《持輕物擲準(zhǔn)教學(xué)設(shè)計(jì)方案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《持輕物擲準(zhǔn)教學(xué)設(shè)計(jì)方案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、持輕物擲準(zhǔn)教學(xué)設(shè)計(jì)方案 和村小學(xué) 李書(shū)平 名稱(chēng)：持輕物擲準(zhǔn) 科目：水平二體育；教學(xué)對(duì)象：四年級(jí)學(xué)生；設(shè)計(jì)者：；課時(shí)：第三課時(shí) 一、指導(dǎo)思想 本課以實(shí)施《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以“以人為本”、“健康第一”“快樂(lè)體育”為指導(dǎo)思想，貫徹新課程理念。力求從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生發(fā)展為目的，創(chuàng)設(shè)與課堂相融合的情境，通過(guò)情景教學(xué)增強(qiáng)課堂的趣味性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中練，在學(xué)習(xí)技能的同時(shí)感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，促進(jìn)身心發(fā)展。 二、教材分析 擲準(zhǔn)是水平二“身體健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域”中的內(nèi)容之一，也是小學(xué)階段，投擲動(dòng)作的重點(diǎn)教材。主要是使學(xué)生初步學(xué)會(huì)自然揮臂的投擲動(dòng)作，以發(fā)

2、展學(xué)生投擲動(dòng)作能力，全面鍛煉身體，體驗(yàn)參與活動(dòng)的樂(lè)趣。 本課根據(jù)擲準(zhǔn)的教學(xué)內(nèi)容，安排了持輕物擲準(zhǔn)技能和游戲的學(xué)習(xí)，在增強(qiáng)學(xué)生的上肢力量，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生不怕挫折，克服困難的自信心和勇氣。 三、學(xué)情分析 本課的教學(xué)對(duì)象是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，該班學(xué)生上課注意力較分散不易集中，但是身體素質(zhì)普遍較好。課堂上采用情景教學(xué)法，能有效調(diào)動(dòng)本班學(xué)生上課的積極性和注意力，教學(xué)中適時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的自信心和掌握動(dòng)作的滿足感，注意關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，尊重學(xué)生的主體地位，提高其自主練習(xí)、自主參與的興趣。 四、教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生初步持輕物擲準(zhǔn)的動(dòng)作概念，提高

3、認(rèn)知，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣； 2、技能目標(biāo)：通過(guò)情境教學(xué)使80%的學(xué)生能學(xué)會(huì)持輕物擲準(zhǔn)的基本技術(shù)動(dòng)作，使90%的學(xué)生能夠積極參與到課堂游戲； 3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生敢于嘗試，不怕挫折，克服困難的良好品質(zhì)，增強(qiáng)參與體育活動(dòng)的自信心。 五、教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 持輕物擲準(zhǔn)與游戲 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生初步持輕物擲準(zhǔn)的動(dòng)作概念，提高認(rèn)知，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣； 2、技能目標(biāo)：通過(guò)情境教學(xué)使80%的學(xué)生能學(xué)會(huì)持輕物擲準(zhǔn)的基本技術(shù)動(dòng)作，使90%的學(xué)生能夠積極參與到課堂游戲； 3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生敢于嘗試，不怕挫折，克服困難的良好品質(zhì)，增強(qiáng)參與體育活動(dòng)的自信心。 重點(diǎn) 難點(diǎn)

4、重點(diǎn)：正對(duì)投擲方向、看準(zhǔn)目標(biāo)自然揮臂投出。 難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)、連貫、投得準(zhǔn)。 課的環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 主導(dǎo)活動(dòng) 主體活動(dòng) 組織隊(duì)形、預(yù)期目標(biāo) 時(shí)間 常規(guī)教學(xué) 課堂常規(guī)： 1.集合整隊(duì) 2.師生問(wèn)好 3.檢查著裝、清理異物 4.介紹本課活動(dòng)內(nèi)容 1.常規(guī)檢查與教育 2.教師宣布本課任務(wù)，提出要求 1.快速集合 2.了解本課內(nèi)容與要求 3.認(rèn)真聽(tīng)講 組織：四列橫隊(duì) ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ △ 預(yù)期目標(biāo)：隊(duì)伍快齊靜、精神飽滿 2分

5、鐘 調(diào)動(dòng)情緒激發(fā)興趣 一、蛇形跑 二、熱身操（配樂(lè)） 《向前沖》 1.教師帶領(lǐng)學(xué)生有序的繞操場(chǎng)慢跑1圈。 2.教師領(lǐng)操，師生同樂(lè)。 3.語(yǔ)言提示，鼓勵(lì)評(píng)價(jià)。 1.學(xué)生跟隨教師有序慢跑。 2.不掉隊(duì)、不插隊(duì)。 3.調(diào)整呼吸、前后擺臂。 1.認(rèn)真觀察模仿。 2.配樂(lè)跟練、樂(lè)在其中。 慢跑組織形式： 預(yù)期目標(biāo)：學(xué)生慢跑時(shí)按65%-70%的速度進(jìn)行。 熱身操隊(duì)形：2個(gè)半圓 預(yù)期目標(biāo)： 1.熱情投入，動(dòng)作舒展、到位。 2.反應(yīng)靈敏、動(dòng)作迅速。 7分鐘

6、 活躍情緒掌握技能 活躍情緒掌握技能 一．學(xué)本領(lǐng)：叮叮當(dāng)當(dāng) 方法：學(xué)生用系著塑料袋的紙球，模仿錘子敲打釘子（灰太狼）的動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)，反彈越高、聲音越大越好。 2.游戲：炸狼圈 方法：將四組學(xué)生分為“喜洋洋、暖洋洋、沸洋洋、大力羊” 站成圓形，對(duì)前面的狼圈（呼啦圈）進(jìn)行擲準(zhǔn)，學(xué)生以擲到“狼圈”內(nèi)則為打到灰太狼。 動(dòng)作要領(lǐng)：1.手抓球；2.（右）腳后退；3.（

7、左）手向前、（右）肘向前；4瞄準(zhǔn)目標(biāo)用力投。 3.游戲：灰太狼之“我還會(huì)再回來(lái)的” 方法：根據(jù)上個(gè)游戲加大難度，四組學(xué)生退到后面一條圓形進(jìn)行擲準(zhǔn)。 4．游戲：比比誰(shuí)投得準(zhǔn) 方法：在原來(lái)游戲的基礎(chǔ)上四組學(xué)生進(jìn)行投準(zhǔn)比賽，比哪組投到固定地點(diǎn)多的為勝。 1.教師講解示范錘子敲釘子的鞭打動(dòng)作；口訣：牢牢抓緊錘子尾、兩腳開(kāi)立右在后、肘兒彎彎肩上放、蹲下快速來(lái)?yè)]臂。 2.組織學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)作，進(jìn)行練習(xí)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)安全。 3.教師巡視指導(dǎo)、及時(shí)糾錯(cuò)。解疑啟發(fā)。 1. 教師講解示范游戲動(dòng)作要領(lǐng)、安全要求、游戲規(guī)則。 2.學(xué)

8、生集體練習(xí)從徒手到持物 3.將學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)。 4.教師組織、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)、及時(shí)糾錯(cuò)，要求彩帶必須從肩上飛出去。 5.評(píng)比出最遵守規(guī)則、投擲最準(zhǔn)和最遠(yuǎn)、弧度最好的組。 1.講解游戲規(guī)則和方法，要求肩上屈肘，手腳協(xié)調(diào)，鼓勵(lì)學(xué)生游戲中要勇敢、齊心協(xié)力。 2.組織學(xué)生分組嘗試游戲。 1.教師快速觀察統(tǒng)計(jì)游戲中各組投到的標(biāo)志物多少，進(jìn)行評(píng)比。 2.得出評(píng)比結(jié)果，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和勉勵(lì)。 1.認(rèn)真聽(tīng)講仔細(xì)觀察。 2.按要求進(jìn)行練習(xí)，動(dòng)作準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)。 1.認(rèn)真聽(tīng)講，看示

9、范。 2.按要求進(jìn)行練習(xí)，練習(xí)時(shí)注意力集中，認(rèn)真完成（快速撿球） 3.學(xué)生認(rèn)真練習(xí)，接受教師指導(dǎo)，糾錯(cuò)。 1.按照游戲規(guī)則、安全要求進(jìn)行游戲。 2.積極參與，感悟正確的揮臂方法。 3.向自己的目標(biāo)努力投擲。 1.各組積極參與、注意撿球安全。 2.勤思考，回顧投擲動(dòng)作要領(lǐng)，交流心得。 組織隊(duì)形（如圖） 游戲：炸狼堡（如圖） 預(yù)期目標(biāo)：改進(jìn)出手角度、協(xié)調(diào)用力、活躍課堂氣氛。

10、 游戲：如圖 預(yù)期目標(biāo)： 1.熱情投入、積極體驗(yàn) 2.動(dòng)作協(xié)調(diào)、自然揮臂 3.遵守規(guī)則、注意安全 組織隊(duì)形： 3-4 9-10 8-9 3-5 穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心 1.放松操：吹氣球 2.評(píng)價(jià)小結(jié)本節(jié)課。 3.組織收拾場(chǎng)地器材 4.師生再見(jiàn) 1.配樂(lè)領(lǐng)操，提示放松 2.教學(xué)評(píng)價(jià) 1.觀察模仿，放松身心 2.互相交流，總結(jié)得失 組織隊(duì)形：圓形 預(yù)期目標(biāo)：調(diào)整呼吸，放松身心 5-6 場(chǎng)地器材 空地一塊、小音箱、紙球和塑料袋、灰太狼圖片、標(biāo)志物5個(gè) 運(yùn)動(dòng)負(fù)荷 平均心率 100~120次∕分鐘 練習(xí)密度 全課平均45~50%