《二年級(jí)數(shù)學(xué)教案-《三位數(shù)的減法》教學(xué)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)數(shù)學(xué)教案-《三位數(shù)的減法》教學(xué)（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 二年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《三位數(shù)的減法》教學(xué) 教學(xué)內(nèi)容：P51例1、例2，課堂活動(dòng)1、2、3題。 教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)用豎式計(jì)算三位數(shù)的減法。 2、能結(jié)合計(jì)算體驗(yàn)計(jì)算方法的多樣化，并與同學(xué)交流自己的方法與過程。 3、結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)獨(dú)立思考、主動(dòng)探索的精神及與同學(xué)積極合作的意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)：目標(biāo)1、2。 教學(xué)難點(diǎn)：個(gè)位不夠減要從十位退1作10再減的道理。 教具準(zhǔn)備：實(shí)物圖、計(jì)數(shù)器等。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí) 口算： 13-828-930-542-2035+535+5074-23 450+400450-40070-30420-20350+500880-800880-80

2、二、創(chuàng)設(shè)購物情境，探索新知。 ㈠、學(xué)習(xí)例1 1、師：出示一個(gè)計(jì)算器，讓學(xué)生說一說這是什么？現(xiàn)在老師身上有340元錢，要買一臺(tái)120元錢的計(jì)算器，請(qǐng)小朋友幫老師算一算，還剩多少元錢？ 2、學(xué)生獨(dú)立列式計(jì)算，再和同桌說一說你是怎樣算的？ 3、指名回答，并板書。 第一種：300-100=200，40-20=20，200+20=220。 第二種：用豎式算340 -120 240 第三種：340-120=340-100-20=240-20=220； 第四種：340-120=340-20-100=320-100=220； ...... ㈡、學(xué)習(xí)例2 1、生看例2的表格圖，說出題意

3、：前衛(wèi)小學(xué)一共有學(xué)生876人，其中女生438人，男生有多少人？ 2、生獨(dú)立列式后，先估算男生大約有多少人，再計(jì)算男生有多少人。 3、師指名上臺(tái)板算：876 -438 438 4、觀察這兩道例題，再想一想在計(jì)算中要注意什么？ ①相同數(shù)位對(duì)齊； ②從個(gè)位減起，個(gè)位不夠減，從十位退1作10再減。 三、課堂活動(dòng)： 1、P52-1題，看圖填數(shù)。（先讓學(xué)生看圖說出題意，再直接填在書上） 2、P52-2題，學(xué)生看表格后，指導(dǎo)理解相差這個(gè)詞的意思。（就是李紅已經(jīng)寫的字比王峰寫的字多多少個(gè)？或者王峰已經(jīng)寫的字比李紅少多少個(gè)？）然后學(xué)生獨(dú)立列式計(jì)算在作業(yè)本上。 3、P52-3題，比一比，誰的家離學(xué)校近？近多少？ 生獨(dú)立看圖后再列式計(jì)算。 四、課堂小結(jié)：這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？你學(xué)會(huì)了什么？ 五、課后記： 3