《江蘇省東??h八年級物理下冊 7.1走進分子世界課件 (新)蘇科》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省東??h八年級物理下冊 7.1走進分子世界課件 (新)蘇科(41頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 我們生活在一個我們生活在一個物質(zhì)物質(zhì)世界里。有高世界里。有高山、河流,還有山、河流,還有高樓、大廈、桌椅、高樓、大廈、桌椅、板凳板凳還有還有我們呼吸的空氣我們呼吸的空氣那么這些那么這些物質(zhì)物質(zhì)都是由什么組成的呢?都是由什么組成的呢?物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是怎樣的物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是怎樣的?內(nèi)部有內(nèi)部有空隙空隙嗎?還是連續(xù)的?嗎?還是連續(xù)的?學習目標:學習目標:1、了解分子模型的主要內(nèi)容,知道分子是保持、了解分子模型的主要內(nèi)容,知道分子是保持 物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒(單元)。物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒(單元)。2、對分子大小有感性的認識。、對分子大小有感性的認識。3、了解、了解分子動理論分子動理論的主要內(nèi)容。
2、的主要內(nèi)容。4、能從微觀分子運動的角度定性地解釋一些物、能從微觀分子運動的角度定性地解釋一些物 理現(xiàn)象。理現(xiàn)象。自學指導(dǎo):自學指導(dǎo):請同學們認真看課本第請同學們認真看課本第24272427頁內(nèi)容,回答以下頁內(nèi)容,回答以下問題:問題:1 1、P24P24活動活動1 1、活動活動2 2各各說明了什么?什么是分子?說明了什么?什么是分子?2 2、分子可以看到嗎?分子直徑的數(shù)量級有多大?、分子可以看到嗎?分子直徑的數(shù)量級有多大?3 3、擴散現(xiàn)象說明了什么?、擴散現(xiàn)象說明了什么?4 4、分子動理論的內(nèi)容是什么?、分子動理論的內(nèi)容是什么?閱讀閱讀2727頁頁“生活生活.物理物理.社會社會”了解了解“納米材
3、料納米材料”看起來皮膚很光滑看起來皮膚很光滑看一看看一看放大后再看放大后再看再放大再看光滑嗎?再放大再看光滑嗎?科學家的研究方法:根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出一種根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出一種結(jié)構(gòu)模型結(jié)構(gòu)模型的的猜想猜想,再,再收集證收集證據(jù)據(jù)證明自己的猜想,從而弄證明自己的猜想,從而弄清物質(zhì)的清物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)內(nèi)部結(jié)構(gòu)。信息快遞信息快遞活動活動1 1:用木炭在紙上畫一筆,:用木炭在紙上畫一筆,再用放大鏡對筆跡仔細觀察,再用放大鏡對筆跡仔細觀察,你會看到什么?你會看到什么?現(xiàn)象:現(xiàn)象:說明:說明:會看到木炭形成的筆跡是由一會看到木炭形成的筆跡是由一個個小顆粒組成的。個個小顆粒組成的。物質(zhì)是由小顆粒組成的。物質(zhì)
4、是由小顆粒組成的。交流合作總結(jié)歸納總結(jié)歸納看一看活動活動2 2:向一端封閉的玻璃管中注水至:向一端封閉的玻璃管中注水至一半位置,再注入酒精,在液面最高處一半位置,再注入酒精,在液面最高處做一標記,然后封閉管口,并將玻璃管做一標記,然后封閉管口,并將玻璃管反復(fù)翻轉(zhuǎn),使水和酒精充分混合,觀察反復(fù)翻轉(zhuǎn),使水和酒精充分混合,觀察液面的位置,混合后和混合前相比的總液面的位置,混合后和混合前相比的總體積有什么變化?體積有什么變化?演示:酒精與水混演示:酒精與水混合總體積的變化。合總體積的變化。活動活動2 2:向一端封閉的玻璃管中注水至:向一端封閉的玻璃管中注水至一半位置,再注入酒精,在液面最高處一半位置,
5、再注入酒精,在液面最高處做一標記,然后封閉管口,并將玻璃管做一標記,然后封閉管口,并將玻璃管反復(fù)翻轉(zhuǎn),使水和酒精充分混合,觀察反復(fù)翻轉(zhuǎn),使水和酒精充分混合,觀察液面的位置,混合后和混合前相比的總液面的位置,混合后和混合前相比的總體積有什么變化?體積有什么變化?現(xiàn)象:現(xiàn)象:說明:說明:微粒之間有空隙。微粒之間有空隙。水與酒精混合后的總體積小于混水與酒精混合后的總體積小于混合前的體積之和。合前的體積之和。上面是關(guān)于物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的三種模型。你認為,哪種模型能夠解釋上述活動中看到的現(xiàn)象?請選擇一種模型,并嘗試解釋。模型1:物質(zhì)是由微小顆粒組成的,各個顆粒物質(zhì)是由微小顆粒組成的,各個顆粒緊靠在一起,形成
6、了我們所看到的連續(xù)體。緊靠在一起,形成了我們所看到的連續(xù)體。模型2:固體是由微小顆粒組成的,液體是連固體是由微小顆粒組成的,液體是連成一片的。成一片的。模型模型3 3:物質(zhì)是由微小的顆粒組成的,顆粒之物質(zhì)是由微小的顆粒組成的,顆粒之間有空隙。間有空隙。你選擇:你選擇:模型模型3想一想物質(zhì)是由大量分子組成的,物質(zhì)是由大量分子組成的,分子間有空隙。分子間有空隙。分子分子模型模型得出結(jié)論得出結(jié)論一、物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)模型一、物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)模型物質(zhì)是由微小的顆粒組成的,物質(zhì)是由微小的顆粒組成的,顆粒之間有空隙。顆粒之間有空隙。微粒微粒模型模型最小最小(仍能保持物質(zhì)化學性質(zhì)仍能保持物質(zhì)化學性質(zhì))1 1、定義、定
7、義:能保持物質(zhì)能保持物質(zhì)化學性質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒。的最小微粒。2 2、特點:分子很小。、特點:分子很小。(一般分子直徑的數(shù)量級為(一般分子直徑的數(shù)量級為1010-10-10m m)。)。分子很小,可以直接用肉眼看到嗎?分子很小,可以直接用肉眼看到嗎?一、分子水是由水分子組成的水是由水分子組成的氧氣是由氧分子組成氧氣是由氧分子組成的的分子可以直接用肉眼觀察到嗎?探測微觀世界的工具探測微觀世界的工具 分子很小,小到什么程度呢?分子很小,小到什么程度呢?(1 1)25002500萬個水分子一個挨一個地排成一萬個水分子一個挨一個地排成一 行,長約行,長約1cm1cm?。? 2)若把水分子與乒乓球相比
8、,就好像乒)若把水分子與乒乓球相比,就好像乒乓球與地球相比!乓球與地球相比!一、分子分子是否會分子是否會運動呢?運動呢?活動活動1:1:將紅墨水滴在水中將紅墨水滴在水中現(xiàn)象現(xiàn)象:結(jié)論結(jié)論:想一想:生活想一想:生活 中還有哪些證據(jù)支持你的猜想中還有哪些證據(jù)支持你的猜想?結(jié)論結(jié)論:分子處在永不停息的無規(guī)則運動中。分子處在永不停息的無規(guī)則運動中。二:舉例證明分子在運動二:舉例證明分子在運動紅墨水在水中擴散開來紅墨水在水中擴散開來墨水分子不停地做無規(guī)則運動墨水分子不停地做無規(guī)則運動花香襲人、香氣撲鼻的飯菜花香襲人、香氣撲鼻的飯菜二、分子的運動二、分子的運動分子運動與什么因素有關(guān)呢?分子運動與什么因素有
9、關(guān)呢?分子在永不停息地做無規(guī)則分子在永不停息地做無規(guī)則運動運動分子運動快慢程度跟溫度有關(guān)分子運動快慢程度跟溫度有關(guān)2溫度越高,分子運動越劇烈。溫度越高,分子運動越劇烈。11、香氣撲鼻的美味佳肴、香氣撲鼻的美味佳肴2、用嗅覺聞氣味用嗅覺聞氣味區(qū)別醋和醬油區(qū)別醋和醬油3、香水瓶打開蓋子后,滿屋充滿香氣、香水瓶打開蓋子后,滿屋充滿香氣4、糖放入水中后不久,整杯水都變甜、糖放入水中后不久,整杯水都變甜生活中常見的分子運動生活中常見的分子運動1、掃地時,灰塵漫天、掃地時,灰塵漫天2、刮大風時的漫天黃沙、刮大風時的漫天黃沙3、長期堆煤的墻角側(cè)壁上用小刀刮開,、長期堆煤的墻角側(cè)壁上用小刀刮開,會看到里面有黑
10、色的煤會看到里面有黑色的煤下面的例子是不是分子運動?下面的例子是不是分子運動?小結(jié)小結(jié) 分子很小,一般分子直徑的數(shù)分子很小,一般分子直徑的數(shù)量級為量級為10-10m.物體是由大量分子組成的物體是由大量分子組成的.分子間存在著空隙分子間存在著空隙分子在永不停息地做無規(guī)則運分子在永不停息地做無規(guī)則運動動問題問題2:既然分子間有間隙,而且分子:既然分子間有間隙,而且分子 又是運動的,那么為什么我們又是運動的,那么為什么我們 看到的物體卻是一個看到的物體卻是一個整體整體?猜想:猜想:分子間存在相互作用的分子間存在相互作用的引力引力猜一猜將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后,將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后,它
11、們會粘在一起嗎?它們會粘在一起嗎?看一看你觀察到了你觀察到了什么現(xiàn)象?什么現(xiàn)象?想一想這一結(jié)果可以說明什么?這一結(jié)果可以說明什么?分子之間存在吸引力想一想分子間存在吸引力,應(yīng)該很容分子間存在吸引力,應(yīng)該很容易壓縮任何物體,但為什么固易壓縮任何物體,但為什么固體和液體很難被壓縮,這是為體和液體很難被壓縮,這是為什么?什么?大量的事實和研究證明:大量的事實和研究證明:分子間為什么有間隙分子間為什么有間隙分子間不僅存在引力,而且分子間不僅存在引力,而且同時還存在排斥力同時還存在排斥力三、分子間的相互作用三、分子間的相互作用1.1.物質(zhì)是由大量分子組成的,分子物質(zhì)是由大量分子組成的,分子 間有間隙;間
12、有間隙;2.2.分子在永不停息地做無規(guī)則運動分子在永不停息地做無規(guī)則運動3.3.分子間存在相互作用的引力和斥力分子間存在相互作用的引力和斥力小小結(jié)結(jié)固體固體液體液體氣體氣體分子間距分子間距分子間作用力分子間作用力分子分子運動運動一定的形狀一定的形狀一定的體積一定的體積最小最小較小較小最大最大最大最大較大較大最小最小在某點附在某點附近振動近振動在某一范在某一范圍內(nèi)運動圍內(nèi)運動能自由地沿各能自由地沿各個方向運動個方向運動有有無無無無有有有有無無讀一讀用分子模型解釋固體、液體、用分子模型解釋固體、液體、氣體的性質(zhì)。氣體的性質(zhì)。五、納米技術(shù)與材料五、納米技術(shù)與材料:(1)(1)納米技術(shù):是指在納米尺度
13、納米技術(shù):是指在納米尺度(1nm=101nm=10-9-9m m)內(nèi)的科學技術(shù)。)內(nèi)的科學技術(shù)。(2)(2)納米材料特點:納米材料特點:指材料的幾何尺寸達到納米量指材料的幾何尺寸達到納米量級,并且具有特殊性能的材料。級,并且具有特殊性能的材料。納米級結(jié)構(gòu)材料簡稱為納米材料1nm=101nm=10-9-9m m1.1.在開水里放入一勺咖啡,過一會兒嗅一在開水里放入一勺咖啡,過一會兒嗅一下水面的味道并嘗一下水,發(fā)覺下水面的味道并嘗一下水,發(fā)覺_ _ _,_,這個現(xiàn)象說明了這個現(xiàn)象說明了_ _ _及及_。課堂練習2.2.我國交通法規(guī)定不準酒后駕車,司機如我國交通法規(guī)定不準酒后駕車,司機如果是酒后駕車
14、,一般警察只要一靠近司機果是酒后駕車,一般警察只要一靠近司機就能夠知道,這是根據(jù)就能夠知道,這是根據(jù)_的原理。的原理。分子不停地運動分子不停地運動有香氣有香氣且有味道且有味道分子在分子在不停地運動不停地運動分子間有空隙分子間有空隙C4.4.下列實例中下列實例中,不能用來說明不能用來說明“分子在不分子在不停地運動停地運動”的是(的是()A.A.濕衣服在太陽下被曬干濕衣服在太陽下被曬干B.B.炒菜時加點鹽炒菜時加點鹽,菜就有了咸味菜就有了咸味C.C.掃地時掃地時,灰塵飛揚灰塵飛揚D.D.香水瓶蓋子打開后能聞到香味香水瓶蓋子打開后能聞到香味B3.3.下列現(xiàn)象中能用下列現(xiàn)象中能用“分子世界分子世界”中
15、的分中的分子是不停運動著的來解釋的是子是不停運動著的來解釋的是 ()()A.A.春天,柳絮飛揚春天,柳絮飛揚 B.B.夏天,槐花飄香夏天,槐花飄香C.C.秋天,黃沙撲面秋天,黃沙撲面 D.D.冬天,雪花飄飄冬天,雪花飄飄 3.3.下列現(xiàn)象中能用下列現(xiàn)象中能用“分子世界分子世界”中的分中的分子是不停運動著的來解釋的是子是不停運動著的來解釋的是 ()()A.A.春天,柳絮飛揚春天,柳絮飛揚 B.B.夏天,槐花飄香夏天,槐花飄香C.C.秋天,黃沙撲面秋天,黃沙撲面 D.D.冬天,雪花飄飄冬天,雪花飄飄 5.5.花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”,這是南宋詩人陸游這是南宋詩
16、人陸游村居書喜村居書喜中的兩句中的兩句詩。對于前一句,從物理學角度可以理解詩。對于前一句,從物理學角度可以理解為:花朵分泌的芳香油分子為:花朵分泌的芳香油分子_加加快,說明當時周邊的氣溫突然快,說明當時周邊的氣溫突然_。運動運動升高升高6.6.物質(zhì)是由物質(zhì)是由_顆粒組成的,這種顆粒組成的,這種 顆粒直徑的數(shù)量級是顆粒直徑的數(shù)量級是_._.7.7.能保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒是能保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒是 ()A.A.粉塵粒粉塵粒 B.B.分子分子 C.C.原子原子 D.D.電子電子 微小微小B B1010-10-10m m8.8.液體和固體中的分子不會散開液體和固體中的分子不會散開,而保而保持一定的體積持一定的體積,這是因為分子間存在這是因為分子間存在_的緣故的緣故,壓縮液體很困難壓縮液體很困難,這是因為分子之間還存在著這是因為分子之間還存在著_的緣故的緣故.分子引力分子引力分子斥力分子斥力9.“9.“破鏡不能重圓破鏡不能重圓”是因為將破鏡合起是因為將破鏡合起來時來時,鏡子斷裂處的絕大多數(shù)分子之間距鏡子斷裂處的絕大多數(shù)分子之間距 離離_分子間幾乎沒有分子間幾乎沒有_。很遠很遠作用力作用力10.10.氣體氣體,液體液體,固體分子間的距離由小固體分子間的距離由小 到大的順序是到大的順序是:_:_。固體、液體、氣體固體、液體、氣體