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湖北省荊門市鐘祥市蘭臺中學中考歷史專題復習 三次科技革命 新人教版

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1、 中考歷史專題復習 三次科技革命 親愛的同學們,最后的沖刺時刻到了。為了你的尊嚴,為了你的幸福,為了你光輝的明天,請你放聲朗讀。人人都有希望,一切皆來得及。讀吧,讀出你的智慧,讀出你的自信,讀出你輝煌的歷史! 方法:一課時讀一個專題,快速讀,反復讀;排除干擾,心中有數(shù);復習下一專題前,注意回憶上一專題。加粗的為重點,必須牢牢掌握。 專題六:三次科技革命 工業(yè)革命 第二次科技革命 第三次科技革命 開始時間 18世紀60年代 19世紀70年代 20世紀四五十年代 主要標志 蒸汽機的發(fā)明和使用 電力和內(nèi)燃

2、機的廣泛應用 原子能、計算機、航天技術(shù)、生物工程等(核心:計算機的廣泛使用) 主要發(fā)明 珍妮機的發(fā)明(開始標志) 瓦特改進蒸汽機,史蒂芬孫(英)發(fā)明火車機車,美國人(富爾頓)制造出輪船 愛迪生(美)發(fā)明碳絲燈泡,卡爾·本茨(德)發(fā)明內(nèi)燃機和汽車,萊特兄弟(美)制造出飛機 把人類帶入的時代 蒸汽時代 電氣時代 信息時代 影響 ①創(chuàng)造了巨大生產(chǎn)力,使社會面貌發(fā)生了翻天覆地的變化;②資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義,率先完成工業(yè)革命的西方資本主義國家逐步確立了對世界的統(tǒng)治,世界形成西方先進、東方落后的局面 ①生產(chǎn)力得到迅速發(fā)展;②資本主義進入帝國主義階段 ①推動社會生產(chǎn)力空前發(fā)展;②推動了世界經(jīng)濟格局的多極化 特點 ①大大加快了科學技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度②科學技術(shù)的各個領(lǐng)域之間互相滲透③新技術(shù)成為社會生產(chǎn)力中最活躍的因素 1

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