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1、統(tǒng)編版小學語文 四年級下冊期末復習專項—按課文內容填空 1．按課文內容或要求填空。 （1）少年智則國智，________，少年強則國強，________。 （2）“到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛 二十幾年?！边@句話運用了________和________說明方法，說明太陽________的特點。 （3）過年了，大街小巷都聚滿了人，你可以用________等詞來形容人多?！皣┟癜病毙稳輫? 泰平，人民生活安定，我們學過的這類詞還有________。 （4）古

2、人常睹物吟詩：高樹上的蟬鳴，在虞世南筆下化為“________，流響出疏桐”；七夕家家 戶戶一邊觀賞秋月，一邊乞巧，在林杰筆下化為“家家乞巧望秋月，________”；半畝塘清澈如 鏡，朱熹不禁吟出詩句“半畝方塘一鑒開，________“。 2．根據(jù)課文內容填空。 （1）一日讀書一日功，________。 （2）書山有路勤為徑，________。 （3）《寶葫蘆的秘密》（節(jié)選）中的寶葫蘆無所不能，有了寶葫蘆，人們?________，太奇妙了。 （4）《海的女兒》故事中的________，為了成全心愛的________，寧可自

3、己化為________。 （5）寫出一句珍惜時間，熱愛學習的句子。 _________________ （6）在自制的書簽上寫一句你喜歡的格言。 _________________ 3．按原文填空。 《繁星》 （七一）  這些事—— 是永不漫滅的回憶； 月明的園中， ________________， ________________。 （一三一） 大海??！ 哪一顆星沒有光？ 哪一朵花沒有香？ 哪一次我的思潮里 ____

4、___________？ （一五九） 母親??！ 天上的風雨來了 鳥兒_______________； 心中的風雨來了 我只_______________。 4．根據(jù)提示，寫句子。 1．借景抒情，情蘊景中，是盛唐詩的一大特點。?王昌齡的詩句“_______________，_______________” 以蒼茫江雨和孤峙楚山烘托送別時的凄寒孤寂之情；盧綸的《塞下曲》中”?_______________”以 夜靜月黑烘托出戰(zhàn)前的緊張氣氛，“_____________”以嚴寒景象烘托戰(zhàn)斗的艱苦和將士

5、們的奮勇。 2．當讀到屈原不愿與世俗同流合污，遭遇流放，后來悲憤投江的故事時。我不禁想起王冕的詩 句“___________，_______________”，這種高尚的情操多么了不起啊！ 3．遇到困難怎么能退縮呢？正所謂“_______________，_______________”，只要你意志頑強，不 懈努力，就一定能戰(zhàn)勝困難。 4．樂樂愛玩手機，不把學習當回事。媽媽勸他說少年時要珍惜光陰，勤奮學習有所作為不要 _______________，_______________。 5．古詩文背誦。 1．眾鳥高飛盡，_

6、______________。_______________，只有敬亭山。 2．_______________，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，_______________。 3．月黑雁飛高，單于夜遁逃。_______________，_______________。 4．我家洗硯池頭樹，_______________。?不要人夸好顏色，_______________。 5．胤恭勤不倦，_______________。家貧不常得油，夏月則_______________，以夜繼日焉。 6．磨針溪，_______________。世傳李太白讀書山

7、中，_____，_______。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。 問之。日：“欲作針。”太白感其意還卒業(yè)。 6．把下列句子補充完整。 （1）____________________，無限風光盡被占。 （2）采得百花成蜜后，_____________________？ （3）______________________，草盛豆苗稀。 （4）綠遍山原白滿川，___________________。 （5）__________________________，近水遠山皆有情。 （6）梅子金黃杏子肥，_______________

8、___________。 （7）大兒_______，中兒________。最喜小兒亡賴，______________。 （8）已是懸崖____________，猶有____________。 7．積累運用 1．眺望遠處，碧空中一片白云悄然飄去，倦鳥歸巢，隱沒山林，我想起了李白的詩句“_____________， ________________?！? 2．借景抒情，情蘊景中，是盛唐詩的一大特點。王昌齡的詩句“_____________，_____________” 以蒼茫江雨和孤峙楚山烘托送別時的凄寒孤寂之情；盧綸的《塞下曲》中“”

9、以夜靜月黑烘托出 戰(zhàn)前的緊張氣氛，“_________，_________”以嚴寒景象烘托戰(zhàn)斗的艱苦和將士們的奮勇。 3．當讀到屈原不愿與世俗同流合污，遭遇流放，后來悲憤投江的故事時，我不禁想起王冕的詩 句“_________，_________”，這種高尚的情操多么了不起??！ 4．詩人杜甫在黃師塔前漫步尋花，看見桃花開得燦爛，寫下了詩句“_________，_____________”， 這與詩人元稹寫下的“桃花深淺處，似勻深淺妝”有異曲同工之妙。 5．小方的媽媽想要學鋼琴，卻擔心自己年紀大了跟不上老師的進度，小方知道后鼓勵她先去嘗

10、 試，正如諺語“_________，_________?！彼f的，學習不怕晚，開始就會有收獲。 8．詩句、名言積累。 1．詩和音樂一樣，________________。——朱光潛 2．詩是強烈感情的自然流露，它源于_______________?！猍英國]華茲華斯 3．不論平地與山尖，無限風光盡被占。_______________，___________________？（《蜂》） 4．___________________，___________________。相看兩不厭，只有敬亭山。（《獨坐敬亭山》） 5．默寫《芙

11、蓉樓送辛漸》（[唐]王昌齡）。 ___________________，_______________________?。 ___________________，_______________________?。 9．詩句、名言積累。 1．梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。_______________，____________。[《四時田園雜興》（其 二十五）] 2．________________，溪上青青草。____________相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒____________，中兒 _____。最喜小兒_____

12、，________________。（《清平樂·村居》） 3．風雨送春歸，________。已是____________，____________。____________，只把春來報。____________， 她在叢中笑。（《卜算子·詠梅》） 4．默寫《江畔獨步尋花》（[唐]杜甫）。 ________________，____________________。 ________________，____________________？ 5．詩是____________，詩給人類以朝向理想的勇氣?！? 10．詩文名句運用

13、。 （1）漫步江邊，春光融融，容易讓人懶困，這讓我想起詩句：“_______，______________?！? （2）因有憂患而使人得以生存，安逸享樂卻足以使人敗亡，正所謂“_____________?！? （3）梅花歷來為文人墨客所稱贊，它有著不求人夸，只愿給人間留下清香的美德，這讓我們想 到詩句“___________，________?！? （4）《清平樂·村居》描繪了一家五口的生活畫面，借此表現(xiàn)人情之美和生活之趣。其中對三個 孩子的描寫非常細膩：“___________，_________。___________，________

14、____?！? （5）毛澤東的《卜算子·詠梅》以“______________，____________”結尾，寫出了梅花不僅有 俏麗的身姿，而且有崇高的精神境界。 參考答案 1．少年富則國富 少年獨立則國獨立 列數(shù)字 舉例子 太陽離地球遠 人山人海 太平盛世 垂矮飲清露 穿盡紅絲幾萬條 天光云影共徘徊 2．一日不讀是日空 學海無涯苦作舟 要什么有什么 小人魚 王子 泡沫 少 年不知勤學早，老來防止讀書遲。 讀書破萬卷，下筆

15、如有神。 3．藤蘿的葉下???母親的膝上???沒有你波濤的清響???躲到它的巢里???躲到你的懷里 4．寒雨連江夜人吳???平明送客楚山孤???月黑雁飛高???大雪滿弓刀???不要人夸好顏色 只留清氣滿乾坤???天行健???君子以自強不息???少年不知勤學苦???老來方知讀書遲 5．孤云獨去閑???相看兩不厭???寒雨連江夜人吳???一片冰心在玉壺???欲將輕騎逐???大 雪滿弓刀???朵朵花開淡墨痕???只留清氣滿乾坤???博學多通???練囊盛數(shù)十螢火以照書 在象耳山下???未成???棄去 6．不論平地與山尖???為誰辛苦為誰甜

16、???種豆南山下???子規(guī)聲里雨如煙???清風明月本無 價???麥花雪白菜花稀???鋤豆溪東???正織雞籠???溪頭臥剝蓮蓬???百丈冰???花枝俏 7．眾鳥高飛盡???孤云獨去閑???寒雨連江夜入?yún)???平明送客楚山孤???月黑雁飛高???大 雪滿弓刀???不要人夸好顏色???只留清氣滿乾坤???桃花一簇開無主???可愛深紅愛淺紅 學習不怕根底淺???只要邁步總不遲 8．生命全在節(jié)奏???寧靜中回憶起來的情感???采得百花成蜜后???為誰辛苦為誰甜???眾鳥 高飛盡???孤云獨去閑???寒雨連江夜入?yún)???平明送客楚山孤???洛陽親

17、友如相問???一片冰 心在玉壺 9．日長籬落無人過???惟有蜻蜓蛺蝶飛???茅檐低小???醉里吳音???鋤豆溪東???正織雞籠 亡賴???溪頭臥剝蓮蓬???飛雪迎春到???懸崖百丈冰???猶有花枝俏???俏也不爭春???待到 山花爛漫時???黃師塔前江水東???春光懶困倚微風???桃花一簇開無主???可愛深紅愛淺紅 人類向未來寄發(fā)的信息 10．黃思塔前江水東?????春光懶困倚微風????生于憂患而死于安樂?????不要人夸好顏色 只留清氣滿乾坤???大兒鋤豆溪東???中兒正織雞籠???最喜小兒無賴???溪頭臥剝蓮蓬???待

18、 到山花爛漫時???她在叢中笑 教師評語 1、你愛好學習，作業(yè)能按時完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批到你的作業(yè)真是一種享受，你 在勞動中，總是積極肯干，值日工作非常負責，課后也喜歡活動，如果你能把寫字姿勢改正確，那該多好 啊!希你今后上課時要大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的聰明才智。 2、其實你是一個讓人喜歡的孩子，你的腦子不比別人笨，有時發(fā)言老師也很喜歡聽，你認真寫字， 寫出來的字還是不錯的可是腦子里只想著快點寫完就可以玩了，結果字寫得潦潦草草，老師看到你做的作 業(yè)就會頭痛，老師相信你會認真做的，你數(shù)學成績不錯，假如語文和數(shù)學都認真

19、學了，你將變得更聰明起 來。 3、課間，老師總是看見你活躍在操場上，只要你喜歡做的都有做了，課上，你卻不善多言，顯得那 樣內向，沉默，老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡跟別人爭先，假如在學習上有那股勁兒那多好啊!老師希望你今后不管 做什么事，都要動腦筋想一想，是該做，還是不該做，還希望你做一個誠實的孩子。 4、你很關心集體，班級里的事總是搶著干，值日工作非常負責，拖地倒垃圾樣樣干，做事不比別人 的小朋友能干，不知為什么你就是不認真學習，語文作業(yè)雖然做了，可是字也默來出來，不知怎么回事? 假如學習跟勞動那樣起勁，你也會學到很多知識，老師希望你努力學習。你能禮貌待人，熱心助人，關心 集體，學習比以前認真，作業(yè)清楚端正，第次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但 你也會告訴同學的過錯，老師希望你能更加自覺學習。爭取更大的進步。 5、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮熱情……課堂 上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什么 游戲，你總是異?；顫娡怀??？墒悄愕某煽儏s不夠夢想，期望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。必 須會成為一名全面發(fā)展的好學生。