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______________________________________________________________________________________________________________ 口算除法導學案 溫馨寄語：我學習、我思考、我快樂！ 學習目標： 通過學習我將掌握用整十數(shù)除整十數(shù)、以及整十數(shù)除幾百幾十數(shù)的口算方法。 學法指導： 自學、小組合作。 口算訓練： 40×6 = 90×5 = 70×3= 60×7= 20÷4= 30÷6 = 50÷5= 80÷4 = 一、舊知復習： 計算下面各題： 462×27= 230×47= 460×70= 206×40= 二、自主學習： 1、有80個氣球，每班要分20個，可以分給幾個班？ 想：（1）20×（ ）=80 80÷20=（ ） （2）8÷（ ）=4 80÷20=（ ） 列式：80÷20= （個） 答：可以分給 個班。 三、合作探究： 想一想：怎樣計算？ 83÷20≈ 80÷19≈ 四、鞏固練習： 練一練： 60÷20= 90÷30= 80÷40= 62÷20≈ 93÷30≈ 80÷38≈ 五、當堂檢測： 1、有120面彩旗，每班30面，可以分給幾個班？ 列式： 答： 想： 122÷30≈ 120÷28≈ 2、180÷30= 240÷40= 420÷60= 184÷30≈ 240÷37≈ 420÷58≈ 六、課后練習： 1、口算下面各題: 450÷50= 360÷90= 810÷90 = 40÷20= 60÷30= 360÷60= 90÷30= 540÷60= 630÷70= 80÷40= 420÷70= 180÷20= 2、估算： 143÷70≈ 　 632÷90≈ 　 240÷77≈ 3、渡船每次限載40人，有160人共要幾次才能運完？ 4、一本書一共有120個小故事，我每天看11個小故事，看完這本書大約需要幾個月？ 1、比一比，看誰算得快： 36÷2= 76÷4= 87÷3= 90÷5= 62÷30≈ 540÷6= 280÷7= 60÷10= 80÷20= 93÷30≈ 810÷90= 540÷60= 480÷80= 280÷40= 80÷38≈ 2、練一練，算一算： （1）30除120得多少？ （2）420里面有多少個70？ （3）把300平均分成50份，每份是多少？ （4）720是60的多少倍？ 3、生活中的數(shù)學： （1）三年級一班共有學生50人，他們共做好事400件，平均每人做好事多少件？ （2）松樹有480棵，它是柳樹的60倍，柳樹有多少棵？ （3）甲乙兩地相距360千米，一輛汽車從甲地出發(fā)每小時行60千米，幾小時能到達乙地？ （4）如果每輛車可坐50人，現(xiàn)在有300人去春游，要準備幾輛車？ 除數(shù)是整十數(shù)的除法 溫馨寄語：我學習我快樂！我努力我收獲！ 學習目標： 1、通過本節(jié)課的學習我將理解并掌握除數(shù)是整十數(shù)除法方法，學會除法豎式的書寫格式。（重、難點） 2、我要養(yǎng)成認真計算的良好學習習慣。 學法指導： 擺一擺、想一想自學解決問題 口算訓練： 60÷20 120÷30 30×2 20×4 450÷50 720÷90 20×6 30×3 240÷60 400÷80 一、 舊知復習： 括號里最大能填幾？ 40×（ ）＜83 60×( )＜508 50×（ ）＜358 70×（ ）＜672 40×( )＜256 90×( )＜412 二、自主學習 1、92本連環(huán)畫，每班30本，可以分給幾個班？ 92÷30= 也可以列豎式計算： 答：可以分給 個班，還剩 本。 做一做： 2、140本故事書，每班30本，可以分給幾個班？ 140÷30= 列豎式計算： 答： 。 做一做 40 ）8 0 50 ）2 8 0 20 ）1 4 0 小結：除數(shù)是整十數(shù)的除法，先看被除數(shù)的前（ ）位,如果不夠除看前（ ）位，除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在（ ）的上面。 三、合作探究 除數(shù)是整十數(shù)的除法怎樣進行計算？ 四、鞏固練習 1、下面的計算對嗎？把不對的改正過來。 6 40 9 50）370 80） 340 20） 180 300 32 18 70 2 0 2、 40 ）8 3 60 ）312 30）273 五、當堂檢測 1、92÷30商應在（ ）上面。 2、被除數(shù)的前兩位不夠除，要看前（ ）位。 3、列豎式計算下面各題： 380÷60 95÷20 247÷80 4、某學校運進360千克的煤，如果每天燒40千克，運來的煤可燒多少天？ 六、課后練習 1、列豎式計算 190÷20 456÷70 100÷30 85÷20 410÷80 801÷90 200÷30 247÷40 2、解決問題 （1） 有80噸貨物，用載重10噸的汽車來運，需要這種汽車多少輛才能一次運完？ （2）紅星小學四年級470個同學座客車去春游，每輛車坐50人，共需幾輛客車？ （3）在一條長270米長的馬路兩旁栽樹，隔30米栽一棵，馬路兩頭都栽，一共要栽多少棵？ 筆算除法（除數(shù)接近整十數(shù)，商一位） 溫馨寄語：展示使人自信，自閉使人自卑。 學習目標： 1、 經(jīng)歷除數(shù)是接近整十數(shù)兩位數(shù)的筆算過程，我將初步掌握用“四舍”“五入”法試商的方法。（學習重點） 2、 我要學會用這兩種試商法進行有關的筆算。（學習難點） 學法指導： 觀察法、討論法、發(fā)現(xiàn)法、講授法。 口算訓練： 80÷40= 90÷30= 60÷20= 60÷30= 120÷40 = 150÷50= 160÷80= 150÷50= 一、舊知復習： 1、試做：300 40 80 選一題，說說筆算過程。 2、口算下面各題。 720÷40= 720÷41≈ 3600÷59≈ 4200÷30= 4209÷30≈ 480÷59≈ 3、寫出與下面各數(shù)接近的整十數(shù)。 31 46 52 63 87 21 二．自主學習： 1、試做： （1）84÷21= （2）196÷39 應注意：筆算除數(shù)是兩位數(shù)的除法，想商時，要選擇除數(shù)與1～9中哪個數(shù)相乘的積小于并且最接近被除的數(shù)。 （2）、計算下面各題 640÷71 66÷21 317÷52 246÷72 （3）、媽媽有296元錢，要買79元的鐵鍋，可以買多少個？還剩多少元？ 三、合作探究 通過以上練習，我明白了： 試商的方法是（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）， 你不明白的地方是（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。?。 四、 鞏固練習： 計算下面各題 351÷51 66÷22 206÷61 643÷92 五、當堂檢測： 填空： （１）用５６２除以一個兩位數(shù)，約等于７，除數(shù)是整十數(shù)，這個數(shù)是（　　　　　）。 （２）除數(shù)是２１，商是５，余數(shù)最大是２，被除數(shù)可能是（　　　　）。 （３）被除數(shù)是幾千幾百，除數(shù)是整十數(shù)，商是４０，這樣的被除數(shù)可能有（　　　　　?。?。 （４）８４÷１８，除數(shù)可以看作（　　　?。﹣碓嚿獭? ２０７÷５３，除數(shù)可以看作（　　　?。﹣碓嚿獭? 六、課堂練習： 1．計算下面各題： 282÷34＝ 　　　　408÷52＝ 　505÷79＝　 ２．在○里填上“＜”“＞”或“＝” 　?。浮?0○245　　　　　　　　　50×6○300　　　　　　　 24　×9○205　　　 73×5○240 2、解決問題 ①同學們植樹，一共有272棵樹苗，分給69個同學，平均每人植多少棵？還剩幾棵？ ②有567個蘋果，每箱裝32個，可以裝幾箱？還剩幾個？ 用接近整十數(shù)除商一位數(shù)試商方法的靈活運用 溫馨寄語： “一日之際在于晨”，讓我們珍惜生命中的每一天，勤奮學習，把自己培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀的少先隊員 學習目標： 對除數(shù)十位上的數(shù)較小，個位上的數(shù)又不接近整十數(shù)的除法，學會靈活運用試商方法。（重難點） 學法指導：自學法、討論法。 口算訓練： 14×5 15×8 16×4 25×4 24×5 26×3 15×6 14×7 15×6+15 25×8－25 一、舊知復習 （1）在下面的〇里填上“＜”或“＞”。 25×6〇160 15×9〇120 35×6〇200 17×9〇170 （2）筆算下面各題 33 38 復習2的兩道題是用（ ）方法試商的。 二、自主學習 1、閱讀課本85頁。 2、獨立思考下列問題: （1）除數(shù)是26時，應該根據(jù)四舍五入法看作（ ）來試商。 （2）利用學過的試商方法進行試商時，應該試商（ ） （3）你覺得是把26當作30來試商，還是直接用26來試商簡便？ 觀察、比較哪一種方法簡便些？ 3、例題試做： 140÷26= 三、合作探究 （1）認真觀察例題和“做一做”的題目中除數(shù)有什么特點？ （2）我發(fā)現(xiàn)：遇到除數(shù)是14、15、16、24、25、26商是一位數(shù)的除法，可以利用（ ），這樣試商比較簡便。 四、鞏固練習： 1、在（ ）里最大能填幾？ 15×( )< 65 25×( )<124 25×( )< 95 15×( )<124 26×( )<150 16×( )<100 2、計算： 405÷15 192÷24 728÷26 496÷14 五、當堂檢測： 1、計算下面各題: 89÷24＝ 952÷23＝ 396÷12＝ 792÷24＝ 123÷17＝ 404÷22＝ 342÷28＝ 200÷36 六、課后練習 1、一塊長方形的地，長要增加到36米，寬不變，增加后的長方形的面積是多少平方米？ 2、 不用計算，直接在圓圈里填上﹥﹤或=。 263÷27○10 602÷31○20 487÷18○30 503÷51○10 380÷19 ○20 1710÷56○30 805÷22○40 270÷28○9 478÷24○20 3、兩個數(shù)的和是572，其中一個加數(shù)的個位是0，若把0去掉，則與一個加數(shù)相同，，求這兩個加數(shù)？ 商是兩位數(shù)的除法 溫馨寄語：我是最努力的學生 學習目標：1、掌握商是兩位數(shù)的除法的計算方法；（重點） 2、鞏固口算及估算； 3、經(jīng)歷筆算除法計算的全過程，掌握兩位數(shù)除法的筆算方法。（難點） 4、養(yǎng)成認真計算的良好學習習慣。 學法指導：自學法 討論法 練習法 口算訓練：180÷30= 420÷60= 240÷80= 183÷30≈ 420÷59≈ 240÷77≈ 一、舊知復習： 1．( )里最大能填幾？ 40×( )<316 90×( )<643 20×( )<165 30×( )<282 50×( )<408 80×( )<505 2、列豎式計算： 386÷4= 720÷3= 3、總結：一個數(shù)除以一位數(shù)，先從（ ）位除起，夠除時商就寫在（ ），如果不夠除時，就看（ ），這時商寫在（ ）。如果前邊除完后，最后一位上是0時，就在這位上邊用（ ）占位。 二、自主學習 1.試著解決問題： （1）學校共有576名學生，每18人組成一個環(huán)保小組。可以組成多少組？ 請思考，根據(jù)條件，用什么方法解決“可以組成多少組？”列算式為：--------------------- 試著列豎式計算： （2）十月是學校環(huán)保月，共收集了930節(jié)廢電池，平均每天收集廢電池多少節(jié)？ 請思考：十月一共幾天？-------- 列算式是：--------------------- 試著列豎式計算: 三、合作探究 1、計算中你發(fā)現(xiàn):除數(shù)是兩位數(shù)的除法和除數(shù)是一位數(shù)的除法相同地方是（ ）， 不同的地方是（ ）。 2、（1）576÷18先算18除什么數(shù)?商怎樣寫？ （2）930÷31先算31除什么數(shù)？商怎樣寫？除到十位余下數(shù)是0怎么辦？ 3、總結：怎樣計算除數(shù)是兩位數(shù)的除法？ 從被除數(shù)的（ ）位數(shù)起，先看被除數(shù)的前（ ）位；如果前兩位比除數(shù)小，就要看前( )位；除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在（ ）位的上面；余下的數(shù)必須比除數(shù)（ ）。 四、鞏固練習： 1、列豎式計算： 584÷26= 762÷63= 775÷25= 480÷24= 2、練一練： 805÷23 826÷59 1487÷47 五、當堂檢測： 1、除數(shù)是兩位數(shù)的除法，要先看被除數(shù)的前（ ）位；如果前（ ）位比除數(shù)小，要看被除數(shù)的前（ ），商就寫在( ). 2、175÷25商是（ ）位數(shù)；384÷16商是（ ）位數(shù) 328÷24商是（ ）位數(shù)；426÷42商是（ ）位數(shù)。 3、列豎式計算： 312÷24 414÷19 740÷37 960÷32 六、課后練習 1、列豎式計算 221÷79 176÷32 344÷56 368÷23 2、解決問題 1）某商店運來236千克的桔子，每36千克裝一箱，可以裝幾箱？還剩幾千克？ 2）某修路隊修一條公路，12人5天修了240千米，平均每人每天修多少千米？ 商的變化規(guī)律導學案 溫馨寄語：只有比別人更早更勤奮的努力，才能嘗到成功的滋味。 學習目標: 1、 1、通過觀察，能夠發(fā)現(xiàn)并總結商的變化規(guī)律.會靈活運用商的變化規(guī)律。（重點） 2、培養(yǎng)用數(shù)學語言表達數(shù)學結論的能力。 3、培養(yǎng)初步的抽象、概括能力及善于觀察、勤于思考、勇于探索的良好習慣。 學法指導： 通過觀察、比較、討論，感知被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)，商不變的規(guī)律，并運用新知識進行體驗。 口算訓練： 72÷9＝　　　　　36÷3＝　　　　　80÷4＝　　　　 720÷90＝　　　　360÷30＝　　　　800÷40＝　　　 7200÷900＝　　　3600÷300＝　　　8000÷400＝　　 一、 一、舊知復習 計算 63÷7 48÷6 360÷90 630÷70 480÷60 3600÷900 6300÷700 4800÷600 36000÷9000 二、自主學習 1、觀察上面三組的計算結果，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 我發(fā)現(xiàn)：從上往下看，被除數(shù)和除數(shù)（ ），商（ ）。 從下往上看，被除數(shù)和除數(shù)（ ），商（ ）。 由此我得出：被除數(shù)和除數(shù)（ ），商（ ）。 2、閱讀課本第93頁內(nèi)容，獨立思考，解決下面問題 先填數(shù)，仔細觀察表格再回答問題。 （1） 表中的什么數(shù)變化了？ （2） 什么數(shù)沒有變？ （3） 被除數(shù)、除數(shù)和商的變化有什么規(guī)律？ 16 160 320 ÷8= 2 20 40 200÷ = 算出每組題中第一題的商，觀察商的變化規(guī)律是：-----------------------------。 三、合作探究 1、為什么說是“同時”，“相同”？可以舉例子來證明。 2、你覺著我這樣寫對嗎？為什么？ 48÷12=（48×0）÷（12×0） 3、通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)了除法里有商的變化規(guī)律，那么說說你覺得這個規(guī)律需要我們注意的有哪些？ 四、鞏固練習 1、運用規(guī)律，解決問題。 4500÷500= 4800÷400= 7800÷390= 8100÷900= 2、（14×2）÷（2÷2）＝7（ ）=（ ） （14×5）÷（2×3）=7（ ）=（ ） 3、填空：在□中填數(shù)，在○中填運算符號：200÷40＝5 （200×4）÷（40×□）＝5 （200÷2）÷（40÷□）＝5 （200×3）÷（40○□）＝5 （200÷4）÷（40○□）＝5 五、課堂檢測: 1、甲數(shù)除以乙數(shù)，商是25，現(xiàn)在甲數(shù)和乙數(shù)同時擴大100倍，商是多少？ 2、兩數(shù)相除商是16，被除數(shù)和除數(shù)同時縮小25倍，商是多少？ 3、被除數(shù)乘10，除數(shù)怎樣變化，商不變？ 4、除數(shù)除以3，被除數(shù)怎樣變化？商不變？ 5、從上到下，根據(jù)第一題的商寫出下面兩道題的商。 4×9＝ 3×6＝ 6×7＝ 8×9＝ 40×9＝ 30×6＝ 60×7＝ 80×9＝ 40×90＝ 30×60＝ 60×70＝ 80×90＝ 6、兩數(shù)相除商是16，余數(shù)是25，被除數(shù)和除數(shù)同時縮小25倍，商是多少？余數(shù)是多少？ 7、甲數(shù)除以乙數(shù)，商是6，現(xiàn)在甲數(shù)和乙數(shù)同時擴大100倍，商是多少？ 8、兩數(shù)相除商是16，被除數(shù)和除數(shù)同時縮小25倍，商是多少？ 六、課后練習 1、根據(jù)每組的第一個算式，直接寫出其他算式的結果。 39÷13 72÷12 78÷26 720÷120 234÷78 144÷24 2340÷780 288÷48 1170÷390 2880÷48 2、填空 (1)、兩數(shù)的商是30，如果被除數(shù)和除數(shù)都擴大4倍，商是（ ）。 （2）、兩個數(shù)的商是30，如果被除數(shù)和除數(shù)都縮小100倍，商是（ ）。 （3）、兩個數(shù)的商是30，如果被除數(shù)擴大10倍，除數(shù)縮小10倍，商是（ ）。 （4）、兩個數(shù)的商是400，被除數(shù)擴大8倍，除數(shù)不變，商是（ ）。 第五單元整理和復習導學案 溫馨寄語：覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。 學習目標： 1、除數(shù)是兩位數(shù)除法的試商方法，商不變的性質(zhì)。 2、 能夠正確的筆算除數(shù)是兩位數(shù)的除法。 3、通過整理和復習，提升對本單元所學知識的掌握水平。 4、培養(yǎng)總結、歸納的能力，提高學習能力。 學法指導：歸納法、總結法 口算訓練： 720÷80= 480÷60= 360÷90= 120÷30= 350÷70= 240÷30= 420÷70= 900÷30= 180÷60= 280÷40= 一、舊知梳理： 1、復習除法口算 1）直接說結果。 180÷20= 560÷80= 250÷50= 450÷90= 630÷70= 4000÷80= 小結： 2）估算： 368÷60≈ 422÷80≈ 720÷89≈ 722÷90≈ 350÷68≈ 578÷60≈ 507÷80≈ 289÷50≈ 455÷70≈ 小結估算的方法： 3）直接寫出得數(shù) 26÷2= 55÷5= 280÷40= 260÷20= 5500÷500= 28÷4= 根據(jù)的規(guī)律是 。 小結商的變化規(guī)律：在除法里， ，商不變。 2、復習筆算 1）筆算： 816÷51= 665÷25= 816÷51= 1826÷83= 3672÷18= 1584÷48= 4325÷48= 3276÷84= 小結：1）筆算方法：筆算兩位數(shù)除多位數(shù)時，從被除數(shù)的 位除起，先看被除數(shù)的前 位；如果前兩位比除數(shù) ，就要看前三位；除到被除數(shù)的哪一位， 就寫在那一位的上面；余數(shù)必須比除數(shù) 。 2）靈活試商法：同商比較 ，折半估商“5” 。同頭無除商“9”“8”。 二、鞏固練習： 1、完成整理和復習1（第96頁） 計算全樓水費時，你用的計算方法是 。 2、完成（第96頁）2,接著往下算?？梢赃@樣計算的原因是： 。 3、完成練習十八的2、5、6。 三、課堂檢測： 1、填空： （1）被除數(shù)乘10，除數(shù) ，商不變。 （2）被除數(shù) ，除數(shù)除以3，商不變。 （3）36÷4=9，72÷8= ；144÷36= 2、建業(yè)量販搞促銷活動 ：（前33名顧客可享受以下優(yōu)惠） 大米每袋原價108元 現(xiàn)價 98元；青島啤酒每箱原價88元 現(xiàn)價77元。 飯店張師傅帶了500元錢。 1）如果他排在了前33名中，全部買啤酒的話，估計最多能買幾箱啤酒？ 2）如果他排在了前33名后，全部買大米的話，估計最多能買幾袋大米？ 3）如果他排在了前33名后，全部買啤酒的話，估計最多能買幾箱啤酒？ 四、課后練習 1、利用商不變的規(guī)律簡算下列各題。 200÷25 2000÷125 2000÷50 2000÷5÷4 2、伺養(yǎng)員每天要準備425千克的食物，動物園里有25只企鵝，一只 企鵝每天需要喂多少千克的食物？ 3、先估算，再列豎式筆算。 590÷27 432÷48 287÷43 720÷35 810÷42 630÷21  THANKS !!! 致力為企業(yè)和個人提供合同協(xié)議，策劃案計劃書，學習課件等等 打造全網(wǎng)一站式需求 歡迎您的下載，資料僅供參考 -可編輯修改-