《大班科學(xué)《7的組成和分解》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大班科學(xué)《7的組成和分解》教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 大班科學(xué)《7的組成和分解》教案 大班科學(xué)《7的組成和分解》教案包含了，活動(dòng)目標(biāo)是幼兒通過(guò)合作交流學(xué)習(xí)7的分解與組成，感知數(shù)的分和的有序性，讓幼兒在自主探索與合作交流中共同學(xué)習(xí)、發(fā)展，充分體驗(yàn)小組互助、合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)。 活動(dòng)目標(biāo) 1.幼兒通過(guò)合作交流學(xué)習(xí)7的分解與組成，感知數(shù)的分和的有序性。 2.讓幼兒在自主探索與合作交流中共同學(xué)習(xí)、發(fā)展，充分體驗(yàn)小組互助、合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備1.不同大小、顏色、形狀的西瓜、桃子的圖片若干，不同種類(lèi)的拼插玩具和廢舊材料。 2.音樂(lè)：《我的朋友在哪里》 課件3.顏色或圖案不同的數(shù)字1-6的卡片。 4.7的分和式記錄表。 活動(dòng)過(guò)程一、情境創(chuàng)

2、設(shè)1.拍手游戲：教師采用問(wèn)答的方式與幼兒一起復(fù)習(xí)6的組成。 　　 　　師：嗨嗨，我的1球碰幾球？ 幼兒：嗨嗨，你的1球碰5球。 2.每組組長(zhǎng)自報(bào)家門(mén)，教師為每組貼上相應(yīng)的羊羊貼畫(huà)。 3.師：我們每只羊羊隊(duì)的小朋友都很好，今天老師還特別為你們請(qǐng)來(lái)了一個(gè)朋友（出示數(shù)字7），讓數(shù)字7作裁判，評(píng)判出究竟是哪只羊羊隊(duì)取得最后的勝利。 二、羊羊大戰(zhàn)1.數(shù)字7裁判為我們每只羊羊隊(duì)的小朋友都準(zhǔn)備了7件物品。（出示西瓜、桃子、拼插玩具和一些廢舊材料），但是數(shù)字7可給你們提要求了：（1）請(qǐng)每組幼兒拿到7件物品后不要亂動(dòng)，先觀察這些物品有哪些相同和不同之處，再把這些物品分成倆份，并說(shuō)出你分的依據(jù)是什么？轉(zhuǎn)動(dòng)

3、腦筋，看看哪組分得方法多？（2）分完后要把你分的結(jié)果填寫(xiě)到記錄表上。 2.幼兒分組合作進(jìn)行分解、記錄，教師巡視并作個(gè)別指導(dǎo)。 　　 　　喜羊羊隊(duì)材料：桃子圖片； 　　 　　美羊羊隊(duì)材料：西瓜圖片； 　　 　　沸羊羊隊(duì)材料：金魚(yú)圖片； 　　 　　懶羊羊隊(duì)材料：拼插玩具； 　　 　　暖羊羊隊(duì)材料：奶盒和奶瓶； 　　 　　慢羊羊隊(duì)材料：各種紙盒（牙膏盒、藥盒、煙盒）。等等3.幼兒匯報(bào)4.教師小結(jié)。引導(dǎo)幼兒歸納7的分解方法有多少種。 5.數(shù)字7裁判評(píng)出優(yōu)勝獎(jiǎng)，給予鼓勵(lì)。 三、教師課件演示7的分解和組成，并發(fā)現(xiàn)規(guī)律。 四、游戲：我的朋友在哪里1.教師發(fā)給每位幼兒一張數(shù)字卡片。 2.找朋友。音樂(lè)《我的朋友在哪里》，幼兒手拿數(shù)字卡片邊唱邊找自己的好朋友。 3.幼兒互相檢查，找到的朋友對(duì)不對(duì)。 4.匯報(bào)。我是草莓3，我是草莓4，我們合起來(lái)是數(shù)字7，我們倆是好朋友。（倆個(gè)好朋友互相抱抱）五、延伸 ：我們學(xué)習(xí)了數(shù)字2-7的分解，也知道他們的分解方法有多種，請(qǐng)幼兒回家自己探索8的分解方法有多少種,你能找到怎樣的規(guī)律。 3