年獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)和生理學(xué)獎(jiǎng) 這一時(shí)期的基因概念 基因是一個(gè)抽象的遺傳因子，既是功 能單位，又是重組單位和突

7、變單位。2、微生物遺傳學(xué)時(shí)期（19411960）1941 Beadle和 Totum 提出一基因一酶學(xué)說(shuō) 1944 Avery 確定遺傳物質(zhì)為DNA 1946 Lederberg and Tatum證明細(xì)菌遺傳物質(zhì)的有性交換過(guò)程 1958 Kornberg 發(fā)現(xiàn) DNA合成酶 此期的基因概念 遺傳的基本單位是順?lè)醋樱–istrons）3、分子遺傳學(xué)時(shí)期 (1953現(xiàn)在)理論上的主要進(jìn)展包括：DNA分子結(jié)構(gòu)的提出 遺傳信息傳遞中心法則的建立 基因調(diào)控機(jī)理的研究 Photo of x-ray diffration of wet DNA taken by Rosalind Franklin show

8、ing the B form double helix 3、分子遺傳學(xué)時(shí)期 (1953現(xiàn)在)1953年Watsong&Crick提出DNA雙螺旋結(jié)構(gòu) -1962年諾貝爾獎(jiǎng) 1961年Nirenberg破譯遺傳密碼 -1969年諾貝爾獎(jiǎng) 1962年Jacob&Monod的操縱子學(xué)說(shuō) -1965年諾貝爾獎(jiǎng) 1970年 Temin等發(fā)現(xiàn)反轉(zhuǎn)錄酶 -1975年諾貝爾獎(jiǎng) 1972年 Berg的DNA體外重組實(shí)驗(yàn) -1980年諾貝爾獎(jiǎng) 1976年 Sanger的雙脫氧DNA測(cè)序法 -1980年諾貝爾獎(jiǎng) 70年代末 Bishop&Varmus發(fā)現(xiàn)原癌基因 -1989年諾貝爾獎(jiǎng) 70年代末 Altman&Ce

9、ch的核酶 -1989年諾貝爾獎(jiǎng) 1986年 Mullis發(fā)明PCR-DNA擴(kuò)增 -1994年諾貝爾獎(jiǎng) 1997年克隆羊Dolly誕生 2000年人類基因組計(jì)劃（HGP）-DNA序列基本完成 2001年HGP初步分析結(jié)果 1954，F(xiàn)rancis Crick提出了中心法則 1962，1968 Arber，1978 Smith 發(fā)現(xiàn)限制性酶 這一時(shí)期的基因概念 基因是基因是一段可以轉(zhuǎn)錄為功能性RNA的DNA，它可以重迭、斷裂的形式存在，并可轉(zhuǎn)座。第三節(jié)第三節(jié) 遺傳學(xué)學(xué)科及其應(yīng)用遺傳學(xué)學(xué)科及其應(yīng)用一、遺傳學(xué)的分支二、遺傳學(xué)的應(yīng)用 一、遺傳學(xué)的分支 經(jīng)典遺傳學(xué)（Classical genetics）

10、數(shù)量遺傳學(xué)(Quantitative gentics)群體遺傳學(xué)(Population genetics)細(xì)胞遺傳學(xué) (Cytogenetics)核外遺傳學(xué) (Extranuclear G.)分子遺傳學(xué) (Molecular genetics)宏觀微觀1、按研究的層次分類：2、按研究對(duì)象分類：人類遺傳學(xué)(Human genetics)動(dòng)物遺傳學(xué)(Animal genetics)植物遺傳學(xué)(Plant genetics)微生物遺傳學(xué)(Microbial genetics)3、按研究范疇分類：發(fā)生遺傳學(xué)(Developmental genetics)生化遺傳學(xué)(Biochemical geneti

11、cs)行為遺傳學(xué)(Behavioral genetics)免疫遺傳學(xué)(Immunogenetics)毒理遺傳學(xué)(Toxicogenetics)腫瘤遺傳學(xué)(Cancer genetics)醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)(Medical genetics)二、遺傳學(xué)的應(yīng)用1、農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè) 動(dòng)、植物遺傳育種動(dòng)、植物遺傳育種2、工業(yè)、工業(yè)3、醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué) 分子診斷與基因治療分子診斷與基因治療 人類基因組計(jì)劃人類基因組計(jì)劃基因工程基因工程 第四節(jié) 如何學(xué)習(xí)遺傳學(xué)一、遺傳學(xué)的特點(diǎn)二、學(xué)習(xí)方法三、基本要求 一、遺傳學(xué)的特點(diǎn) 1.是一門(mén)基礎(chǔ)性學(xué)科 2.多學(xué)科的交叉和融合 德?tīng)柌紖慰耍ǖ聽(tīng)柌紖慰耍∕ax Delbrck）美國(guó)加利福尼亞理

12、工學(xué)院1906年-1981年 發(fā)現(xiàn)病毒的復(fù)制機(jī)制發(fā)現(xiàn)病毒的復(fù)制機(jī)制及其基本結(jié)構(gòu)及其基本結(jié)構(gòu) 發(fā)現(xiàn)核酸的分子結(jié)構(gòu)及其發(fā)現(xiàn)核酸的分子結(jié)構(gòu)及其在遺傳信息傳遞中的作用在遺傳信息傳遞中的作用 克里克（克里克（Francis H.C.Crick）英國(guó)劍橋分子生物學(xué)研究所1916年 2003年 一、遺傳學(xué)的特點(diǎn) 1.是一門(mén)基礎(chǔ)性學(xué)科 2.多學(xué)科的交叉和融合 3.發(fā)展快 4.應(yīng)用性強(qiáng) 二、學(xué)習(xí)方法 預(yù)習(xí)：帶著問(wèn)題來(lái)上課 聽(tīng)講：是否有效使用了上課時(shí)間，聽(tīng)懂了多少，掌握了多少，融會(huì)貫通了多少 討論：是否解決了疑惑，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容是否扎實(shí) 作業(yè)：是否獨(dú)立完成，存在著什么問(wèn)題 閱讀文獻(xiàn) 教材及教學(xué)參考書(shū) 王亞馥 戴灼華 遺傳學(xué) 高等教育出版社 1999.6 第1版 劉祖洞 江紹慧 遺傳學(xué) 高等教育出版社 趙壽元 喬守怡 現(xiàn)代遺傳學(xué) 高等教育出版社 2001年 楊業(yè)華 普通遺傳學(xué) 高等教育出版社 2002 第1版 孫乃恩等 分子遺傳學(xué) 南京大學(xué)出版社 張玉靜 分子遺傳學(xué) 科學(xué)出版社 Winter,G.I.遺傳學(xué)遺傳學(xué)(影印版)科學(xué)出版社，1999年 R.F.Weaver 分子生物學(xué)(影印版)科學(xué)出版社，2000，生物學(xué)通報(bào) 遺傳 細(xì)胞生物學(xué)雜志