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1、義務(wù)教育教科書 英語 四年級下冊
Module 6 When is your birthday?
天河區(qū)體育西路小學(xué) 王俊
四年級下冊M6整體教學(xué)設(shè)計(jì)
課時(shí)
教學(xué)材料
教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)
1
教材P63的詞條;P64, 2;補(bǔ)充增加May, July,
September, October, December
圍繞話題When is your birthday?開展教學(xué):
1.12個(gè)月份單詞;
2.四會(huì)掌握句型:I was born in … .
My
2、birthday is in…
2
P62-63,對話;
P64,1
1. 能夠談?wù)摳鷅irthday party有關(guān)的詞匯:celebration, present, card, go on, party, candle, cake;
2. 能夠談?wù)摳沼嘘P(guān)的句型:What’s going on? We are doing…;
3. 能夠運(yùn)用相關(guān)活動(dòng)詞組和句型談?wù)撛鯓訙?zhǔn)備birthday party。
3
P64,3-4 ;補(bǔ)充同話題的材料
1. 能夠正確運(yùn)用月份單詞和與生日派對有關(guān)的活動(dòng)詞組;
2. 復(fù)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)。
4
P68-69,對話;
3、
P71,3
1、了解有關(guān)Christmas的文化知識;
2、掌握與Christmas有關(guān)的詞組:dress up as, Father Christmas, make cards, lots of;
3、能靈活運(yùn)用句型:What do you like doing for Christmas?
I like doing…
5
P69,詞條;
P70,1-2
1、 掌握節(jié)日詞組:summer holiday, Mother’s Day, Teacher’s Day, Halloween, Spring Festival;
2、 復(fù)習(xí)與節(jié)日
4、有關(guān)活動(dòng)詞組和句型: What do you like doing for Christmas? I like doing…
6
P70,4;補(bǔ)充festival相關(guān)材料
1、 復(fù)習(xí)節(jié)日名稱、月份單詞及活動(dòng)詞組;
2、 制作最喜歡節(jié)日的海報(bào)。
Module 6 When is your birthday?
第一課時(shí)
天河區(qū)體育西路小學(xué) 王俊
一、教學(xué)內(nèi)容分析
Module6的話題是“慶?!保╟elebrations),其中Unit11側(cè)重的是慶祝生日,語言重點(diǎn)是月份單詞、活
5、動(dòng)詞組與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài);U12側(cè)重的是慶祝節(jié)日,語言重點(diǎn)是節(jié)日名稱、節(jié)日月份及節(jié)日活動(dòng)。本課是Module6的第一課時(shí),課型為新授課,教學(xué)內(nèi)容是圍繞when is your birthday這個(gè)話題學(xué)習(xí)12個(gè)月份單詞,F(xiàn)un with Language中的第二題以及課文中的句型I was born in…。
二、教學(xué)對象分析
四年級學(xué)生處于小學(xué)中年級階段,有一定的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。本課12個(gè)月份單詞的學(xué)習(xí)對于四年級的學(xué)生來說是有一定難度的。所以老師把12個(gè)月份分為2個(gè)部分來呈現(xiàn)從而降低難度,采用音節(jié)劃分的方法讓學(xué)生初步掌握單詞的發(fā)音,采用機(jī)械性操練游戲和與意義性操練游戲相結(jié)合的方式達(dá)到單詞上口到
6、靈活運(yùn)用的目的。
三、教學(xué)目標(biāo)
l 知識目標(biāo)
1、能夠掌握12個(gè)月份單詞的發(fā)音并能初步使用;
2、能四會(huì)掌握句型:
I was born in…
My birthday is in…
l 技能目標(biāo)
1.能夠使用月份單詞介紹自己的生日;
2.能夠運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行自我介紹;
四、教學(xué)重難點(diǎn)
1、重點(diǎn):掌握12個(gè)月份單詞的發(fā)音及有關(guān)生日的句型。
2、難點(diǎn):12個(gè)月份單詞的靈活運(yùn)用。
五、教學(xué)過程
(一)Warming Up
讓學(xué)生欣賞一組生日派對的圖片。
[設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),同時(shí)自然導(dǎo)入本節(jié)課話題:When is you
7、r birthday]
(二)Presentation & Practice
1. 出示自己的照片,介紹自己的生日,學(xué)習(xí)新詞January。
2. 出示寵物圖片,介紹寵物的生日,學(xué)習(xí)新詞February和March。
3. 出示體育西路小學(xué)學(xué)生的圖片,介紹學(xué)生生日,學(xué)習(xí)April, May, June, July, August。
[設(shè)計(jì)意圖:圍繞birthday,讓學(xué)生了解新老師,學(xué)習(xí)8個(gè)月份單詞。]
4. 單詞游戲1:Bomb game
5. 句型游戲1:Repeat or not
[設(shè)計(jì)意圖:機(jī)械性操練游戲復(fù)習(xí)鞏固8個(gè)月份單詞的發(fā)音以及句型:When is your b
8、irthday? I was born…。]
6. 演唱月份歌曲,學(xué)習(xí)新詞September, October, November, December。
[設(shè)計(jì)意圖:用歌曲調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,打破沉悶,同時(shí)引出剩下的4個(gè)月份單詞;9到12月單詞有共同特征,放在一起學(xué)習(xí)降低學(xué)習(xí)難度。]
7. 單詞游戲2:給出數(shù)字,讓學(xué)生快速反應(yīng),回答月份單詞。
8. 句型游戲2:給出數(shù)字提示,是這個(gè)月份出生的人起立快速運(yùn)用句型回答:My birthday is in…
[設(shè)計(jì)意圖:運(yùn)用高難度的單詞和句型游戲,為月份單詞的靈活運(yùn)用打下基礎(chǔ)。]
(三)Consolidation
1. 總結(jié)12個(gè)月份單
9、詞。
2. 挑戰(zhàn)1:提問讓學(xué)生搶答月份單詞。
3. 挑戰(zhàn)2:聽力練習(xí)
[設(shè)計(jì)意圖:注重思維訓(xùn)練,多方面促進(jìn)學(xué)生學(xué)以致用,聽力練習(xí)為自我介紹提供樣本]
(四)Development
1. 老師自我介紹。
2. 學(xué)生4人小組進(jìn)行自我介紹。
3. 分享與展示,老師用手機(jī)拍攝小視頻。
[設(shè)計(jì)意圖:兩校學(xué)生聯(lián)誼make friends,讓學(xué)生在真實(shí)情景下用所學(xué)句型進(jìn)行自我介紹,其分享與交流更有現(xiàn)實(shí)意義。]
五、 作業(yè)布置
讓學(xué)生用電子郵件的形式把自我介紹發(fā)送給老師。
附件:
M6 When is your birthday課中練習(xí)
Ex1. 聽4段自我介紹并完成表格。
10、Name
What month was he/she born?
David
He was born in ____________.
Lucy
Her birthday is in _____________.
Harry
He was born in ____________.
Alice
Her birthday is in _____________.
January February March April
May June July August
September October November December
Ex2. 完成自我介紹并email Miss Wang.
你也可以按照自己喜歡的方式來自我介紹。