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1、 中班綜合《會變的臉》教案 中班綜合《會變的臉》教案包含了，活動目標(biāo)是通過移情游戲，提高幼兒的移情能力，培養(yǎng)其樂觀向上的積極情感，提高幼兒親社會的行為水平。 活動名稱:《會變的臉》 教學(xué)目標(biāo): 1、 通過移情游戲，提高幼兒的移情能力，培養(yǎng)其樂觀向上的積極情感。 2、 提高幼兒親社會的行為水平。 活動重點:引導(dǎo)幼兒說出產(chǎn)生不良情緒的原因，尋找應(yīng)對不良情緒的方法及對策。 活動難點:引導(dǎo)幼兒如何調(diào)整不良情緒。 活動準(zhǔn)備: 1、 高興、生氣、難過和害怕四種表情的小娃娃。四種表情的圖片各一個。產(chǎn)生不良情緒的背景故事圖片各一個。 2、 音樂光盤，幻燈，紙筆同幼

2、兒數(shù)量。 教學(xué)課時:一課時。 教育理論依據(jù):幼兒喜愛游戲，喜歡故事，喜歡寫寫畫畫，有效的運用這些手段，讓幼兒 樹立正確的健康觀念，學(xué)會調(diào)整自己的生活狀態(tài)，保護(hù)自己。 教學(xué)過程: 一、 用木偶表演游戲向幼兒展示四種表情--喜、怒、悲、怕。 1、今天我們請來一位小客人，他很想和你們成為好朋友，讓我們一起熱情地請他出來吧，(你好，你好;小朋友好)他的名字叫丑娃娃，他要給我們表演一個節(jié)目作為送給我們的禮物，大家給他們鼓掌加油吧!(配上京劇鼓點音樂，小娃娃表演變臉的節(jié)目，給小朋友出示四種表情) 2、提問，引導(dǎo)幼兒把觀察到的四種表情說出來，并分析產(chǎn)生這種表情的原因。 丑娃娃的節(jié)目表演完了

3、，我的問題也就有了 (1)丑娃娃給我們表演的是個什么節(jié)目呢(變臉) (2)他表演的時候出現(xiàn)了什么樣的表情呢(四種) (3)笑臉，你來猜一猜，丑娃娃為什么他為什么會高興 (4)哭臉，丑娃娃怎么會這么傷心呢，你猜發(fā)生了什么事情 (5)生氣，什么事情發(fā)生的時候他會生氣 (6)害怕，這個表情真可怕，什么事情讓丑娃娃這么害怕你來猜一猜。 二、 看圖片講故事，引導(dǎo)幼兒觀察圖片說出表情及產(chǎn)生的原因，并且找出應(yīng)對不良情緒的有效方法及對策。 (1)這個圖片中的情況你遇到過嗎 (2)遇到這樣的情況你是怎么做的 (3)剛才你看到的這些故事要是發(fā)生在你身上你心里會舒服嗎除了剛才我們看到的，在你周

4、圍有那些事情引起你有這種不舒服的感覺 (3)這些生氣、悲傷、害怕的情緒對我們的身體有害處，都是不良情緒，那么我們怎么做才能不讓這些情緒影響我們呢下面我們來看看如果這些事情發(fā)生了，你怎么做就會把自己的情緒轉(zhuǎn)變好了，讓自己更舒服點。出示圖片，引導(dǎo)幼兒尋找應(yīng)對不良情緒的方法。 三、 變臉游戲，放松幼兒心情。 1、玩法:教師背對幼兒，看老師的手勢，幼兒數(shù)數(shù)123，當(dāng)數(shù)到3時，教師馬上轉(zhuǎn)身面對幼兒，同時臉上戴著一種表情面具，幼兒根據(jù)面具的提示作出相應(yīng)的表情，要求反應(yīng)迅速。 2、剛才我們一起玩了游戲，你自己更喜歡哪種表情呢，(高興)，是的，我們都喜歡高興快樂的表情。 四、 畫表情講故事。 1、師引導(dǎo):我們表演了表情，現(xiàn)在請你用筆來畫一畫表情，然后你說說這個表情背后發(fā)生的事情。 2、幼兒操作。 3、用幻燈展示幼兒作品，并請其中3個幼兒為大家講述表情發(fā)生的事情。其他幼兒互相講述。 五、小結(jié)。 你們說的很棒，和你們在一起游戲我感覺很快樂，我們以后要學(xué)會用上面說的方法來轉(zhuǎn)變我們的不良情緒。 教學(xué)評析:讓孩子從小學(xué)會解壓的方式，適應(yīng)社會，適應(yīng)生活。在玩玩說說中明白道理，在輕松愉快的活動中獲得知識，在生活經(jīng)驗中積累總結(jié)經(jīng)驗。 4